1、六年級 第一周 第一節課題合理營養的基本要求教學目的1.幫助學生了解七大營養物質對人體的作用。2.知道人體生長發育需要從各種食物中吸取不同的營養。3.培養學生養成不挑食，不偏食的良好飲食習慣。教學重點、難點知道人體成長發育需要從各種食物中吸收不同的營養。教學內容一、導入：樹媽媽生了2個孩子，它們出生時一樣的健康和可愛，可是幾年后一個孩子長得很健康，另一個孩子卻長得很瘦弱，為什么會出現這樣的情況呢？同學們也要象這棵茁壯的小樹一樣，需要吸收各種營養，才能健康成長。哪些食物中含有這些營養物質，怎樣進食才能做到合理的營養呢？今天我們來學習第9課合理營養的基本要求。（齊讀課題）二、學習新知每天，我們都要

2、吃很多不同的食物，喝大量的水，你知道我們吃的各種食物中，含有哪些營養物質嗎？請自由讀第一自然段回答。（1）這些營養物質對人體有什么作用，哪些食物中含有這些營養物質呢。請各小組根據自學提示，自由選擇23種營養物質學習，學完之后選一位最棒的代表匯報學習結果。出示自學提示 （2）各小組匯報學習結果（3）把學習的結果歸納如下，請大家自由讀一讀。合理營養的基本要求（1）你認為日常生活中怎樣進食才能做到合理、營養呢？自由讀最后一個自然段,說說:合理營養的基本要求是什么？ （2）請你說說平時你在家里有沒有偏食、挑食的習慣？這樣的飲食習慣好不好？三、深化理解（1）剛才老師發現有的同學不喜歡吃胡蘿卜、青菜、西紅

3、柿，它們可是你們身體里不可缺少的朋友呢！下面請聽聽它們的自我介紹吧！（2）聽了3種蔬菜的自我介紹，你還想不想聽聽其他食物的介紹呢，同學們找到了許多資料，誰愿意來當食物的角色，自我介紹一下。（3）聽了這么多食物的介紹，原來有偏食、挑食習慣的同學，今后在飲食方面應該注意些什么呢？ (4)總結：這節課我們學到了許多關于營養方面的知識，我們知道了食物中所含的七大營養物質是：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、纖維素和水，了解了各類營養物質的作用以及哪些食物中含有這些營養物質，所以我們在飲食方面要做到不偏食、不挑食。四、實踐導行（1）開菜單 下面請你來當爸爸、媽媽的小助手，幫他們開一份菜單，開完之后，每

4、個組選出一份搭配最合理的菜單進行展示。我們比一比，看哪個組的同學開的菜單最合理，他們組就可以成為今天的最佳營養師組。在開菜單時，要注意合理搭配，注意數量，搭配過多的食物，即吃不下又造成了浪費。（2）學生寫，師巡視。（音樂）（3）展示開的菜單，并說說為什么。（4）總結這節課大家表現得真棒，通過今天這節課，你有些什么收獲？ 五、課后延伸（課件出示）回家后請你調查每天家里的飲食是否做到合理搭配，科學進食？課后小結學生能夠認識到合理膳食的重要性六年級 第三周 第一節課題吸煙喝酒對身體的危害教學目的1 、向學生介紹吸煙對自己、對別人身體健康 的危害2 、喝酒對兒童少年的生長發育的危害。教育學生從小就養成

5、不吸煙、不喝酒的良好習慣。教學重點、難點香煙中有哪些有害物質，對身體有那些危害？使學生懂得吸煙與喝酒對身體健康的危害教學內容1、吸煙與喝酒是一種不良嗜好，煙與酒都含有對身體有害的物質。2、香煙中含有哪些有害物質呢？先將學生分組各小組的學生課后搜集到的資料進行交流3、吸煙不僅危害自身健康，而且還會污染人的生活環境。各小組先討論請學生代表發言，舉例說明4、飲酒過量或飲用高濃度的烈性酒，對身體則是有害的。周圍的朋友親人有沒有這種類似的經歷？5、效果考查：在下次課之前進行提問學生，吸煙喝酒對身體有那些危害？統計學生中吸煙、喝酒的人數，并對這些學生進行批評教育。6、討論：我班同學中有沒有抽煙喝酒的現象？

6、課后小結沒有吸煙喝酒的同學六年級 第五周 第三節課題迎接青春期的到來教學目的認識青春期的身體發生的變化及如何正確迎接青春期的到來。教學重點、難點認識青春期的身體發生的變化，正確迎接青春期的到來。教學內容1、討論：你們知道什么是青春期嗎？青春期是指青少年生理發育和心理發展急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期。 在我國，一般把1218歲這一年齡段看作是青春期。你身體的各個部位發生了什么變化？青春期是人體生長發育的第二個高峰，生理上發生巨大變化，身高、體重迅速增長，各臟器如心、肺、肝臟功能日趨成熟，各項指標達到或接近成人標準。一般情況下，女孩青春期要早男孩一年

7、左右，從乳房開始發育到月經初潮，大約需23年，繼而腋毛、陰毛長出，骨盆變大，全身皮下脂肪增多（尤其胸部、肩部等），形成女性豐滿的體態。男孩胡須長出，喉結突出，聲音低沉，肌肉骨骼發育堅實，形成男性的魁偉體格。伴隨著青春期的性發育，青少年朋友的性心理發展也發生了質的飛躍。他們這個時期性意識和性行為的發展特點是：由源俄走向明朗，由貧乏走向豐富，由幼稚走向成熟。 2、課堂總結：（1）迅速長高。（2）心肺功能明顯增強。（3）肌肉的發育十分迅速（4）體重增加。（5）神經興奮性加強。教學小結：為了今后的強健的身體，我們現在該怎么做？歸納：（1）、養成良好的習慣。（2）、加強營養、合理安排飲食。（3）、不吸煙

8、，不喝酒。（4）、保持正確的坐、立、走姿勢。（5）、加強體育鍛煉。（6）、保護好嗓子，不大聲喊叫。青春期是人生中的黃金時代，青少年朋友要認真學好科學知識，同時也要熟悉自身的變化，做好心理上的準備，處理好異性間的關系，注意體育鍛煉和營養，以順利地度過這一美好的時光。 課后小結正確看待青春發育期六年級 第七周 第三節課題預防肺結核教學目的1、教育學生認識什么是肺結核2、了解肺結核的傳染途徑及預防方法。教學重點、難點認識肺結核的危害及傳染途徑始終不渝地預防肺結核教學內容一、導入新課a)上節課我們學習了什么？b)揭示課題：預防 肺結核二、新授1、交流課前收集的有關肺結核的資料，讓學生初步了解肺結核的危

9、害。結核病是由結核分枝桿菌引起的慢性傳染病，可侵及許多臟器，以肺部受累形成肺結核(pulrnonary tuberculosis)最為常見。排菌患者為其重要的傳染源。本病的基本病理特征為滲出、干酪樣壞死及其他增殖性組織反應，可形成空洞。結核俗稱“癆病”（也稱為“肺癆”），是結核桿菌侵入體內引起的感染，是青年人容易發生的一種慢性和緩發的傳染病。一年四季都可以發病，15歲到35歲的青少年是結核病的高發峰年齡。潛伏期48周。其中80發生在肺部，其他部位(頸淋巴、腦膜、腹膜、腸、皮膚、骨骼)也可繼發感染。主要經呼吸道傳播，傳染源是接觸排菌的肺結核患者。癥狀(一)全身癥狀表現為午后低熱、乏力、食欲減退、

10、消瘦、盜汗等。若肺部病灶進展播散，常呈不規則高熱。婦女可有月經失調或閉經。(二)呼吸系統癥狀通常為干咳或帶少量粘液痰，繼發感染時，痰呈粘液膿性。約1/3患者有不同程度咯血，痰中帶血多因炎性病灶的毛細血管擴張所致；中等量以上咯血，則與小血管損傷或來自空洞的因管瘤破裂有關。咯血后常有低熱，可能因小支氣管內殘留血塊吸收或阻塞支氣管引起的感染；若發熱持續不退，則應考慮結核病灶播散。大咯血時可發生失血性休克；偶因血塊阻塞大氣道引起窒息。2、談談肺結核是怎樣傳播的。 3、教師總結：一種是空氣中結核桿菌，通過人的呼吸進入人人的肺部，在那里繁殖、生長，人就會被 傳染肺結核。另一種是血液傳播。4、大家一起朗讀“

11、預防的措施有”下面一段。 肺結核病預防需要采取綜合措施：1、病人居室開窗受陽光照射，保持室內空氣流通。2、病人的衣物、被褥要經常洗曬。3、病人的餐具可煮沸消毒。4、病人不要隨地吐痰，要將痰吐在紙上燒掉。5、有傳染性的病人在隔離期不要到公共場所去活動，也不要近距離對別人咳嗽、高聲談笑，咳嗽、打噴嚏時要用手帕或手巾掩口鼻，以免傳染給他人。6、當家中出現傳染性強的排菌肺結核病人時，要弄清楚家庭其他成員是否也感染上結核菌。家庭中其他成員應及時到結核病防治機構檢查，以便早發現，早治療。尤其是老人、兒童機體抵抗力較低，容易感染上結核病。7、平衡飲食，加強體育鍛煉，增強體質。8、新生兒及時接種卡介苗。9、對

12、15歲以下兒童接觸者，作結素試驗，反應強陽性者20mm以上，考慮預防性服用異煙肼3-6個月。10、戒煙。課后小結學生了解了肺結核相關問題，知道如何預防六年級 第九周 第三節課題軟組織損傷的預防和處理教學目的1、了解什么是軟組織損傷。2、懂得軟組織損傷的預防和處理。教學重點、難點懂得軟組織損傷的預防和處理教學內容一、組織是構成人體各種器官的基本成份1、上皮組織2、結締組織3、皮膚組織4、神經組織二、損傷分成1、開放性 2、閉合性軟組織損傷是指各種急性外傷或慢性勞損以及自己疾病病理等原因造成人體的皮膚、皮下淺深筋膜、肌肉、肌腱、腱鞘、韌帶、關節囊、滑膜囊、椎間盤、周圍神經血管等組織的病理損害，稱為

13、軟組織損傷。臨床表現：疼痛，腫脹，畸形，功能障礙。臨床癥狀1.疼痛：與暴力的性質和程度，受傷部位神經的分布及炎癥反應的強弱有關。2.腫脹：因局部軟組織內出血或（和）炎性反應滲出所致。3.功能障礙：引起肢體功能或活動的障礙4.傷口或創面：據損傷的暴力性質和程度可以有不同深度的傷口或皮膚擦傷等。三、處理1.如有休克首先治療休克（見休克節）。2.如有出血，應立即止血。3.有筋膜間隙綜合征和擠壓綜合征者，應及時處理。4.嚴重閉合性挫傷的治療(1）早期在肢體周圍放置冰袋或作冷敷，待出血停止（一般在2448h后），改用熱敷，促進局部淤血吸收。(2）若水腫嚴重，應早期切開減張，將皮膚、深筋膜和肌膜縱行多處切

14、開，然后用生理鹽水紗布條疏松填上流。5.開放性創傷，除表淺的擦傷及小的刺傷外，應盡早作初期外科處理（清創術）。(1）根據傷情、創口位位、大小及形狀，選用氨胺酮靜脈麻醉、局部麻醉、臂叢神經阻滯、椎管內麻醉或吸入麻醉。(2）清創術(3）創口縫合 (4）清創后的處理6.預防破傷風常規處理(1）基礎免疫 (2）加強免疫(3）傷后免疫四、預防1、不要抽煙，喝酒，應該少吃甜食，油性和辣的食物。這些都會影響病情的發展。2、平時一定要多喝水，經常喝一些綠豆湯，菊花茶之類的，有清熱解毒的作用。3、養成良好的衛生習慣，一定要勤洗手，洗澡，保持衣服的干凈，保持良好的心態。4、保持皮膚干燥清爽，汗腺通暢，是防止機體發

15、生化膿性感染的有效措施。5、盡量房間干凈，不要有蚊子，昆蟲之類的，避免玻璃、釘子割傷刺傷以及水火燙傷等，防止感染。6、患有瘙癢性皮膚病者，一定要積極治療，避免搔抓，不可任意擠壓排膿，以免炎癥擴散。課后小結了解了軟組織挫傷的預防與治療方法六年級 第十一周 第三節課題生長發育的一般規律教學目的1、讓學生了解生長發育過程的基礎知識。2、掌握其特點和規律。教學重點、難點生長發育是有階段性和有程序性的連續過程身體各個系統的發育是不均衡的但又是協調的教學內容1生長發育是有階段性和有程序性的連續過程。 （1）少年兒童的生長發育過程劃分為以下幾個年齡期： 嬰兒期：從出生到1歲 幼兒前期：1至3歲 幼兒期:3至

16、7歲 童年期:7至12歲 青春發育期:12至18歲 青年期:約18至25歲 （2）各個年齡期按順序接，不能跳越；前一年齡期的發育為后一年齡期的發育奠定基礎。 （3）器官和功能的發育都有決定性的時期，如該期的正常發育受到干擾，常可殘存為永久性缺陷或功能 障礙。 （4）身體各部的生長發育有一定程度。 2生長發育速度程波浪式，身體各部的速度亦不均等。 3各系統的生長發育不平衡，但統一協調。 （1）一般型；（2）神經系統型；（3）淋巴系統型；（4）生殖系統型。 4生長發育有個體差異，一般符號正態分布。課后小結六年級 第十三周 第三節課題影響生長發育的主要因素教學目的1、讓學生了解生長發育是受先天的遺傳

17、因素和后天的環境因素的影響。2、遺傳決定了生長發育的可能性。教學重點、難點營養，體育鍛煉、生活制度和疾病等后天因素，對少年兒童生長發育的影響。先天、后天因素對少年兒童生長發育的相互作用。教學內容1生長發育的概念。 生長是指身體各器官、系統的長大和形態變化，是量的改變；發育是指細胞、組織和器官的分化完善與功能上的成熟，產質的改變。兩者密切相關，生長是發育的物質基礎，而發育成熟狀況又反映在生長的量的變化。人的生長發育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體各器官、系統的長大，可有相應的測量值來表示其的量的變化；發育是指細胞、組織、器官的分化與功能成熟。生

18、長和發育兩者緊密相關，生長是發育的物質基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體器官、系統的成熟狀況。2影響生長發育的因素； 一、 遺傳：遺傳因素對小兒的生長發育有一定影響。如父母身材的高矮、皮膚的顏色、毛發的多少以及形態等，對子女都有一定程度的影響。二、 精神因素：專家認為得不到撫愛的兒童，由于體內分泌的生長激素比較少，故他們的平均身高可能低于同齡兒童。三、 營養：營養對生長發育至關重要。嬰幼兒期需要合理的飲食結構，否則不但影響正常發育，而會影響日后的智能。四、睡眠：兒童入睡后，腦垂體的前葉就能分泌出一種生長激素。如睡眠不足，生長激素就可能受阻，形成精神性侏儒癥。五、 鍛煉：利用自然條件進行

19、體格鍛煉對增強兒童體質，提高發育水平和降低發病率有很大作用。日光、空氣、水能促進新陳代謝、消化、吸收和血液循環，有利生長發育。六、 疾病：長期消化功能紊亂、反復呼吸道感染、內分泌系統疾病以及大腦發育不全等，對小兒生長發育都有直接影響。七、 環境和氣候：人體學研究已經證明，秋季長重，春季長高。從地區來看，熱帶發育較早，寒帶生長迅速。此外，合理的生活制度、清鮮空氣、沒有噪音和污染的環境，均有利于小兒體格和精神的發育。課后小結六年級 第十五周 第三節課題遠離毒品健康成長教學目的1、增強學生的法制觀念、法律意識。2、增強學生的是非觀念、自律意識，提高自制力。3、培養學生的健康情趣，抵制低級趣味。4、教

20、育學生正確對待挫折，樂觀面對人生。5、培養學生的愛國主義情感，維護國家利益教學重點、難點毒品的危害性。青少年怎樣自覺抵制毒品。教學內容這節課我們學習的內容是遠離毒品 健康成長。前事不忘，后世之師。歷史上，中國人就曾因毒品之害而受盡恥辱。鴉片戰爭的歷史，我們永遠也不會忘記。讓我們打開記憶的閘門，追憶過去的崢嶸歲月。1、鴉片戰爭以前，英國向中國走私販賣鴉片，給中國造成了哪些損害？白銀外流，國庫空虛，官員腐敗，軍隊的戰斗力減弱，人民體質下降。 2、虎門銷煙的意義是什么？顯示了中華民族反抗外國侵略的堅強決心。3、鴉片戰爭中國戰敗的內因是什么？清政府的腐敗，落后的封建制度。4、 鴉片在中國泛濫造成的結果，正是清朝鴉片戰爭失敗的一個重要原因，也可以說是清王朝從鼎盛逐步走向滅亡的開始。清王朝的統治權力從此被動搖，直至最終喪失。不僅如此，中華民族、中國人民也從此陷入了長達100多年的的痛苦深淵之中。歷史的教訓，我們永遠不能忘記，也不應該忘記。我們不能讓中華民族歷史上慘痛的一幕，在21世紀的今天再次重