1、第14課邁向社會主義現代化教案設計一、激情導入十一屆三中全會何時召開?1978年12月。十一屆三中全會后中國走向了改革開放、建設中國特色的社會主義的正確道路。到今年2008年,改革開放已整整多少年了？三十年。改革開放以來中國取得了一系列舉世矚目的成就,針對此百家網站聯合推出 紀念改革開放30周年為中國喝彩的大型活動。（出圖）是誰領導中國走向了改革開放的道路?鄧小平，鄧小平領導我們邁向了社會主義現代化。出示課題：邁向社會主義現代化二、出示自主學習目標，學生自學1.改革開放以來我要頒布了哪些重要法律？我們日常生活中用了哪些重要法律？我要加強民主法制建設的必要性。（舉例說明）2.國有企業改革的基本方

2、向? 典型實例.就業方針?就業機制?人們就業觀念的變化? 社會保障制度改革的重點、目的？3.亞太經合組織(APEC)成立時間、宗旨?我國加入時間?我國提出的區域經濟合作原則？4.中共十五大召開的時間、主要內容？當代中國的馬克思主義？為什么這樣說？它是一個什么樣的理論成果？它的作用？三激情互動（一）組內互動以小組為單位，在科代表的帶領下討論完成以下問題，每組一張。現代化體現在農業現代化、工業現代化 科技現代化 思想現代化各個方面。1.推進我國改革開放和社會主義現代化建設事業的根本大法?結合班級中個人的民主與遵守班規的關系了解民主與法制的關系？加強民主與法制建設的作用?聯系實際說說我們應如何用法律

3、手段保護自己合法權益?2.從企業改革、就業方式、就業觀念、社會保障制度改革等方面，結合調查的實例說明改革前后的變化。項目改革前改革后企業改革國家經營就業方式國家統一分配就業觀念“鐵飯碗”“大鍋飯”社會保障制度城市少數人有退休金3.材料呈現材料一：某計算機專業畢業的高才生，在國有企業任職，無用武之地，辭職后到私企，因老板經營不善而倒閉，該高才生后又轉到一家電腦公司，結果如魚得水，很快干出了一番事業。材料二：我縣魏橋創業集團的職工有來自縣棉紡廠的，有來自外地的。材料三：鄒平黛溪雙語學校有兩位教師應聘到市重點學校任教。閱讀材料，分析討論我國的就業指導方針和人民就業觀念的變化。（聯系當地的實際編制以下

4、材料題，主要考察勞動者自主就業，告別了“鐵飯碗”“大鍋飯”，通過公平競爭獲得新的工作崗位，要按照所學的專業與實際能力選擇對口的專業。）4.用生活中的實例說明（如醫療保險、社會救濟等）社會保障制度在社會發展中的作用? 5APEC全稱？中國在其中的主要活動和作用？了解WTO、WB、IMF分別指什么？中國為什么積極參與國際競爭與合作？中國為什么能在國際事務中發揮重要作用？（注：WTO、WB、IMF分別指世界貿易組織、世界銀行、國際貨幣基金）6指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟？今年是改革開放30周年紀年，自十一屆三中全會到如今中國取得那些舉世矚目的重大成就？（至少說出五項）你有何感悟？（

5、二）師生互動課件展示：1.文革期間劉少奇遭到批斗的圖片,提出問題,國家主席遭批斗說明了什么?解決憲法修改的原因.2.出示共同綱領、1954年憲法、1982年憲法的書影，學生說出我國的民主法制建設逐步完善的過程?結合小組互動時的問題說出與我們相關的法律。3出示材料：任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。讓學生明確法律面前人人平等。4出示材料：材料一：2004年1月25日，農歷大年初四，北京市昌平區南邵鎮姜屯村村民做出了一件轟動全國的大事他們成功罷免了姜屯村村委會的整套班子，就在姜屯村村委會的露天大院，姜屯村村民罷免了村委會主任丁連城、副主任王德倉，另加王桂榮、李茹玲、丁峰等3名村委會委員

6、。 人民網材料二:最近央視播出過這樣一件事：浙江省奉化市有一家電影院，一場電影只賣出兩張票。為了避免虧損，電影院決定不放電影，而已購票的兩位觀眾堅決不同意，并且將電影院告上法院, 結果勝訴.當時生產力水平較低，從整個國家建設的要求出發，必須實行計劃供應。（布票平均每人發1.61.9丈，如果家中有一個成員想做一件新衣服的話，那就意味著其他人一年中不能買一寸布，穿一件新衣服是多少人夢以求的事；糧票成人平均每人每月為2850斤。6出示材料：高度集中的計劃經濟體制存在的問題:一是政企不分，國家對企業統的過多過死，企業成為 國家機關的附屬物； 二是依靠行政手段管理企業，排斥商品生產、價值規律和市場的作用

7、； 三是分配方面“吃大鍋飯”，平均主義嚴重；四是所有制形式和經濟方式單一化，一味追求“一大二公”等。這種經濟體制使企業缺乏應有的自主權，使職工的積極性、主動性和創造性受到嚴重壓抑，使本來應該生機盎然的社會主義經濟在很大程度上失去活力，束縛了生產力的發展。所以要進行經濟體制改革！7處理組內互動的表格，讓學生明確經濟體制改革前后的變化？然后出示材料分析：爺爺：（國營企業退休老職工）“ 我們那時工作是國家統一分 配的，我端的是鐵飯碗 ，吃的是大鍋飯,干多干少拿一樣的錢！現在我拿著退休金，衣食無憂”爸爸：（ 技術骨干）“我原是國企的一名職工，下崗后參加技術培訓，通過竟爭再就業后成為一名技術骨干。”小明

8、： （剛畢業研究生）現在國家不分配了,我要自己找出路,大城市工作不好找,我想到西部尋找我的事業。 說出材料中反映出的與經濟體制改革相關的政策和措施，并說明它們間的因果關系。(明確企業改革使就業制度發生了變化,隨著就業制度的變化,人們的就業觀念也發生了變化,并且出現了一系列的現實問題,針對這些問題國家出臺的相應的社會保障制度。)8出示中國國有企業五年內數量減少四成，利潤增長22倍的表格，學生比較得出結論，國企改革是成功的，大大提高的了生產力的發展，同時老師提出生產關系一定要適應生產力的發展才能促進社會經濟的進步和發展。在一定的歷史時期相應的制度和措施可能起到積極作用，但隨著生關力的發展，生產關系也要不斷進行改革。過渡：在經濟體制改革后，國家的經濟快速的增長，中國的國際地位也不斷的提高，綜合國力大大增強，在外交領域也取得了較大的成就。下面我們一起來看一外邁向社會主義現代化時期，中國在外交方面取得了哪些成就？9放一段視頻，中國加入WTO，出示材料解決組內互動的第5題。材料一:中國自加入以來，對外貿易持續發展，年進出口貿易額超過 億美元，在世界貿易中的排名可能從年的第位提升到第位。材料二:世界貿易組織前總干事穆爾說：中國加入世貿組織將使中國經濟發展更加健康，有利地推動世界經濟；如果沒有中國的加入，所推進的全球貿易自由化將可