1、少兒英語培訓(pixn)圣誕節活動主題策劃一、市場(shchng)活動意義市場活動是公司對外宣傳和招生的重要(zhngyo)方式，好的市場活動可以提升公司的課程品牌形象。大型的市場活動應該是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。二、優勢分析師資優勢：外教教育背景出眾、教學經驗豐富、美式發音純正。課堂特色：全英文授課、美式互動小班課堂、美國原版教材。學生收獲：不僅是英語，還有美式教育帶來的創造力、思考能力、領導力等方面的個人成長。課程體系:3到5歲小班：英語（聽說）、數學、藝術中班：英語（聽說）、數學、藝術大班：英語（聽說）、數學、藝術6到12歲一二年級：英語（聽說讀）、數學

2、、藝術、地理、領導力三四年級：英語（聽說讀寫）、數學、藝術、地理、科學、領導力五六年級：英語（聽說讀寫）、數學、藝術、科學、地理、領導力活動目的1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。 2、圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。3、了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。4、 嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。5、 積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。6、 通過圣誕慶祝活動，幼兒虛幻參與團體游戲，滿足肢體活動的樂 趣， 并學會與人相互交流的精神。四、活動(hu dng)時間及地點12月25日 星期五活動(hu dng)時間：下午17:0020:00（學生(xu

3、sheng)放學后開始）活動地點：新街口新百五、活動準備1、提前一周在周圍學校和商圈發放傳單和放置海報來宣傳。2、提前一周給已有的客戶和潛在客戶發送邀請函（邀請函內容見最后一頁）。2、環境創設（舞臺搭建、活動場所安排、場景布置）。 3、圣誕樹（樹上裝飾物），圣誕帽 ，彩帶，圣誕圖片。氣球，彩燈，禮物。老師主題頭飾，圣誕許愿卡，許愿瓶，夾子等活動所需要的物品。4、每位幼兒學會說問候語Merry Christmas！句子I want.歌曲Jingle bells 。 六、活動場所布置1、場所(chn su)一（3-5歲）: 主題裝飾，活動設置。2、場所二（6-12歲）：主題裝飾，活動設置。3、準備

4、大廳(dtng)：來人登記處、禮物發放處。七、座位(zu wi)安排3-5歲小朋友由家人陪同坐，成U型坐，按Level one 、 level two 、level three6-12歲，由小朋友單獨坐，成大弧形面對舞臺坐，家長坐后面八、活動具體流程1、播放Jingle Bells3、開場 ：一起合唱歌曲Jingle Bells（一定要把氣氛high起來。）主持人介紹圣誕節的來歷及相關知識：主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節嗎？（圣誕節），有誰還知道，圣誕節是怎么來的嗎？老師開始介紹圣誕節的由來。圣誕節知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。 從12月24日于翌年

5、1月6日為圣誕節節期。類似我們中國的春節。耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中告訴約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。12月24日定為平安夜）西方人以紅、綠、白三

6、色為圣誕(shngdn)色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。據說平安夜的晚上，圣誕節老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現(bioxin)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會

7、把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。5、圣誕節知識問答（答對者發放(ffng)糖果）：主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題，答對的孩子分發獎勵。問題： eq oac(,1).每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢？ eq oac(,2). 平安夜是哪一天? eq oac(,3). 耶穌是在哪里出生的？ eq oac(,4). 西方的圣誕節和我們中國的什么節很相似？ eq oac(,5.) 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？ eq oac(,6.) 圣誕老

8、人都耳熟能詳吧，他是騎什么來的呢？ eq oac(,7).圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢? eq oac(,8)、“圣誕快樂”用英文怎么(zn me)說？ eq oac(,9)、“圣誕老人(ShngdnLorn)”用英文怎么(zn me)說？6、圍起來許愿（寫許愿條）。7、闖關游戲（3-5歲小朋友一起進行游戲；6-12歲小朋友一起進行游戲；）場所主題：每個場所兩個老師，一個負責操控游戲，一個負責記錄場所一：（大闖關）拍乒乓球，搶毛毛玩具（中班）參賽人數：7-9拍乒乓球 分兩隊進行，每人有三次機會，進一個,圣誕帽，進兩個糖果，進三個領取禮品一份，上一輪進三個球者PK產生特等獎，禮物

9、一份。搶毛毛球：分兩隊，每組先搶到娃娃者獲勝，最后娃娃最多隊，獲勝。場所二：套娃娃；背靠背送氣球。背靠背送氣球：分兩隊進行比賽，全部人參加完，籃子里面氣球最多者勝。勝隊發放圣誕帽，敗隊選出最佳選手2名。袋鼠跳：分兩組比賽，跳到對面拿回娃娃，規定時間把娃娃拿完的隊獲勝，記錄老師記錄。發獎品規則: 每次比賽結束，獲勝者抽簽，按自己(zj)號碼到大廳領獎品。準備(zhnbi)大廳：比賽獎品(jingpn)發放。九、卡片制作1、手工制作賀卡給最親愛的人（材料準備：“圣誕襪子”卡紙、膠水、剪刀，刀 、彩色筆等工具）主持人安排輔助老師分別給學生發卡片和筆，一個人發卡片，另一人發筆，并且帶領孩子起身用椅子做

10、桌子寫下祝福（當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導），最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福。2、活動結束，主持人致結束辭。主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎？（開心），回去別忘了要把今晚的快樂和自己的親人分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，明年的圣誕節，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。3、老師們給每位孩子發圣誕禮物， 交換禮物，安排小朋友合影。十、任務安排 1、意外防范：熟悉場地做到心中有數，各安全工作人員實行崗位負責制，分工明確，職責明了、責任到人，工作人員已到現場實地的檢查場地，熟悉疏散路線

11、；為使本次活動圓滿完成，嚴防各類事故的發生，把不安全因素消滅在萌芽狀態，成立組織機構：現場(xinchng)總指揮1人，聯絡協調員1人,安全工作人員7人。工作人員均配統一服裝.若活動現場內演員區和觀眾區需迅速疏散，由現場安全保衛人員指導群眾離開現場。為及時掌握應急事故的發生，做出快速(kui s)的反應2、后期(huq)延續：1、將此次活動寫成新聞稿并發放到網站及相關的合作媒體。2、給參加本次活動但沒有現場報名的潛在客戶打電話進行邀約，詳談學習計劃邀 請 函 尊敬(znjng)的家長： 真誠(zhnchng)邀請您和您的孩子一起，參加由西潤學堂(xutng)和新百大廈共同舉辦的“共同成長”活動，對您的參與和大力支持，我們表示衷心的感謝！ “共同成長”活動是一個向學生、老師、家長開放的體驗式工作坊，透過不同類型的練習和分享，從體驗中學習人與人之間更好的溝通、信任、支持和欣賞，從而為社會新一代創造一個更有效、更佳的發展環境，社會的素質因此得以提升！ 活動日期： 2015年12月25日 活動時間： 17:0020:00 家長、學生登記入場 活動地點：新街口新百 內容總結（1