2022年人教版音樂八上《光明行》教案_第1頁
2022年人教版音樂八上《光明行》教案_第2頁
2022年人教版音樂八上《光明行》教案_第3頁
2022年人教版音樂八上《光明行》教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、名師精編 優秀教案光明行【教學目標 】1、了解有關的中國近現代音樂的背景及相關音樂文化,積極參與各種學習 與實踐活動。2、對 20 世紀上半葉哥哥時期中國出現的“ 新音樂” 特征有一定的認識。初步了解中國近現代音樂發展的兩條主要線索:中國傳統音樂的新發展; 西方音樂各種體裁和創作技法對中國新音樂的影響。具備一定的音樂作品分析能力。3、了解自“ 五四” 到解放前各個時期的中國代表性音樂人物、音樂作品及 體裁。4、熟悉作品的主題旋律,會唱玫瑰三愿的第一段。【重點、難點 】對作品的分析、學唱【預習導學】一、光明行對中國傳統文化采【背景搜尋】 “ 五四” 新文化運動后曾出現過一種思潮,取虛無主義態度,

2、認為中醫、中國畫、書法、京劇以及中國音樂等都是落后的、不科學的, 統統予以輕視和排斥。 劉天華則用畢生的精力來實踐他的音樂觀念“ 國樂改進” 。他認為“ 發展國樂斷不能抄襲外國的皮毛算數 也不能死守 老法、固執己見以算數, 必須一方面采取本國固有的精粹,一方面容納外來的潮流,從東西的調和與合作中,打出一條新路來”要的方面。二胡音樂的創作是他實踐中重二胡獨奏曲光明行創作于 1931 年。此曲在二胡音樂發展史上,是一部具有 里程碑意義的作品。 據說劉天華創作它是為了駁斥當時一些人認為中國音樂萎靡 不振、纏綿無力的觀點。 劉天華創作此曲時曾說 “ 因外國人都謂我國音樂萎靡不 振,故作此曲以證其誤”。

3、因此這首作品擺脫了以往二胡中憂郁傷感的情緒,音 調雄壯,氣勢豪邁,熱情奔放,是一首充滿自信、積極向上的作品。作曲家準備 出國演奏,向世界介紹中國的民族音樂。 光明行可以說是中國的第一首“ 二 胡進行曲” ,它使原來擅長演奏悲哀憂憤情緒的二胡,從此開始奏出熱烈雄壯的 音樂,這是二胡歷史上的一個革命性的轉變。【作曲家】劉天華( 18951932):作曲家、民族器樂演奏家、音樂教育家。出 身于知識分子家庭,劉半農( “ 五四” 時重要的新文學家) 、劉天華、劉北茂(民族音樂家)三兄弟被稱為“ 劉氏三杰”。劉天華將二胡和琵琶引入高等學府的課堂,使它們從民間的原始狀態跨入到專業音樂的領域中。并參照小提琴

4、的教學法,編寫了我國最早的二胡、 琵琶練習曲, 開創了民族樂器科學的教學體系。其代表作品有:病中吟、空山鳥語、光明行、良宵等。名師精編 優秀教案【相關知識】 進行曲 一種用進行步伐節奏寫成的音樂。原是舞曲的一種,17 世紀起,逐漸進入音樂藝術領域。音樂上節奏鮮明,結構整齊,多為偶數拍子,三部曲式 結構,中段抒情,以求對比。此體裁可獨立成曲,也常常用于歌劇、奏鳴曲及交響樂等大型作品當中。 模進 指將同一旋律按一定的音程關系移高或移低,即以不同音高重復出 現,也叫移位,分為嚴格模進和自由模進兩種類型, 是一種重要的旋律展開手法。 移調 音樂術語。 指樂曲或樂曲中的一部分, 從一個調移至另一個調,從

5、而 改變各音的高度,使之移高或降低一定的音程。二、玫瑰三愿【背景搜尋】 1932 年,黃自以現代詩人的詞譜寫了三首供音樂會演出的抒 情獨唱歌曲:春思曲、思鄉、玫瑰三愿,以春思曲為名,由商務印書 館出版。這三首歌曲, 黃自根據歌詞的內容在音樂上做了精心的設計,并且有意 識的發揮聲樂的演唱技巧, 直到今天仍然作為音樂會獨唱的保留曲目為聲樂家們演繹。玫瑰三愿是一首接近敘事的抒情歌曲,比前兩首更為樸素、明朗、深情。手稿上所寫的創作日期是民國二十一年。勛的別號,當時他在上海國力音專講授文學。歌詞的作者龍七是著名的詞人龍沐 1932年 3 月至 4 月間,“ 一二八”淞滬抗戰停戰后, 他回到學校上課, 看

6、見校園里的玫瑰凋零, 景物全非,因寫玫 瑰三愿的歌詞以寄感慨,隨即有黃自作曲,寫成一首膾炙人口的藝術歌曲。【黃自】 江蘇川沙人。作曲家、音樂教育家。畢業于清華學校,公費留學美國。于柏林大學和耶魯大學攻讀音樂。學成回國, 在上海國立音樂專科學校任教。代表作有:獨唱曲思鄉 、春思曲、玫瑰三愿,合唱曲旗正飄飄 、抗敵 歌,清唱劇長恨歌等。【導學過程】【課前準備】布置學生了解 20 世紀以前及 20 世紀初至 1949 年的中國音樂狀況。【新課學習】(一) 二胡獨奏光明行1、【背景介紹】光明行(自學閱讀)2、【自主學習】根據預習,說說作曲家:劉天華 3、【討論】引導:談一談你了解的二胡和二胡曲的印象。

7、4、【欣賞、討論】播放音樂片段 設問:此曲在音樂形象上與其他二胡作品有何不同?為什么不同?名師精編 優秀教案5、【聆聽全曲】體驗作品中“ 中西” 寫作和演奏技法相結合所帶來的清新感受。6、【動手練習】 0 0 (二)玫瑰三愿1、【自主學習】根據預習,說說你心目中的作曲家:黃自 2、【背景介紹】玫瑰三愿(自學閱讀)3、【欣賞、討論】(1)設問:音樂中的“ 玫瑰” 是一個怎樣的女孩?(2)本曲采用了哪一種演唱形式?是什么音樂體裁?這種演唱方式和音樂體裁 從什么時候開始在中國出現的?(3)【聆聽全曲】體驗歌曲的情緒。(4)學唱玫瑰三愿第一段【相關知識 】(1)進行曲:一種用寫成的音樂。原是舞曲的一種,17 世紀起,逐漸進入音樂藝術領域。 音樂上節奏,結構,多為拍子,三部曲式結構, 中段抒情, 以求對比。 此體裁可獨立成曲, 也常常用于歌劇、奏鳴曲及交響樂等大型作品當中。(2)模進:指將,即以不同音高重復出現,也叫移位,分為 和 兩種類型,是一種重要的旋律展開手法。(3)移調:音樂術語。指樂曲或樂曲中的一部分,從,從而改變各音的,使之移高或降低一定的音程。【反饋練習 】1、光明行是一首獨奏曲,具有典型的風格,是一部具有里程碑意義的作品,作曲。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論