1、教科版科學四年級上冊-第3單元運動和力測試卷.選擇題（共6題，共12分） TOC o 1-5 h z .自行車在剎車時，阻礙后輪轉(zhuǎn)動的力是（）。A.拉力B.彈力C.摩擦力D.引力.衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的（）OA.動力B.彈力C.摩擦力.用力拉小車，當拉力大到一定程度時，小車開始運動起來；拉力越大，小車 （）OA.運動越快B.運動越慢C.不運動.解決橡皮筋小車動力不足的問題，可用（）的方法。A.車軸涂抹潤滑油減少摩擦力B.增加橡皮筋纏繞的圈數(shù)C.增加橡皮筋的數(shù)量D.在輪子上增加花紋.摩擦力的方向與物體運動的方向（）。A.相同B.相反C.都有可能.下面能使以

2、氣球為動力的小賽車行駛更遠的設(shè)計是（）。A.減小氣球體積B,減小車身重量C.增加輪胎的粗糙程度.填空題（共6題，共24分）L車上有許多地方的表面做得很粗糙，比如輪胎表面、剎車片和坐墊，其實是 為了（）摩擦力。.手拿著蔬菜，感到蔬菜對手有一個向下的拉力，物體都受到一個向下的力， 這個力就是（）。.我們提水，感到水桶對手有向下的（）；我們背書包，感到書包對肩部有向下的（），物體都有一個向下的力，這就是（）O4.輪子可以看做（ 是一個了不起的創(chuàng)舉。4.輪子可以看做（ 是一個了不起的創(chuàng)舉。）o人類發(fā)現(xiàn)可以用（）的方式前進,.如果沒有能量，自然界就不會有（）和（），也不會有 TOC o 1-5 h z

3、（）了。.要使靜止的小車運動起來，必須要有（）的作用，要使運動的小車停下來，必須要有（）的作用。.判斷題（共8題，共16分）.向全班匯報自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報組裝流程。（）.生活中的摩擦力都是有害的。（）.我們可以用毛線代替橡皮筋來驅(qū)動小車。（）.除了橡皮筋產(chǎn)生的彈力可以使小車運動起來推和拉、安裝電動機、把小車放 在斜面上都可能使小車運動起來。（）.摩擦力是阻礙物體運動的力，所以是有害的。（）.凡是利用反沖原理運動的物體，他們的速度都非常快。（）.賽車設(shè)計成流線型是為了減少空氣阻力。（）.在繪制設(shè)計圖紙時把需要增加和減少摩擦力的地方標出來。（）.連線題（共1題，共5分）.連線題。

4、足球守門員戴手套給自行車車軸加潤滑油增大摩擦力跑步穿的釘鞋舉重運動員在手上抹鎂粉減小摩擦力移動重物時在重物下墊滾木五簡答題（共3題，共18分）.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。.在研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系的實驗中，為什么一開始是個一個地 增 加墊圈，到后來卻是多個多個地增加墊圈？.自行車上增大摩擦力的設(shè)計有哪些？減小摩擦力的設(shè)計有哪些？六.綜合題（共3題，共33分）.科學興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動小車”的實驗。完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)關(guān)系的記錄表。橡皮筋纏繞的圈數(shù)實驗次數(shù)從起點到終點的距離（厘米）測量距離平均距離0第一次44( )第二次42第三次4310第一次62( )

5、第二次64第三次6315第一次101( )第二次105第三次103A.大B.小C.無法判斷1.橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力（）。.橡皮筋能給小車前進的動力，那么橡皮筋的力是由（）產(chǎn)生。A.拉力B.彈力C.反沖力.通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向（A.相同B.相反C.無法判斷.根據(jù)實驗記錄。我發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)（），它的彈力（）,作用在小車上的時間越長，小車行駛的距離（）。橡皮筋纏繞的圈數(shù)（），它的彈力（），作用在小車上的時間越短，小車行駛的距離（）。.如圖，從三個不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，這個實驗是 （）實驗。.在小

6、車接實驗中，請在保持相同條件的括號中打“J”。撞擊木塊的大小()O小車重量的大小()O坡度的大小()。坡度的光滑程度()。小車釋放要在同一位置 TOC o 1-5 h z ()。.從實驗分析可知道，坡度大時，木塊被撞擊滑行的距離長，其原因是 ()0A.坡度大時，小車滑下速度快，撞擊力強B.坡度大時，小車滑下速度慢，撞擊力弱C.坡度小時，小車滑下速度慢，撞擊力強4.以下現(xiàn)象能證明運動的小車具有能量的是()。A.小車開始運動了B.木塊被撞擊出去C.小車運動速度越來越慢5.運動的物體具有的能量與運動速度大小的關(guān)系是(A.運動速度快，具有的能量強B.運動速度快慢與具有的能量強弱無關(guān)C.運動速度慢，具有

7、的能量強3.把吹足氣的氣球固定在小車上，預測并觀察小車的運動。（1）我的預測：小車運動的距離可能與（）有關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（），小車運動得越（），行駛的距離就越（）O（2）實驗驗證，完成表格。小車運動的距離（厘米）第1次第2次第3次平均值小氣球150155160( )大氣球220225230( )我發(fā)現(xiàn)(3)要使小車行駛得更遠，你還有什么方法?參考答案一.選擇題1.C2.B. A.C5.B6.B二.填空題.增大.重力.拉力；壓力；重力.滾木；滾動.運動；變化；生命.力；力三.判斷題VXXVXXVV四.連線題1.如下：大摩擦力減小摩擦力舉重運動員在手上抹鎂粉 移動重物時在重物下墊滾木足球守門員戴手套一 給自行車車軸加潤滑油 跑步穿的釘鞋五.簡答題.圖中從上到下依次為：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤5部分。.開始一個一個地增加墊圈，是為了準確地找到使小車運動起來的最小的力。 后來多個多個地增加墊圈，是為了使實驗現(xiàn)象更明顯。.自行車上，增大摩擦力的地方有：車把的花紋、輪胎的花紋；減小摩擦力的 地方有：鏈條要滴潤滑油、腳路板的軸承。六.綜合題.