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文檔簡介
1、設計時間設計者關偉軍教學內容13好戰士雷鋒教學目標體會雷鋒的精神,激發學生從自己生活的點滴做起,學習雷鋒熱愛祖國、熱愛人民、助人為樂的咼尚品質。訓練重點引導學生體會故事的思想感情難點學習雷鋒的咼貴品質。教具學具1.雷鋒日記節選2.電影雷鋒節選3.多媒體課件教學環節教師活動學生活動補備一、導言引入,板書課題二、走進文本,感受雷鋒的精神實質三、情感升華一、關于雷鋒你知道什么?二、走進文本,感受雷鋒的精神實質,整體說一說課文通過幾個事例,來描述雷鋒全心全意為人民服的?根據上節課為每個故事加的小標題來說一說。1苦難的童年2閃光的冃春a為災區捐款甘心做傻子理解人們稱雷鋒為傻子的原因。理解“甘心”和“一個
2、心眼”的含義。體會表達雷鋒的精神情感。b在冒雨送母子三人的過程中,雷鋒都做了哪些事?這些表現了雷鋒的什么品質?(處處為他人著想、真誠無私樂于助人的品質)c好事做了一火車助人為樂、無私奉獻當無名英雄的精神3人民的勤務員4孩子們的知心人5懷念雷鋒,弘揚雷鋒精神三、你從這三件事中體會到了什么?就在我們身邊,雷鋒的精神就在我們的身上,我們就是當代的活雷鋒!我們一定要把雷鋒精神發揚光大!學生回答自己知道的故事學生自學課文中有關雷鋒的故事結合視頻理解人們稱雷鋒為傻子的原因。出示問題,引導學生交流回答。雷鋒叔叔離開我們已經有70年了,然而他的精神卻感染著一代又一代的中國人,在當今社會,不斷涌現出無數的當代活
3、雷鋒,以及人們各種形式的學雷鋒活動學生應怎么做?全體冋學起立,向屏幕中的雷鋒墓一一敬隊禮,板書設計13好戰士雷鋒雷鋒的故事甘心當傻子好事做了一火車全心全意為人民服務我是人民的勤務員反思設計時間設計者關偉軍教學內容14“中國機器人之父”蔣新松教學目標了解“中國機器人之父”蔣新松的事跡,學習他的高貴品質。訓練重點學習他的高貴品質難點學習他的高貴品質,并應用在學習生活中教具學具多媒體課件,影象資料等教學環節教師活動學生活動補備一、導入知道“中國機器人之父”蔣新松嗎?了解多少?1、介紹蔣新松生平蔣新松,自學生自由回答二、學習新課動控制機器人學專家。中國機器人事業的主奠基人。長期為我國工業自動化、機器人產業化嘔學生自學,細心聽。心瀝血。創建了我國第一個機器人工程研究開發中心。領導研制了水下機器人系列產品。2、刻苦讀書、成績優秀的少年對比蔣新松的少年時代與自己有什么不同,談談想法。學生談談想法3、身陷逆境、矢志不移的壯年4、開拓進取、碩果累累的一生5、鞠躬盡瘁,崇高的精神學生談如何學習他身陷逆境努力奮進。通過學習,蔣新松給你留下的最深刻印象是什么?為什么?談學習蔣新松崇高的精神。三,總結升華6、小組同學合作,借助媒體,查找我國現代像蔣新松那樣獻身科學的科學家,談一談他們身上有哪些高貴的品質值得我們學習。小組合作學習,匯報。板書設計1
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