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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁競選學校初二年級主任的演講辭 - 競職演講 - 各位專家評委、各位領導、老師上午好！首先感謝領導及同志們給本人這個競聘的機會，我競聘的崗位是初中部年級主任。我之所以競聘年級主任有以下優勢1、我有多年的年級管理經驗，且工作實績突出，多次受到學校表彰。2、我有良好的人際關系和組織協調能力，無論在我做班主任期間還是做年級主任期間，老師、學校各部門處室對我都有較好的評價和認可。3、我有較強的敬業奉獻精神和優秀的教學實績，我在教育教學工作過程中多次受到各級部門的表彰，表彰的獎項有：受亭湖區城區教育局、人事局表彰優秀教育工作者，受亭湖區人民政府表彰的先進個人，

2、受市教育局表彰優秀教師（銀獎），受中學表彰的優秀班主任、先進工作者、準首席教師、骨干教師等獎項。，2月由于教學能力突出獲得市物理學科教學能手稱號。指導學生參加物理知識競賽2次獲得全國優秀指導教師獎、三次獲江蘇省優秀指導教師獎。年級主工作職責是協調，布置，實施，完成校長室及各處室布置的教學工作，教師的管理考核工作，指導班主任工作，協同班主任及時妥善處理學生中的偶發事件等等，根據本人以往的工作體會，如果競聘成功，本人在年級主任崗位上做好以下八個字。表率：嚴格要求自己，無論是教學實績，工作紀律的遵守還是平時的言行舉止，要處處放好樣子，事事爭主動，時時做好表率作用。團結：努力團結周圍的同志，力爭營造一

3、個和諧健康向上的氛圍，充分發掘每一個同志的潛力，積極發揮集體的智慧。創新：對工作在爭主動的基礎之上，力求創新，特別是管理工作，既要遵循事物發展的一般規律，更要敢于創新，盡量使管理客體發揮整體能效。力爭做到凡事動腦筋，事事尋對策，因人講方法。高效：牢記求真務實的工作態度，使年級組每一項工作的開展能夠科學，合理，高效。認真抓好“奪旗創優”活動，使教師具備對每一位學生負責，對學生的每一方面負責的良好師德素養，尤其是特殊學生的管理，既有情，知，意，行的科學方法，又有明確的負責人，使每一位學生能夠感到溫暖，獲得進步。并知曉“小過不改，大惡行焉，小善能遷，大善成焉”的道理。狠抓教師教學實績的考核評估工作，獎勤罰懶，杜絕任何教學事故的發生。創年級組

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