1、PAGE PAGE 6 語文(ywn)教師毒品(dpn)預防安全教育教案班會主題(zht)：關愛生命 遠離毒品 知識與技能：1、讓學生了解常見毒品的種類。 2、毒品的危害及著重講毒品對人體的傷害。 3、毒品為什么會有成癮性。 4、青少年如何拒絕吸毒及防毒常用的措施。5、青少年如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑。過程與方法： 通過引導學生了解常見毒品的種類，通過課堂案例分析和結合學生周圍的耳聞目睹的人和事，讓學生更加認識到毒品對人的危害，從而培養學生有強烈的思想遠離毒品，在生活和學習中如何保護自己，抵制毒品的誘惑。情感態度與價值觀： 通過學習，引起學生遠離毒品的強烈意識，學會如何拒絕吸毒及防毒常用

2、的措施，在現實生活中學以致用，保護自己的安全。活動方式：通過案例分析 聯系自己周圍的耳聞目睹的人和事。 學生分組辯論。 老師小結歸納教學過程：導入：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。同學們，你們知道國際禁毒日是每年的哪月哪日嗎？（6月26日）今天，我們(w men)進入毒品預防安全教育。通過今天這節課的學習，希望同學們好好的珍愛自己的生命，讓自己的生活遠遠遠離毒品。教授(jioshu)：什么是毒品(d

3、pn)呢？你對毒品的了解有多少呢？一、毒品的種類：根據中華人民共和國刑法第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 輔助材料：1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質下降，免疫力下降，感染各種疾病。2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶。它對呼吸中樞有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。3、海洛因：俗稱白粉

4、，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。4、冰毒：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經系統產生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發生精神分裂而自殺、自殘。5、搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經系統，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發生以外。6、可卡因：化學名為苯甲基芽子堿，是最強的

5、天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現象：如果大計量。則可導致死亡。新型毒品：病毒、K粉，搖頭丸、咖啡因等。二、毒品的危害(學生自己討論，老師通過案例分析，歸納小結)1、吸毒摧殘人生A.對身體的危害（1）大腦病變:近年來的研究證實，毒品能直接改變人腦中部分化學物質的結構，破壞、擾亂人體正常(zhngchng)的高級神經活動，有的甚至毒害、損傷神經組織。(2)心臟病變：毒品毒害人體重要的組織、器官、對循環系統的毒害表現為血壓(xuy)下降，心動過緩。(3)瘦弱不堪：吸毒者胃腸道平滑肌和括約肌張力(zhngl)提高，蠕動減弱，

6、出現消化和吸收功能障礙，食欲不振，甚至完全喪失營養攝入嚴重不足。(4)傳染疾病：毒品破壞人體免疫機制，使吸毒者極易感染各種疾病。(5)傳播艾滋病：吸毒者使用不潔的注射器或共用注射器造成人類免疫缺陷病毒（HIV)的直接血液傳播或通過性接觸感染愛滋病毒。 B.自傷、自殺、自殘吸毒者難以忍受毒癮發作的巨大的痛苦，往往采取自傷、自殘甚至自殺的方式擺脫毒癮的發作。例子：鄭州陳某毒癮發作難忍，用牙刷插入鼻孔自殺。C.加速死亡加速死亡：吸毒者為滿足毒癮易造成吸食（注射）過量毒品導致呼吸中樞衰竭而死亡或毒品中混雜有毒、有害物質出現過敏性休克及各種復雜的并發癥，嚴重者導致死亡。例子：中央戲劇學院畢業的電影演員朱

7、潔1997年因吸毒過量死亡，年僅28歲。 吸毒毀滅家庭傾家蕩產、妻離子散、家破人亡。吸毒的費用是個“無底洞”，普遍的工資收入根本不能滿足吸毒的需要。即使有一定的經濟基礎也只能維持一時。因為毒癮永遠不可能得到滿足，結果只能是吸得一貧如洗、傾家蕩產。很多吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女，甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資，直至妻離子散、家破人亡。例子： 西寧市吸毒人員馬某某夫婦二人因吸毒先后死亡，家中財產全被吸光，留下兩個不滿十歲的小孩和年邁的母親，生活苦不堪言。3.吸毒貽害后代吸毒對后代貽害無窮。或是母嬰垂直傳播成為愛滋病受害者，或是一出生就染上了毒癮成為小小的“癮君子”，有的成為了吸毒父母親毒癮

8、發作時發泄的對象。“癮君子們！你們的后代無辜啊！” 例子：3歲的丟丟沒有父親，他是被吸毒并賣淫的母親郭某抵押給吸毒者林魁、王福和王鳳妹三人的，僅僅一個多月，狠毒的林某、王某等人每逢毒癮發作，便將無辜的孩子當成發泄的對象。捆綁、踢打、打火機燒、煙頭燙。他們的人性完全泯滅在吸毒后的狂躁暴虐之中 。吸毒危害(wihi)社會 誘發刑事犯罪(fn zu)：吸毒和犯罪是一對孿生兄弟。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后就會鋌而走險(tng r zu xin)，走上違法犯罪的道路，進行以販并吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。美國政府調查表明吸毒者用于購買海洛因的錢款中20%是搶劫獲得的，45%來源于販毒，

9、17%來自賣淫，12%來自盜竊，即總計約94%的毒資來自刑事犯罪活動。 敗壞社會風氣：吸毒敗壞社會風氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神，這已成為全世界普遍的問題。據調查，我國80%的女吸毒人員靠賣淫維持吸毒消費。 三、吸毒者為什么以青少年為多：（學生討論，老師總結） 1、青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。 2、成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經不起誘惑，在毒品中求刺激。 3、盲目追求時髦，把吸毒視為時尚。 4、自我防衛能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。 5、輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病四、哪類青少年易沾染上毒品？1、與社

10、會無業、不良人士接觸者；2、出入網吧、ktv、酒吧等不合時宜的場所；3、易產生挫敗感、不能夠夠承擔壓力的青少年；4、警惕性差，隨意結交網友、社會朋友的青少年。五、青少年如何拒絕毒品？青少年一定學會對毒品說“不”，一定要對自己的生命負責，對自己的家人負責。那么青少年如何拒絕毒品呢？ 1.樹立(shl)正確的人生觀 2.構筑拒毒心理(xnl)防線 （1）正確把握好奇心，抵制(dzh)不良誘惑 （2）正確對待挫折和困難 3.養成良好的行為習慣： （1）不吸煙、不喝酒 （2）慎重交友 （3）不涉足青少年不宜進入的場所 六、防毒常用的措施：一是：直接拒絕；二是：找借口溜走；三是：提出相反意見或轉移話題；四是：秘密報案（偷偷告訴你依賴的人 或撥打報警電話:110）；五是：當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的家長老師。六、學生討論七、班長代表全體學生發出倡議。小結 毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。通過這節課的學習，相信同學們對毒品給我們帶來的危害有了一定的認識，受益匪淺。同時同學們在學習中一定要樹立正確的人生觀，做一個好學生，在日常生活中學會保護自己。學習了防毒的措施，同學們在遇到類似情況時，一定學會學以致用。內容總結（1）語文教師毒品預防安全教育教案班會主題：