1、幼兒園教案精選幼兒園教案精選大班科學(xué)公開課會說話的標(biāo)記教案反思 - 幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過看看、說說、做做，讓幼兒了解標(biāo)志有不同的含義。知道生活中很多地方都離不開它，從而豐富幼兒的生活閱歷，增加幼兒自我保護(hù)意識。2、培育幼兒關(guān)注四周事物的習(xí)慣，探究四周事物的愛好。3、進(jìn)展動手觀看力、操作力量，把握簡潔的試驗(yàn)記錄方法。4、進(jìn)展合作探究與用符號記錄試驗(yàn)結(jié)果的力量。教學(xué)預(yù)備：1、各種常見的標(biāo)志。家長有意識的帶著幼兒觀看過各種標(biāo)志。2、背景圖二幅。3、紙、記號筆、蠟筆人手一份。教學(xué)重點(diǎn)：了解各種標(biāo)志的不同含義。教學(xué)難點(diǎn)：能嘗試制作生活中所需的標(biāo)志。教學(xué)過程：一、理解各種標(biāo)志1、出示標(biāo)志背景

2、圖，觀看：1) 這里有什么?從哪里看出來的?屈,老師.教,案,網(wǎng)(重點(diǎn)讓幼兒描述醫(yī)院、麥當(dāng)勞二個(gè)標(biāo)志)2) 小結(jié)：看到了這些標(biāo)志，就知道這是哪里了，標(biāo)志是各種各樣的，各種不同的標(biāo)志代表不同的意思。二、學(xué)會運(yùn)用標(biāo)志1、熟悉常見標(biāo)志，知道它代表什么，哪些地方適用這些標(biāo)志。1) 我們平常生活中遇到各種標(biāo)志，老師給你們預(yù)備了一些標(biāo)志，看看哪些是你們熟悉的，向大家介紹一下，它告知了我們什么?(幼兒自由選擇、爭論、表達(dá))2) 幼兒分別表達(dá)，老師進(jìn)一步關(guān)心其理解并歸類。重點(diǎn)表達(dá)：殘疾人專用通道標(biāo)志、公共廁所學(xué)會運(yùn)用標(biāo)志3) 歸類：A、不準(zhǔn)做什么事情的標(biāo)志B、告知人們這是什么地方的標(biāo)志C、表示一些危急信號的標(biāo)志。2、幼兒張貼標(biāo)志(在適宜的場所貼上相應(yīng)的標(biāo)志)老師選擇有價(jià)值的內(nèi)容，啟發(fā)性地引導(dǎo)幼兒思索：這張標(biāo)志貼在這里適宜嗎?三、嘗試制作標(biāo)志1、幼兒園需要標(biāo)志嗎?2、那些地方需要標(biāo)志呢?3、幼兒嘗試制作標(biāo)志。4、幼兒表達(dá)：我設(shè)計(jì)了什么標(biāo)志?代表什么意思?四、延長活動幼兒張貼自己制作的標(biāo)志。教學(xué)反思：提升了幼兒運(yùn)用標(biāo)志的力量。同時(shí)更進(jìn)一步增加了幼兒遵守各種規(guī)章、維護(hù)公共秩序的責(zé)任感。這節(jié)活動從學(xué)問、情感、行為等方面都使幼兒