幼兒夏季防暑活動方案一、活動背景夏季氣溫高，幼兒身體機能發育不完善，體溫調節能力較弱，容易受到高溫影響，出現中暑等健康問題。為了保障幼兒在夏季的健康與安全，特制定本防暑活動方案，通過一系列科學、有趣的活動，幫助幼兒了解防暑知識，掌握防暑技能，提高自我保護能力。二、活動目標1.知識與技能目標幼兒能夠了解夏季常見的防暑方法，如正確使用遮陽傘、涂抹防曬霜、補充水分等。掌握中暑的癥狀及簡單的急救方法，如中暑時應迅速轉移到陰涼通風處，解開衣物，用濕毛巾擦拭身體等。2.過程與方法目標通過參與各種防暑活動，如游戲、實驗、手工制作等，培養幼兒的觀察力、思考力和實踐能力。引導幼兒在活動中體驗合作與分享的快樂，提高幼兒的團隊協作意識。3.情感態度與價值觀目標培養幼兒對夏季防暑的重視，樹立正確的健康觀念，養成良好的生活習慣。激發幼兒對自然科學的興趣，讓幼兒在活動中感受探索的樂趣。三、活動時間[具體活動時間區間]，可根據幼兒園的實際教學安排進行調整，建議每周安排[X]次相關活動，每次活動時長為[X]分鐘左右。四、活動地點幼兒園內的教室、操場、活動室、保健室等場所，確保活動能在安全、舒適的環境中進行。五、活動對象全體幼兒六、活動準備1.知識資料準備收集有關夏季防暑的圖片、視頻、繪本等資料，制作成生動有趣的課件，用于教學活動。整理中暑癥狀及急救方法的相關資料，編寫成簡單易懂的兒歌或口訣，方便幼兒記憶。2.物資準備購買遮陽傘、太陽帽、防曬霜、藿香正氣水、清涼油、綠豆湯、西瓜等防暑用品和食品。準備濕毛巾、冰袋、風扇、空調等防暑設備，確保活動場所溫度適宜。制作防暑知識卡片、拼圖、手工材料等，用于游戲和手工制作活動。3.人員準備組織教師進行防暑知識培訓，確保教師能夠熟練掌握防暑知識和急救技能，以便在活動中對幼兒進行正確的指導。安排保健醫生參與活動，隨時為幼兒提供健康咨詢和急救服務。七、活動內容與形式1.防暑知識小課堂教學目標：通過講解、圖片展示等方式，讓幼兒了解夏季防暑的重要性和常見方法。教學內容：介紹夏季高溫天氣對幼兒身體的影響，如容易中暑、脫水等。講解防暑方法，包括如何正確使用遮陽傘、太陽帽，涂抹防曬霜的方法和注意事項，如何補充水分（少量多次飲用白開水、綠豆湯等），以及中暑的癥狀和急救方法等。教學形式：采用集體教學的形式，教師通過PPT演示、實物展示等方式進行講解，引導幼兒積極思考、提問，鼓勵幼兒發表自己的看法。2.防暑游戲大比拼游戲名稱：“清涼大冒險”游戲目標：通過游戲讓幼兒在模擬的高溫環境中體驗防暑的重要性，掌握防暑技能。游戲準備：在操場上設置多個關卡，如“遮陽傘迷宮”“防曬霜涂抹挑戰”“尋找清涼水源”等，每個關卡設置相應的防暑任務。準備一些小獎品，如卡通貼紙、小扇子等。游戲玩法：將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次通過各個關卡，完成任務后可獲得相應的積分。積分最高的小組獲勝，獲得小獎品。游戲名稱：“中暑急救小能手”游戲目標：讓幼兒了解中暑的急救方法，提高幼兒的應急處理能力。游戲準備：準備模擬人偶、急救箱等道具，將幼兒分成若干小組。游戲玩法：教師設置中暑場景，一名幼兒扮演中暑者，其他幼兒作為急救小能手，根據所學的急救方法對中暑者進行急救。教師在旁觀察指導，對正確的急救方法給予肯定和表揚，對錯誤的方法進行糾正。3.防暑手工制作坊手工主題：“自制遮陽帽”活動目標：培養幼兒的動手能力和創造力，讓幼兒了解遮陽帽的作用和制作方法。活動準備：準備彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等手工材料。活動過程：教師先向幼兒展示各種遮陽帽的圖片，引導幼兒觀察遮陽帽的形狀、顏色和結構。然后，教師示范如何用彩色卡紙制作遮陽帽，讓幼兒跟著一起做。幼兒可以根據自己的喜好，用彩筆在遮陽帽上進行裝飾。最后，幼兒戴上自己制作的遮陽帽，互相欣賞，感受成功的喜悅。手工主題：“清涼扇子DIY”活動目標：鍛煉幼兒的手部精細動作，讓幼兒體驗手工制作的樂趣，了解扇子的防暑作用。活動準備：準備彩色紙張、冰棒棍、剪刀、膠水、顏料等手工材料。活動過程：教師向幼兒介紹扇子的種類和用途，然后示范如何用彩色紙張和冰棒棍制作扇子。幼兒可以選擇自己喜歡的顏色和圖案，用顏料在扇子上進行繪畫。制作完成后，幼兒可以用扇子為自己扇風，感受清涼。4.防暑實踐活動活動名稱：“清涼一夏，我是小小護綠員”活動目標：讓幼兒在戶外活動中體驗防暑工作的重要性，培養幼兒的責任感和團隊合作精神。活動準備：準備水桶、水壺、遮陽工具等。活動過程：將幼兒帶到幼兒園的花園或種植區，讓幼兒分組為花草樹木澆水。在澆水過程中，教師引導幼兒注意做好防暑措施，如佩戴遮陽帽、及時補充水分等。同時，教師向幼兒講解保護花草樹木的重要性，讓幼兒了解花草樹木在夏季也需要特別的照顧。活動名稱：“夏日清涼茶會”活動目標：讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受夏季的清涼，了解一些防暑飲品的制作方法。活動準備：準備煮綠豆湯、酸梅湯等防暑飲品的材料，以及一次性杯子、勺子等餐具。活動過程：教師和幼兒一起動手煮綠豆湯、酸梅湯等防暑飲品。煮好后，大家圍坐在一起，品嘗清涼飲品，分享自己在夏季的趣事。教師可以在茶會中向幼兒介紹這些飲品的防暑功效，讓幼兒了解飲食防暑的知識。八、活動評估1.觀察記錄教師在活動過程中密切觀察幼兒的表現，記錄幼兒對防暑知識的掌握情況、在游戲和手工制作中的參與度和表現、在實踐活動中的行為和態度等。2.知識測試活動結束后，通過問答、填空、選擇題等形式對幼兒進行防暑知識測試，了解幼兒對防暑知識的掌握程度，評估活動目標的達成情況。3.幼兒反饋鼓勵幼兒分享自己在活動中的感受和收獲，了解幼兒對活動內容和形式的喜愛程度，收集幼兒的意見和建議，以便對活動進行改進和完善。九、注意事項1.活動過程中要確保幼兒的安全，避免因游戲、手工制作等活動造成意外傷害。教師要提前檢查活動場地和使用材料的安全性，對幼兒進行安全教育和指導。2.注意防暑降溫措施的落實，根據天氣情況合理調整活動時間和地點，避免在高溫時段進行戶外活動。活動場所要保持通風良好，配備必要的防暑設備，如風扇、