1、2019年中考道德與法治實踐探究題的解題方法道德與法治學科實踐探究題以實踐和活動為載體，綜合考查考生的識記、分析、理解、 運用等多種能力，具有較強的開放性、綜合性、探究性，因而成為中考中的常見題型。道德 與法治學科實踐探究題可分為 解讀社會現象類、設計活動方案類、參與實踐活動類、應用文 體寫作類、行為舉措評析類和情境分析類等類型。一、解讀社會現象類這類試題常常選取一些社會熱點和某些社會現象作為背景，要求考生運用所學的知識對 這些社會熱點和社會現象進行歸納、分析、理解和說明。典型試題（2014年河北省中考試題）權威發布近十幾年來，旅游已成為國人休閑生活的重要內容，出境游人數快速增長，2012年我

2、國公民出境游人數已達 8300萬人次，2013年 增至近9000萬人次。探究一：據“權威發布”看我國經濟社會發展，從中可以推斷出怎樣的結論? 陋習掃描我國一些游客出境游不雅行為剪影探究二：綜合“權威發布”和“陋習掃描”，分析歸納出我國社會發展過程中存在怎樣 的不協調。解題方法指導要解答好此類試題，考生就必須在平時多 關心社會熱點，勤于觀察各種社會現象，并運 用所學的知識對社會熱點和社會現象進行思考和分析。如果考生平時對社會熱點和社會現象 的關注度不夠，對社會熱點和社會現象缺乏了解、思考、分析和理解，在解答這類題目時， 就會感到力不從心。解答本題時，要仔細閱讀材料，歸納出材料所講的要點，然后回歸

3、教材，尋找知識支撐， 得出符合題意的答案。第1頁共16頁參考答案探究一：人民的生活質量不斷提高（我國經濟不斷發展，對外開放程度不斷 提高）探究二：我國一些公民的文明素質與不斷提高的生活質量（經濟發展水平，對外開放程 度）不協調。二、設計活動方案類這類試題一般會給出具體的情境，讓考生按照要求設計某項活動 四公益活動、社會調 查、主題班會等）的主題、形式、目的、程序等。典型試題（2014江西省南昌市中考試題）中考結束，我們將迎來又一個暑假，但同學 們的安全教育不能“放假”。假如你和同學們將進入社區（村莊）開展一次安全教育宣傳活 動，請你完成下列活動方案。活動主題防范意外傷害，我們共同努力活動形式（

4、1）（只需設計一種）活動步驟（與 活動形式一 致）(2)解題方法指導要答好此類試題，考生平時應多 參加相關的實踐活動，熟悉各種活動的要求及程序。有 了這樣的生活積累，解答此類時才能游刃有余。如果試題要求設計某項活動的整體方案，就可從活動主題、活動目的、活動對象、活動 過程等幾個方面考慮。活動的過程要切實可行，具有可操作性。解答此題時，所確定的活動形式，應當屬于教育宣傳類，適合在社區（村莊）進行，符 合學生年齡特征。活動步驟應與活動形式一致，并從實際出發，具有可行性。參考答案（1）圖片展覽、板報宣傳、張貼宣傳標語、文藝演出等（寫出一種活動形式 即可）。（2）例答：圖片展覽的活動步驟：搜集、創作與

5、未成年人安全知識相關的宣傳圖片。 設計欄目內容，購置相關材料，制作圖片展板。進入社區（村莊）進行圖片展覽。活 動結束后，進行活動總結。三、參與實踐活動類這類試題常常讓考生參與某種實踐活動，要求考生按要求完成相關任務。如讓考生參與 社會調查、參觀訪問、志愿服務、知識競賽、辯論、模擬法庭、主題班會等活動，要求考生第2頁共16頁分析解決某個問題，就解決某種社會問題 向有關部門提出合理建議，談談參與活動的收獲、 啟小、感情等。典型試題（2014浙江省湖州市中考試題）為積極參與“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水）活動，建設“清麗湖州”，某校九年級學生對我市治水情況進行 了社會調查活動【

6、活動一：探查身邊“清清河”】同學們探查了市區的主要河道，發現原來的黑河、臭 河、垃圾河不見了，河水變清了，河道兩旁整潔優美。但在一條不知名的小河邊，他們也看到河面上還漂浮著一些垃圾，于是馬上打電話向環保部門反映情況。【活動二：尋找治水“好聲音”】同學們從網上搜集到了以下治水好舉措。師豺隈載減柴軌跚 板制短舛紂7仍條瞧 噫釬河廿皿樂 .軍將二主力可安發了張術先進出QK4 科限備后，德壞利叔碗, 天可節約肺掰4。心/X（1）為撰寫調查報告，同學們根據活動內容制作了一張簡表，請你幫助完成調查主題“五水共治”，我們在行動調查方法思考與建 議反映的現狀 （根據活動一）我們的建議 （根據活動二 相應舉措）

7、建議一：要落實治水工作責任制，將 治水工作納入制度化的軌道建議二：（2）運用“依法參與政治生活”和“承擔對社會的責任”的相關知識，簡要分析同學們 的行為。解題方法指導解答此類試題，可從以下幾個方面入手:首先，弄清活動的程序，明確活動要求；其次，審明題意，弄清答題要求；第3頁共16頁第三，回歸教材，尋找知識支撐；最后，要理論聯系實際，分析問題要有理有據，提的建議應切實可行，談的啟示和感悟 應切題，切忌“大而空”。解答本題的第（1）問時，首先應根據調查的內容確定調查方法。常用的調查方法有：實 地考察、上網查詢、訪問、座談、問卷調查等。根據本題的調查內容，選擇前兩種方法比較 合適。然后，仔 細閱讀“

8、淵一”，分析其反映的現狀。接著，根據活 動二中的膏措二”提出 合理建議。解答本題第（2）時，要回歸教材，聯想到教材中的相關知識來答題。參考答案（1）調查方法：實地考察、上網查詢等。反映的現狀：治水后我市河水水 質得到明顯改善，但個別河道水體污染依然存在。建議二：運用科學技術，擴大水資源二次利用的廣度和深度，提高水 資源利用率。（2）同學們打電話將發現 的問題向環保部門反映體現了他們依法行使了建 議權和監督 權。同學們積極參與五水共治活動體現了他們熱心公益，服務社會，也使自身的價值得以提 升。四、應用文體寫作類這一類試題主要考查學生的基本素質和綜合能力，如撰寫演講稿（提綱）、倡議書、訴 訟狀、廣

9、告語、宣傳標語、政治小論文等。典型試題（2014湖南省衡陽市中考試題）榮獲2013年”年度最美孝心少年”稱號的龍 花，17歲，湖南鳳凰縣的苗族女孩。父親因為受刺激，患上精神病，2011年父親去世。不久媽媽又被診斷出患有糖尿病和肝硬化晚期，家里失去了勞動力，給媽媽熬藥、做飯、挑水、 砍柴、鋤地這些本該成年人干的活兒，一下子都壓在了龍花的肩上，堅強的龍花用她的樂觀 照顧著家庭，一人撐起一片大，用她的堅持守望著夢想。傳承美德倡議書親愛的同學們：中華民族有著優秀的文化和傳統美德。龍花用她的樂觀照顧著家庭，用她的堅持守望著夢想，讓我們與龍花一起繼承和發揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，為實現“中國

10、夢”發揮自己的一份正能量。為此，我們第4頁共16頁倡議：學習龍花的優秀品質：傳承美德，生活踐行：九年級（三）班班委會2014年5月12日解題方法指導解答應用文體寫作類試題，考生必須對演講稿、倡議書、訴訟狀、廣告 語、宣傳標語、政治小論文等應用文體的基本格式有所了解，這樣答題時才能游刃有余。近 年來的中考試題中，應用文體寫作類試題一般不要求考生寫一篇完整的應用文體，而是側重 于對考生基本素質和綜合能力的考查，只要求考生寫出某種應用文體中的某一部分。如本題 只要求考生圍繞踐行社會主義核心價值觀這一主題，補充倡議書的具體內容。解答此題，應 仔細閱讀題目所給的材料，從材料中撮相關信息，根據題目的要求寫

11、出答案。答案要言之有 理，具有可操作性和號召力。參考答案負責任，直面挫折，自立自強，樂觀開朗等。A.愛父母、理解父母；B.行 動上幫助父母，為父母分憂；C.努力學習積極上進，讓父母高興； D.孝敬父母，多陪陪父 母，多與父母溝通交流；E.對自己、他人、社會負責；F.不畏才折；G.自強不息，樂觀開 朗等等。五、行為舉措評析類這類試題一般要求對某些行為或者某些舉措進行評析。典型試題（2014河北省中考試題）據漫畫及所學，從道德建設的視角，簡評“網絡大 V的行為。解題方法指導解答行為舉措評析類試題時，對正確的舉措或值得倡導的行為，應指出 它們正確或者值得倡導的原因；對錯誤的舉措或者違背道德或者法律的

12、行為，應指出它們的 危害和應承擔的后果。解答本題時，要仔細審題，明確題目的要求：一是要從道德建設的視 角評析“網絡大V的行為，可從社會責任感、誠信、公平正義等角度進行評析；二是要“簡 評”，即答案要簡明扼要，不需展開分析說明。明確了題目的要求，就不難寫出正確答案。第5頁共16頁參考答案缺乏社會責任感，敗壞社會風氣；缺失誠信，破壞社會誠信建設；缺少正義感，損害社會公正；等等。典型試題（2014安徽省中考試題）今年初，我校童鞋（同學）積極參加學校網站論壇開展的“講精彩故事展魅力安徽”帖子大賽。樓主發表于X年X月X日2013年安徽成首個新型城鎮化建設試點省“我外公那里建成了新城鎮，許多農民 搬進了新

13、房子，改善了居住條件。更讓人高興的是，外公家那充滿徽派建筑風格的老 房子還有后院那棵有300多年歷史的老榆樹,都保留了下來，被鎮政府開發為旅游 項目！沙發發表于乂年乂月乂日在城鎮化建設中，政府讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住 鄉愁，贊!5樓發表于X年X月乂日為政府此舉點贊！ 請你運用所學知識，說說同學們對政府的做法紛紛點贊的原因。解題方法指導此題實際上是要求對政府的某些舉措進行評析。解答此題，首先要認真閱讀題中的帖子，明確帖子中講述了政府采取了哪些舉措。然后，運用所學的知識指出這些舉措正確的原因即可。參考答案因為政府堅持以人為本，解決民生問題；走可持續發展之路；保護優秀傳統文化，增強民族文化認同感等。六、情境分析類此類試題一般是先設置一個具體情境，然后讓考生融入特定的情境或扮演特定的角色，并思考回答相關問題。典型例題（2014山東省濟寧市中考試題）山東省第 23屆運動會