1、 PAGE 3中 考仿真模擬測 試語文試卷學校 班級 姓名 成績 滿分 120 分，考試時間 120 分鐘一、 積累與運用 （共計 28 分 ）下列詞語中畫線字的注音，全都正確的一項是（） （2 分）A .吞噬（sh） 懺悔（C hn） 忍俊不禁（jn） B .殷紅（yn） 告罄（xn） 姍姍來遲（shn） C .俯瞰（kn） 熾熱（zh） 怏怏不樂（yng） D .服侍（sh） 羸弱（li） 海市蜃樓（shn）依次填入下面文段橫線上的漢字，全都正確的一項是（） （2 分）好奇心是黑暗中閃的燈塔，幫助科學家燃起永不放棄、堅持到底的斗志.我國“天問一號” 火星探測器完成了飛行途中的深空機動，各系

2、統狀態良好，向目標繼續行進.“天問”之名，取自屈原的長詩天問： “ 日月安屬 ? 列星安陳 ?” 這個飽含深的命名，其實是對中國人數千年來問蒼穹、孜孜以求、勇于探索的最佳紀念. 每一次 “ 問”，背后都有一份人類與生來的好奇心.A .礫 義 叩 具C .礫 意 扣 具B .爍 意 叩 俱D .爍 義 扣 俱下列句中詞語填寫正確的一項是（） （2 分）他感情，連聲音也發抖了.想起這些，我多么!我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么沉重，現在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了.我總是被這種聲音所，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在夢中突然驚醒的時候， 我都會突然想到是

3、我應該回去的時候了.它們從來沒有，它們的熱血一直在流.A .激動懊悔纏繞停息B .熱烈后悔牽絆停止C .激動后悔牽絆停息D .激烈懊悔纏繞停止4.(8 分)默寫填空.城闕輔三秦，.（王勃送杜少府之任蜀州） ，病樹前頭萬木春.（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈） ，身世浮沉雨打萍.（文天祥過零丁洋） ，似曾相識燕歸來.（晏殊浣溪沙）邊塞是古詩、詞、曲中的一個獨特的存在.那里有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗風光;那里飽含著 “，.”（范仲淹漁家傲秋思）的思鄉與報國的矛盾心情;平淡質樸，那里寄托著“，.”（岑參白雪歌送武判官歸京）的駐足遠望、依依不舍的惆悵之情 .5.(4 分) 名著閱讀.（任選一題作

4、答）某報社開展“薦名著，學家風”的主題活動，其中推薦的一本名著是傅雷家書.如果你是報社編輯， 你會怎么寫這本書的推薦語?（不少于 80 字）班級開展“我與名著人物交朋友”活動，下列名著人物中請你選擇一個交朋友，請結合名著內容闡述你 與他交朋友的理由.保爾柯察金許云峰小茨岡6.(4 分) 閱讀下面文本，完成下列各題.人生如一部戲，主演是自己，情節是生活.這部戲劇，沒有彩排預演，.切不可任性放蕩， 信馬由韁.演好這部戲，要體驗豐富人生，珍惜寶貴時光，要努力創造輝煌.當劇終時，還能以你創造的一切為人民服務，留下不可磨滅的印象，無悔人生，慰藉心靈.在處補寫恰當的語句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴密.（2

5、 分）依次填入第處空格的詞語，最恰當的一項是（）（2 分）A .因為所以C .如果就B .不僅還D .不是而是7.(6 分)班級開展“十三五”科技成就綜合實踐活動，請你參與并完成任務.小科同學收集了下面三則材料.請你提取并整合這三則材料的主要信息，用一句話寫出你的結論.不超 過 50 字.（2 分）材料一“十三五”時期，我國科技關鍵指數（部分）統計表年度全球創新指數（排名）全國研發經費支出（單位：每萬人口發明專利擁萬億元）有量（單位：件）2015291.46.32019142.213.3材料二“天眼”望天、“蛟龍”探海、克隆猴問世、大飛機首飛、“九章”超級計算機競逐榜首、核電技術與裝備“走 出

6、去”“十三五”時期，我國科學前沿取得一批標志性、引領性重大原創成果，戰略領域攻克一批關鍵核 心技術，一些高新技術產亞正在進入世界前列.材料三國際學術期刊科學2020 年 12 月 4 日凌晨在線發表我國科學家量子計算研究進展，76 個光子的原型機“九章”問鼎全球最快計算機，這使得我國成功達到“量子計算優越性”里程碑.該量子計算系統的計算速 度比去年美國谷歌公司發布的 53 個超導比特量子計算原型機“懸鈴木”快一百億倍.小科同學收集到了量子計算機“九章”的漫畫，請你結合材料三，說說該漫畫的構思巧妙之處.要求：總分結構，語句通順，80 字左右.（4 分）二、 現代文閱讀 （共計 28 分 ）（一）

7、閱讀下面文本，完成下列各題.(16 分)煅火父愛小 羽帕克生長在一個醫生世家，父親是一位聲譽卓著的心臟外科專家.受家庭影響，他立下志向，日后也 要成為一名優秀的醫生.長大以后，帕克如愿地考上醫學院.畢業時，帕克又憑借優異的成績被一家大型的公立醫院聘用，而 那家醫院也是他父親工作了幾十年的地方.去醫院報到那天，帕克興奮地跑去見父親.可是，看完帕克的學校成績和老師評語之后，一向疼愛他 的父親卻一反常態地說：“難道你不覺得自己根本不適合當醫生嗎?”這兜頭一盆冷水把帕克澆蒙了，那履歷上，寫滿了對他學業和技能的肯定和表揚，他根本不懂父親 依據什么會做出如此武斷的結論.過了好半天，帕克才回過神，認真而固執

8、地對父親說：“爸爸，我非常熱愛 這個職業，而且有信心干好.”父親的嘴動了動，冷冷地瞥了帕克一眼，那眼神仿佛是很勉強地告訴他那 好，試試看吧.作為心臟外科權威，帕克的父親會不時地來住院區病房了解見習醫生們的情況.在病人面前，父親是 一個和藹又具有幽默感的好醫生;在同事面前，父親是一個嚴謹但非常有耐心的人，可一到帕克這，父親就 像換了個人似的，他的語氣生硬粗暴，態度近乎蠻橫.如果帕克做對了，父親不會給他一個字的肯定;如果他 稍有差池，父親便會毫不留情地一頓斥責，甚至是在大庭廣眾之下.4 PAGE 7每次聽見父親貶低自己，帕克總是無聲地忍受著，心中別提有多難過了.父親為什么這么對我?我究竟 哪里得罪

9、他了?帕克百思不得其解，想到后來，他得出的答案只有一個，那就是：父親已不再愛我了.盡管帕克為失去父愛而委屈、難過，但這一切并不能動搖他當醫生的信念.相反，在忍受父親斥責的 同時，他學會了用加倍的勤奮和努力去自我改進.隨著時間流逝，帕克開始獨立進行心臟外科手術.他總是聚 精會神地站在手術臺邊，竭盡全力把一個又一個垂危的病人從死亡線上救回來.當然，帕克因為有過這樣的經歷，所以比一般人更理解醫生這個職業的意義和責任.他會仔細研究每 個病人的病歷，反復推敲每一個手術方案.即使不當班，他也要利用一切機會去觀摩那些經驗豐富的醫生的 手術操作.漸漸地，他的技藝日臻嫻熟，能夠成功地獨立進行一些復雜的心臟手術，

10、并且受到病人和同事的 好評.但是，帕克內心并不滿意.因為每臺在別人看起來干凈利落、一氣呵成的成功手術，父親卻總會挑出 這樣那樣的毛病.在帕克當醫生的第四年春天，他成功地做完一臺心臟移植手術，剛走出手術室，忽然聽到父親出車 禍的消息.他匆忙趕到父親病床前，守候了整整兩個晝夜.那是艱難的 48 小時，帕克握著深度昏迷的父親的手，生怕一松開就再也握不住.曾經很長一段時間里， 他暗地里不斷抱怨父親，甚至因為父親的嚴厲而有過一點兒“恨父情結”，但是現在他不能就這樣讓父親走， 因為他想讓父親知道自己對職業的一片癡愛和執著，當然，還有得不到父親贊許的深深遺憾.他曾經挽救過 很多生命，但這一次卻只能握著父親的

11、手，輕聲地嘮叨著作為醫生的瑣碎的感受.講啊講啊，講到第三天清晨，父親奇跡般地醒了過來.他望著兒子憔悴的臉，慢慢地溫和地說：“孩子， 其實我一直都非常愛你，只是換了方式.因為在這個世界上，醫生是一個要求完美的職業.我從開始就知道你 具備成為一個優秀醫生的天賦，所以對你過分嚴格，對你從不客氣，因為只有這樣你才能變得堅強，才能 不斷完善自己，才能小心翼翼不出絲毫差錯.我對你的愛是另一種樣子，就像煅火之愛，不斷地用苛刻的打 磨和淬煉，才能成就完美無缺的鋼我希望你成為那樣一塊好鋼.”原來是這樣的啊!帕克再也忍不住地熱淚盈眶，他沒有說話，只是將自己的手和父親的手緊緊握在一 起.那是兩代醫生彼此的理解，是更

12、真誠更深厚的愛.（選自民間故事選刊2021 年第 2 期，有刪改）本文圍繞帕克和父親主要寫了哪四件事?請概括回答.（4 分）請從人物描寫的角度賞析文中畫線的句子.（4 分）父親的嘴動了動，冷冷地瞥了帕克一眼，那眼神仿佛是很勉強地告訴他那好，試試看吧.第段運用了對比手法，請結合內容簡要分析.（4 分）本文以“煅火父愛”為題，有什么含意和作用?（4 分）（二） 閱讀下面文本，完成下列各題.(12 分)地球的“膜”站在月亮上遠望地球，讓人驚訝得斂聲屏氣的事兒是，它活著.從照片上看，近景中干燥的、備受擊 打的月球表面，死沉沉如枯骨;高高地漂浮于天際，包著那層濕潤的、發光的、由藍天構成的膜的，是那正 在

13、升起的地球.在茫茫宇宙的這一方，唯地球才是生機四溢的活物.在生物學上，從無序中理出秩序的，是“膜”.地球活起來之后，它就開始構造自己的“膜”，其基本目 的就是處理太陽能.起初，在地球上由水中的無機成分合成肽與核苷酸的前生物期，除水以外再沒有什么東 西來遮擋紫外線的輻射.最初的稀薄大氣直接來自地球慢慢冷卻時的排氣過程，其中只有絲絲縷縷的幾乎察 覺不到的氧氣.氧的制造需等待光合細胞的出現.它們生存的環境必須有充足的可見光以便進行光合作用，同時又必 須遮蔽，不受那致命的紫外線的照射.科學家們推算出，綠色細胞必須生存在約十米深的水下，很可能是在 水塘里，這些地方水比較淺，沒有很強的對流.你可以說，向大

14、氣釋放氧氣是進化的結果;你也可以反過來說，進化乃是有了氧氣的結果.你怎么說都 通.光合細胞的出現，未來的地球呼吸機制就形成了.我們就來到了一個爆炸性發展的階段，千萬種會呼吸的 生命，包括多細胞的生命形式可以滋生繁衍了.曾有過兩次這樣的新生的爆炸，兩次飛躍都有賴于氧的水平突破某一臨界值.第一次飛躍，氧的濃度 達到了現在水平的百分之一，遮擋住相當的紫外線，使細胞能夠移居到河湖海洋的表層水域.這一變化發生 在大約六億年以前的古生代前期.第二次飛躍，氧的濃度達到今天水平的百分之十，距今約四億年，這時， 已經形成一個足夠強大的“膜”，減輕了紫外線輻射，使生命可以從水中移居到陸地上.從此，生物的發展便暢通

15、無阻.還有一件事說明我們有福氣.氧氣吸收的，正是紫外線光譜帶中對核酸和蛋白質最具殺傷作用的部分， 而同時它又允許光合作用所需的可見光充分通過.如果不是氧氣的這種半透性，我們不會這樣進化起來.現在，我們很安全，通風良好，安然無恙.如果我們能避免那些可能亂鼓搗臭氧層、或者可能改變二 氧化碳濃度的技術的話，氧氣問題還不是我們的大患，除非我們放手進行足夠次數的原子爆炸，去殺死海 洋中的綠色細胞.如果我們這樣干，那就是拉著絞繩往自己脖子上套.它為我們而呼吸，它還為我們的歡樂保 護著我們.每天都有幾百萬個隕星落入這層膜的外層，由于摩擦它們化為烏有.沒有這層屏障，我們地球的表 面早就會像月球表面一樣，在流星

16、的轟擊下化為齏粉.盡管我們的感受器還沒有靈敏到聽見那轟擊，但我們 還是感覺到了，我們會感到安慰：那聲音就在我們頭頂上，就像萬點夜雨敲打著屋頂.（選自細胞生命的禮贊，有刪改）“地球的膜”指的是什么?它的形成經歷了哪三個階段呢?（4 分）比較下面兩段文字的不同特點，寫一寫它們分別是如何體現說明文語言的生動性及準確性的.（4 分）從照片上看，近景中干燥的、備受擊打的月球表面，死沉沉如枯骨;高高地漂浮于天際，包著那層濕潤的、 發光的、由藍天構成的膜的，是那正在升起的地球.生動性： 科學家們推算出，綠色細胞必須生存在約十米深的水下，很可能是在水塘里，這些地方水比較淺，沒有 很強的對流.準確性： 請結合本

17、文內容及下面的【鏈接材料】，仿照示例，寫寫你心中的期待吧!（4 分） 示例：我期待天空不再有灰暗的霧霾，森林不再日漸稀疏，草原不再滿目蒼涼.【鏈接材料一】【鏈接材料二】2012 年至今，南極大陸的冰川融化速度翻了3 倍;科學家預測，本世紀內全球海平面會上升6 至 58 厘米;美國自然通訊雜志表示，2050 年全球將有 3 億人受到海平面上升的影響，孟買、曼谷和上海，可能完全沉沒.三、 文言文閱讀 （共計 14 分 ）（一）閱讀下面文本，完成下列各題.(10 分)【甲】余幼時即嗜學.家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還.天大寒，硯冰堅， 手指不可屈伸，弗之怠.錄畢，走送之，不

18、敢稍逾約.以是人多以書假余，余因得遍觀群書.既加冠，益慕圣賢 之道.又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問.先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降 辭色.余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則 又請焉.故余雖愚，卒獲有所聞.當余之從師也，負篋曳屣行深ft巨谷中.窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知.至舍，四支僵勁不能 動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和.寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺繡，戴朱纓 寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂 者，不知口體之奉不若

19、人也.蓋余之勤且艱若此.（選自宋濂送東陽馬生序）【乙】胡澹庵見楊龜ft，龜ft舉兩肘示之，曰：“吾此肘不離案三十年，然后于道有進.”張無垢謫橫 浦，寓城西寶界寺.其寢室有短窗，每日昧爽，輒執書立窗下，就明而讀，如是者十四年.洎北歸，窗下石 上，雙蚨之跡隱然，至今猶存.前輩為學勤苦如此.然龜ft蓋少年事，無垢乃晚年，尤難也.8 PAGE 20（選自羅大經鶴林玉露）【注】胡澹庵：北宋官員.楊龜ft：即楊時，北宋學者，晚年隱居龜ft，人稱龜ft先生.他四十歲時 還“程門立雪”，向大學者程頤求教.張無垢：即張九成，南宋官員，自號無垢居士.昧爽：拂曉，黎明. 洎（j）：到.蚨（f）：腳背，這里指腳.解釋

20、下列畫線詞語在句中的意思.（2 分）媵人持湯沃灌（ ）主人日再食（ ）把語段【甲】中畫橫線的句子翻譯成現代漢語.（2 分） 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也.語段【甲】多處運用對比手法，請試舉兩例，并分析這樣寫的好處.（3 分）語段【甲】和語段【乙】在表現“勤學”上有什么不同?（3 分）（二）閱讀下面文本，完成下列各題.(4 分)滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節.為籬下黃花開遍，秋容如拭.四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙.苦將儂強派 作蛾眉，殊未屑!身不得，男兒列，心卻比，男兒烈.算平生肝膽，因人常熱.俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折.莽紅塵何 處覓知音?青衫濕!任選角度賞析詞中畫線句.（2

21、分）這首詞結尾長嘆“青衫濕”，抒發了作者怎樣的思想感情?（2 分）四、 寫作 （ 共計 50 分 ）閱讀下面材料，按要求任選一題作文.材料一：星星之火，可以燎原.毛澤東材料二：都市的街巷已燈影婆娑，社區暖暖流淌的歡樂，遠ft的村落火苗閃爍，漸漸明亮小康的思索，歸 港的船帆從燈塔掠過，追夢腳步月下交錯，廣場焰火在節日訴說，星空升騰時代的巍峨.燈火里的中國，青 春婀娜;燈火里的中國，胸懷遼闊.燈火漫卷的萬里ft河，初心換回了百年承諾.燈火燦爛的中國夢，燈火蕩漾 著心中的歌.燈火里的中國（歌詞）留心生活，處處有風景.請任選歌詞燈火里的中國中所描寫的生活場景，以“心中的歌”為題目 ，寫一篇記敘文.根據

22、材料一和材料二，請自擬題目，自選角度，寫一篇議論文，談談你對“星火”的認識和思考. 要求：按文體要求作文，600 字左右.不要套作，不得抄襲.文中請回避與你相關的人名、校名、地名.參考答案1.【答案】D【解答】A 項，“忍俊不禁”的“禁”應讀“jn”.項，“殷紅”的“殷”應讀“yn”，“告罄”的“罄”應讀“qng”. C 項，“熾熱”的“熾”應讀“C h”.故選D . 2.【答案】B【解答】“閃礫”應寫作“閃爍”，閃爍：指光亮晃動不定、忽明忽暗;物體忽隱忽現，變動不定. “深義”應寫作“深意”，深意：指深刻的含意;深微的用意.“扣問”應寫作“叩問”，叩問：打聽;詢問（含尊敬意）.“與生具來”應

23、寫作“與生俱來”，與生俱來：表示個人的特別、不可替代性，一生下來就是如此 .故選B . 3.【答案】A【解答】激動：由于受到刺激而感情沖動.熱烈：情緒高昂，興奮激動.激烈：指的是（動作、言論）劇烈;（性情、 情懷）激奮，剛烈.結合語境可知，此處形容感情，應選“激動”.排除 B 、D 兩項.懊悔：指因過錯而自恨.后悔：對以前沒有做的事情或做錯了的事情感到難以釋懷，心中總是惦記著，想 著怎么自己當初沒有去做，而不斷地埋怨和懊惱.此處強調的是“我”為以前不珍惜這些課本，以后將再也學 不到它們而自恨，應選“懊悔”.排除C 項.纏繞：用帶狀或條狀物盤繞其他物體.牽絆：糾纏使不能脫開.此處形容“這種聲音”

24、對“我”的影響，應選“纏 繞”.停息：停止、休息.停止：不繼續，不進行.此處語境強調沒有休息，應選“停息”. 故選A .4.【答案】風煙望五津沉舟側畔千帆過ft河破碎風飄絮無可奈何花落去濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計,ft回路轉不見君,雪上空留馬行處【解答】注意“津”的書寫.注意“畔”的書寫.注意“絮”的書寫.注意“奈”的書寫.由“思鄉與報國的矛盾心情”“駐足遠望、依依不舍的惆悵之情”可分別推知答案.注意“勒”的書寫. 5.【答案】示例：這本書中，傅雷諄諄告誡兒子做人永遠是第一位的，待人要謙虛，做事要謹慎;不管身處何地， 都要有民族和國家的榮辱感，要有藝術、人格尊嚴，做一個“德藝俱備”的藝術家

25、.讀這本書，我們可以學到 什么是好家風，如何傳承家風.示例一：我選擇與保爾柯察金交朋友.因為他是一個有著鋼鐵般意志的革命戰士，嫉惡如仇、英勇無 畏，當面對朱赫來被敵人抓走的危險時，他挺身而出，打暈兩個押解敵兵，救走朱赫來.示例二：我選擇與許云峰交朋友.他堅強勇敢，毫不畏懼，關鍵時刻挺身而出.他與中國共產黨的地下工作者 李敬原在新生茶園碰頭，叛徒甫志高帶領特務突然襲擊，許云峰不顧個人安危，挺身而出，沉著掩護革命 同志，自己被捕入獄.表現了革命者的高風亮節.示例三：我選擇與小茨岡交朋友.因為他有愛心.在童年中，阿廖沙挨打時，他總是毫不猶豫地伸出手去 擋鞭子，阿廖沙被打得下不了床后，是他去看的阿廖沙

26、，告訴了他很多減輕痛苦的方法.【解答】首先要寫明作品名稱及作者，然后介紹作品主要內容，包括其思想內涵、人物形象、寫作特色等方面. 本題還應緊扣“薦名著，學家風”的主題進行擬寫.示例：這本書中，傅雷諄諄告誡兒子做人永遠是第一位的， 待人要謙虛，做事要謹慎;不管身處何地，都要有民族和國家的榮辱感，要有藝術、人格尊嚴，做一個“德藝 俱備”的藝術家.讀這本書，我們可以學到什么是好家風，如何傳承家風.選擇自己熟悉的人物，回顧所讀相關著作，特別是涉及到該人物的主要情節，結合故事情節分析其性 格精神品質等，回答清楚“交朋友的理由”.保爾柯察金：保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一

27、位.雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆 場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情.黨叫他修鐵路，他去了;黨 調他當團干部，他去了，而且都是豁出命來干.為了革命，他甚至可以犧牲愛情.他愛麗達，但受“牛虻”的影 響，要“徹底獻身于革命事業”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別.在全身癱瘓、雙目失明后，他生命 的全部需要，就是能夠繼續為黨工作.正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的 事業為人類的解放而斗爭.”保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗.在敵人的嚴刑拷打面前，他 堅貞不屈;在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前;在與吞噬

28、生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造 了“起死回生”的奇跡.尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意 志所能達到的最高境界.許云峰：許云峰是一個工人出身，長期從事地下黨工運領導工作，有著豐富斗爭經驗的黨的領導人形象.在沙坪書店 一出場就顯示出她高度的革命警惕性和處理意外情況的果斷、鎮靜.在監獄中與狡猾的特務投頭子徐鵬飛面 對面的斗爭中，他沉著冷靜，巧妙地把敵人引入錯誤的判斷，保護了同志和組織.這顯示出他非凡的膽識和 過人的機智.最后，他以頑強的意志在潮濕陰森的地窖里用手指挖通了石壁，把越獄的通道留給了同志們.自 己則帶著對勝利的堅定信念從容就義.這就

29、是共產黨人的風格.小茨岡：小茨岡是個棄嬰，被外婆收養，長大后就成了外公的雇工，他勤勞能干，力大無窮，雖然被外公與舅舅當 成牛馬使喚，仍很善良樂觀.小茨岡是阿廖沙童年玩伴之一，性格樂觀淳樸、聰明伶俐、爭強好勝、喜歡逞 能、為得到別人的夸獎而不擇手段.最后在一次搬十字架的時候被壓死.6.【答案】（1）示例：每天都是現場直播（2）B【解答】（1）結合語境，空前文是“沒有彩排預演”，和“彩排預演”相對應的就是“現場直播”，故應填“每天都是現 場直播”之類的句子.（2）A 項，“因為，所以”表示因果關系. B 項，“不僅，還”表示遞進關系.項，“如果，就”表示假設關系.D 項，“不是，而是”表示并列關系

30、.結合語境，“要體驗豐富人生，珍惜寶貴時光”和“要努力創造輝煌”兩個分句之間構成遞進關系，所以選用“不 僅還”.故選B . 7.【答案】“十三五”時期，我國重視科技發展，取得一批高科技原創成果，一些高新技術產業進入世界前列.用擬人化手法表現我國量子計算機的優越性.該漫畫通過站在領獎臺上的三個擬人化的計算機變形，以 擬人化的神態、語言、動作將我國“九章”量子計算機與谷歌“懸鈴木”、筆記本電腦相比較，突出了我國量子 計算機“九章”問鼎全球，成為運算最快的計算機的喜悅之情.【解答】閱讀材料一可知，2019 年，我國科技全球創新指數排名居前，全國研發經費支出是 2015 年的 1.57 倍，每萬人口發

31、明專利擁有量大有提升，可見我國重視科技發展.閱讀材料二可知，“天眼望天、蛟龍探海 、克隆猴問世、大飛機首飛、九章超級計算機競逐榜首、核電技術與裝備走出去”表明我國已取得一批高 科技原創成果.閱讀材料三可知，“該量子計算系統的計算速度比去年美國谷歌公司發布的 53 個超導比特量子計算原型機懸鈴木快一百億倍”說明我國一些高新技術產業進入世界前列.故總結為“十三五”時期，我國 重視科技發展，取得一批高科技原創成果，一些高新技術產業進入世界前列.首先要讀懂漫畫，然后用準確的語言敘述漫畫的內容，最后結合內容分析漫畫的構思巧妙之處.該漫畫 通過站在領獎臺上的三個擬人化的計算機變形，賦予計算機以人的的神態、

32、語言、動作，將我國“九章”量子 計算機與谷歌“懸鈴木”、筆記本電腦進行比較，漫畫中“九章”榮獲一等獎，突出了我國量子計算機“九章” 問鼎全球，成為運算最快的計算機的喜悅之情.8.【答案】示例：帕克在父親的影響下從小立志當醫生，他從醫學院畢業后和父親在同一家醫院工作;對他人和藹幽默、嚴謹有耐心的父親卻對帕克語氣生硬粗暴.態度近乎蠻橫，帕克出錯后嚴厲斥責;帕克對父親的態度感到不解和委屈，但仍勤奮努力地自我改進，獲得好評;出車禍昏迷的父親在帕克的訴說下被喚醒，父親說出實情，帕克和父親獲得了理解，感受到了愛.【解答】（1）文章第段寫帕克在父親的影響下從小立志當醫生，他從醫學院畢業后和父親在同一家醫院工

33、作 ; 第段寫帕克受到了父親的打擊，并向父親承諾自己有信心干好;第段寫對他人和藹幽默、嚴謹有耐心 的父親卻對帕克語氣生硬粗暴.態度近乎蠻橫，帕克出錯后嚴厲斥責;第段寫帕克對父親的態度感到不 解和委屈，但仍勤奮努力地自我改進，獲得好評;第 段寫出車禍昏迷的父親在帕克的訴說下被喚醒， 父親說出實情，帕克和父親獲得了理解，感受到了愛.根據文章內容進行概括即可.9.【答案】示例：句子運用神態描寫，生動細膩地描寫了父親對帕克的認真和自信表示出冷漠和不信任的情態，突出 了父親對待兒子極端嚴苛的表現.【解答】畫線句使用了“嘴動了動”“瞥”等一系列動詞，運用了動作描寫，“冷冷地”是神態描寫，生動細致地刻畫出父

34、 親對帕克的認真和自信故作冷漠的情態，突出了父親對待兒子的嚴苛，表現了父親對帕克不一樣的愛.10.【答案】示例：父親對別人和藹、幽默、嚴謹、有耐心，對兒子語氣生硬粗暴，態度蠻橫，遇到兒子出現錯誤就嚴 加斥責，兩者對比強烈，反差巨大，表現出父親欲“打磨和淬煉”兒子的良苦用心.【解答】第段寫作為心臟外科權威，帕克的父親在病人面前是一個和藹又具有幽默感的好醫生;在同事面前，父親 是一個嚴謹但非常有耐心的人.可面對帕克，父親就像換了個人似的，他的語氣生硬粗暴，態度近乎蠻橫.帕 克做得好，父親不會贊揚;帕克出現錯誤，父親便會毫不留情地一頓斥責.兩者對比強烈，反差巨大，表現出 父親欲“不斷地用苛刻的打磨和

35、淬煉”，使兒子成為一塊完美無缺的鋼的良苦用心.11.【答案】含意：父親用獨特的方式錘煉培養兒子（父親對兒子像打磨和淬煉好鋼一樣，特意嚴格要求兒子，希望他 不斷完善自己，不出絲毫差錯地成為一名優秀醫生）.作用：作為敘事線索貫串全文;題目凝練、傳神，富有文采，易激發讀者的閱讀興趣;點明文章主旨;確定文章 的感情基調，作為文章情感的出發點.【解答】由“從開始就知道你具備成為一個優秀醫生的天賦，所以對你過分嚴格，對你從不客氣，因為只有這樣你才 能變得堅強，才能不斷完善自己，才能小心翼翼不出絲毫差錯”“我對你的愛是另一種樣子，就像煅火之愛， 不斷地用苛刻的打磨和淬煉，才能成就完美無缺的鋼我希望你成為那樣

36、一塊好鋼”可知，“煅火父愛”指 父親用獨特的方式錘煉培養兒子.父親對兒子的“煅火父愛”貫串全文，推動著情節的發展;“煅火父愛”凝練、傳神，富有文采，能夠激發讀者 的閱讀興趣;“煅火父愛”點明了文章主旨，贊揚了“煅火成鋼”的不一樣的父愛;“煅火父愛”蘊含著濃濃的愛， 以此為題目，確定了文章的感情基調，作為文章情感的出發點.12.【答案】“地球的膜”指的是大氣層.地球慢慢冷卻時的排氣過程形成稀薄的大氣，其中只有絲絲縷縷的幾乎察覺不 到的氧氣;光合細胞出現后，向大氣釋放氧氣，形成了未來的地球呼吸機制;氧的水平逐漸提高，形成了 一個強大的“膜”.【解答】通過閱讀文章可知，文中“地球的膜”指的是大氣層.

37、它的形成過程經過三個階段，“最初的稀薄大氣直接來自 地球慢慢冷卻時的排氣過程，其中只有絲絲縷縷的幾乎察覺不到的氧氣”是第一階段;“光合細胞的出現，未 來的地球呼吸機制就形成了.我們就來到了一個爆炸性發展的階段，千萬種會呼吸的生命，包括多細胞的生 命形式可以滋生繁衍了”是第二個階段;“曾有過兩次這樣的新生的爆炸，兩次飛躍都有賴于氧的水平突破某一臨界值氧的濃度達到了現在水平的百分之一第二次飛躍，氧的濃度達到今天水平的百分之十， 距今約四億年，這時，已經形成一個足夠強大的膜”是第三階段.13.【答案】運用了作比較、打比方的說明方法，將月球表面比作枯骨，并將月球與地球進行對比，生動形象地說明 了地球的

38、生機四溢，也突出了地球表面大氣層的重要性.,“約”表示概數，“很可能”表示推測，說明這些綠 色細胞的生存位置和生存環境只是科學家們的推算，并未經過直接測量，體現了說明文語言的準確性、嚴 謹性.【解答】句中題干要求從語言的生動性方面來說明這段話的語言特點.句中運用打比方的說明方法，將月球表面比 作枯骨，從側面表現了地球的“活”，句中更是將月球與地球進行對比，生動形象地說明了地球的生機四溢， 從而突出了大氣層的重要性.這一句運用了打比方和作比較的說明方法，讓枯燥的科學問題變得生動有趣， 充分表現了說明文語言的生動性.句中，“約”表示概數，說明“十米”不是確切的深度，“很可能”表示推測，說明概率很大

39、，這兩個詞語的運 用說明這些綠色細胞的生存位置和生存環境只是科學家們的推算，并未經過科學直接的測量，如果去掉這 兩個詞，那么句子描述的現象就是客觀發生的，但這顯然與事實不符.所以，這兩個詞語的使用體現了說明 文語言的準確性、嚴謹性.14.【答案】示例：我期待海平面不再日漸上升，北極熊不再瘦骨嶙峋，企鵝不再無家可歸.【解答】例句的句式特點是：我期待+期待的內容+期待的內容+期待的內容.結合文本和鏈接材料內容，按要求進行 仿寫即可，注意期待的內容要與環保相關.15.【答案】熱水,兩次【解答】句意為：仆役拿了熱水來洗濯.湯：熱水.句意為：店主人每天供給兩頓飯.再：兩次. 16.【答案】因為心中有值得

40、快樂的事，不覺得吃的穿的不如人.【解答】以：因為.口體之奉：吃穿的供給.若：比得上. 17.【答案】作者的“缊袍敝衣”與同舍生的豪華裝束對比，突出作者內心的強大和充實.太學生優越的學習條件與作者求學的種種艱辛對比，突出專心學習的重要性.鄉之先達的倨傲粗暴與作者對前輩的恭敬對比，突出作者一心向學、謙恭有禮的學習態度.【解答】根據語段（一）“當余之從師也，負篋曳屣行深ft巨谷中.窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知”“同舍生 皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕 艷意”可知，作者太學生優越的學習條件與作者求學的種種艱辛對比、自己“缊袍敝衣”與同舍生的豪華裝束 對比，突出專心學習的重要性，同時也突出作者內心的強大和充實.“先達德隆望尊，門人弟子填其室，