



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、執(zhí)行方案樣本| BUSINESS PLAN第 頁(yè)/總6頁(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患及措施(正式)Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In TheOrganization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.編訂:?jiǎn)挝唬簳r(shí)間:Word格式/完整/可編輯文件編號(hào):KG-A0-7527-61施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患及措施(正式)使用備注:本文檔可用在日常工作場(chǎng)景,通過(guò)對(duì)目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等進(jìn)
2、行 具體、周密的部署,從而使得組織內(nèi)人員按照既定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求進(jìn)行操作,使日常 工作或活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的水平。下載后就可自由編輯。完善制度,加強(qiáng)管理,解決施工中以下幾項(xiàng)工作 和問(wèn)題:1、規(guī)范臨邊洞口及出入口的防護(hù)。重視戴安全帽 和高處作業(yè)系安全帶;按規(guī)定使用合格的安全密目立 網(wǎng)、安全帽和安全帶。2、規(guī)范腳手架搭設(shè)。糾正架體與建筑結(jié)構(gòu)固定的 作法,設(shè)置首步固定;對(duì)架體進(jìn)行立面全封閉,防止 墜落傷人,保證行人的安全。3、施工場(chǎng)地通道不堆物,保持暢通;工地上不準(zhǔn) 流動(dòng)吸煙;材料按場(chǎng)布圖規(guī)定場(chǎng)所堆物,并掛好標(biāo)識(shí) 排,注明規(guī)格、品種、名稱;建筑垃圾分類堆放,做 好標(biāo)識(shí);危險(xiǎn)物品進(jìn)庫(kù),妥善保管。4、作好安全
3、標(biāo)志,以圖象為主要特征的圖形符號(hào) 或文字構(gòu)成的標(biāo)志,用以表達(dá)特定的安全信息。在有 較大危險(xiǎn)因素的部位、設(shè)備和設(shè)施上,設(shè)置安全警示 標(biāo)志。安全警示標(biāo)志設(shè)置在明顯位置,便于識(shí)別,來(lái) 提醒路人注意安全。5、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)制定不擾民措施,如施工場(chǎng)所搞好 圍檔封閉,無(wú)粉塵污染;夜間禁止不必要的施工造成 噪音干擾周圍居民,除連續(xù)性施工,一般施工不超過(guò) 18小時(shí);周邊道路要設(shè)防護(hù)措施,保持道路暢通。6、雙排腳手架的立桿縱距及水平桿步距不應(yīng)大于2. 1m,立桿橫距不應(yīng)大于1.6mo7、按規(guī)定的間隔采用連墻件(或連墻桿)與建筑 結(jié)構(gòu)進(jìn)行連接,連墻件必須采用可承受拉力和壓力的 構(gòu)造,保證腳手架的穩(wěn)定性。8、腳手板按腳
4、手架寬度鋪滿、鋪穩(wěn)。9、扣件與鋼管管徑相配合,并符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī) 定。10、風(fēng)荷載應(yīng)符合下列規(guī)定:作用于腳手架的水平風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值wk應(yīng)按下式計(jì)算:W k =|i s n z Wo式中p s腳手架風(fēng)荷載體型系數(shù):腳手架的風(fēng)荷載體型系數(shù)R S8為擋風(fēng)系數(shù),按腳手架封閉狀況確定;中二腳手 架擋風(fēng)面積/腳手架迎風(fēng)面積R Z風(fēng)壓高度變化系數(shù),按現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)荷 載規(guī)范GB50009的規(guī)定取用;Wo基本風(fēng)壓,按現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建筑結(jié)構(gòu)荷 載規(guī)范GB50009的規(guī)定,取n=5。11、鋼管材質(zhì)符合Q235級(jí)標(biāo)準(zhǔn),不使用有明顯變 形、裂紋、嚴(yán)重銹蝕材料。12、扣件與鋼管管徑相配合,并符合國(guó)家現(xiàn)行標(biāo) 準(zhǔn)的規(guī)定。13、施
5、工現(xiàn)場(chǎng)周邊要設(shè)置圍擋設(shè)施,實(shí)行封閉管 理,懸掛張貼醒目的標(biāo)志或者告示,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn) 入施工現(xiàn)場(chǎng)。14、施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施符合文明施工的規(guī)定,不違章 指揮、違章作業(yè),生產(chǎn)設(shè)施符合安全要求和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。15、我單位在營(yíng)業(yè)期間進(jìn)行裝修、維修、改造等 施工的,施工區(qū)應(yīng)當(dāng)與營(yíng)業(yè)區(qū)隔離,并采取安全措施, 確保施工安全。16、不斷完善企業(yè)安全管理規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí) 安全生產(chǎn)責(zé)任制。結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況制定切實(shí)可 行的安全管理規(guī)章制度和安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化企業(yè) 安全管理的自我約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。17、強(qiáng)化員工的安全意識(shí);通過(guò)培訓(xùn),提高員工 的安全心理素質(zhì),增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性;通過(guò)培訓(xùn), 掌握和提高應(yīng)急自救的知識(shí)和能力;通過(guò)培訓(xùn)來(lái)營(yíng)造 企業(yè)的安全文化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 具有振震雙控功能的模塊化層并聯(lián)橡膠支座及組合隔振(震)層研究
- 管理與護(hù)理管理學(xué)
- 倉(cāng)庫(kù)人員安全意識(shí)提升方案
- 保護(hù)牙齒健康教案說(shuō)課
- 腎挫傷患者的常規(guī)護(hù)理
- 超聲波泵技術(shù)解析與應(yīng)用
- 師德警示教育案例解析與應(yīng)用
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)》課件-智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)知
- 預(yù)防職業(yè)病危害課件
- 小學(xué)教師常規(guī)培訓(xùn)
- 實(shí)驗(yàn)室培育鉆石行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 2025年領(lǐng)英大制造行業(yè)人才全球化報(bào)告-馬來(lái)西亞篇
- 專題:閱讀理解 30篇 中考英語(yǔ)高分提升之新題速遞第二輯【含答案+解析】
- 企業(yè)面試題目和答案大全
- 抖音房產(chǎn)直播課件
- 2025至2030中國(guó)近視眼治療儀市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力剖析及企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年高考化學(xué)試卷(廣東卷)(空白卷)
- 體育老師招聘試題及答案
- 自然生態(tài)探險(xiǎn)之旅行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 2025年北京市高考英語(yǔ)試卷真題(含答案解析)
- 西藏自治區(qū)拉薩市達(dá)孜區(qū)孜縣2025年七下英語(yǔ)期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論