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文檔簡介

1、19 最大的“書”地質(zhì)勘探巖石一冊書厚厚的 腳印 雨痕 刨根問底煤炭寶藏 “巖石就是書啊！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊 厚厚的書嗎？”這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。 “有。你來看，這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀！”我知道了“書”中的字指_、 _、 _。雨痕波痕礦物 “有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”_、_、_都是“書”中的畫。樹葉貝殼小魚 有些動物和植物，由于特殊的地殼運動被埋起來，死后就不會腐爛了。很多年以后，這些動植物就成了化石。我知道 它告訴我們，在很

2、久很久以前，這里是一片長滿樹木的陸地。后來，陸地沉下去了，這里就變成了大海。又過了很多很多萬年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山。 人們根據(jù)找到的化石，可以知道古代動植物的情況。恐龍就是這樣的例子，科學(xué)家在我國的很多地方發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。我國第一具恐龍化石骨架是在云南省出土的。我知道 用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤碳，哪里埋著鐵礦把這本書讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！銅礦、金礦、石油、有色金屬等 “太好了，太好了！”川川高興地說，“等我長大了，也要讀懂這本最大的書！”作業(yè)練習(xí)：1讀一讀課后“我會讀”2抄寫生字綠色情報員植物科學(xué)院請小燕子選一批綠色情報員。一大早，小燕子

3、剛飛出去，就被小桃樹攔住了。“你能干什么？”燕子問。“我能預(yù)報農(nóng)時。”桃樹對小燕子說，“我一開花，農(nóng)民伯伯就得忙著種谷子。”“好，算你一個。”燕子說。小燕子飛過一片胡楊樹林，胡楊樹叫住了她。小燕子問：“你有什么本領(lǐng)？”“我能報告地下水。”胡楊樹說，“不信，順著我的身子挖下去，準(zhǔn)能找到地下水。”這時，山坡上的篦子草又喊住了燕子：“我可以報名當(dāng)土壤化驗員。”小燕子有點兒弄不懂，篦子草說：“我們喜歡長在鈣質(zhì)土壤中。”“噢，原來是這樣。”小燕子話音剛落，那邊的藍(lán)玫瑰又說話了：“我也能做情報員，我的腳下就有銅礦哩！”“花朵能報礦？”小燕子掏出小本子記下，“還有什么花有這種本領(lǐng)？”藍(lán)玫瑰花說：“七瓣蓮能報錫礦

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