1、北師大版三年級數(shù)學下冊第六單元 認識分數(shù) 【含所有練習及練習五】【精心整理】分一分（一）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識分數(shù)課堂練習6把兩個蘋果分給兩名同學,平均每人得1到個蘋果。情境導入把一個蘋果分給兩名同學,平均每人得到這個蘋果的一半。你能用什么方式來表示一半呢?一個蘋果半個蘋果12你能用什么方式來表示一半呢？讀作：二分之一分數(shù)探究新知分別涂出下面圖形的 。就是分別涂出每個圖形的一半。12用一張紙折一折，涂一涂，你還能得到哪些分數(shù)？14用一張紙折一折，涂一涂，你還能得到哪些分數(shù)？38用一張紙折一折，涂一涂，你還能得到哪些分數(shù)？45 像 ， ， ， ， 都是分數(shù)。1214382345那什

2、么是分數(shù)呢？把物體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)，就叫分數(shù)。認一認。分數(shù)線分母34分子讀作：四分之三分數(shù)的寫法：先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子。把一張正方形的紙平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分別涂上顏色，填一填，說一說。414243441.藍色部分都是圖形的 嗎？說一說。12是不是是不是2.分別涂出下面圖形的 。13把一個物體平均分成兩份，表示其中一份的數(shù)，就是 。123.下面涂色部分都是一張紙的 嗎？說一說你的理由。18平均分成8份，其中的1份(涂色部分)是這張紙的：1819164.把一張長方形紙平均分成5份，把其中的1份、2份、3份、 4份、5份分別涂上顏色，填一填，

3、說一說分別涂出下面圖形的 。 166.折一折，涂一涂。 分別折出一張紙的 和 。 你還能折出一張紙的幾分之幾？316231.用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。133556課堂練習2.用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀。（ ）（ ）（ ）八分之五三分之一六分之五1213563.按分數(shù)把下面各圖形涂上顏色。5816354.用下面的分數(shù)表示陰影對嗎？對的畫“”，錯的畫“”。34( )23( )12( )46( )12（1）哪個圖形的藍色部分等于它的 ？下圖中有 ， ， ， 。 和 的藍色部分等于它的 。 12課堂延伸的藍色部分大于它的 。 12的藍色部分小于它的 。 1

4、2號圖形占整個圖形的();號圖形占整個圖形的();號圖形占整個圖形的();號圖形占整個圖形的()。 以涂色部分為標準,把正方形用線條進行等分,等分的總份數(shù)找到了,用分數(shù)表示涂色部分就容易了。拓展應用1214181161.分數(shù)的意義:把一個整體平均分成若干份,表示其中的一份或者幾份的數(shù)叫作分數(shù)。2.分數(shù)的各部分名稱:在分數(shù)中,分數(shù)中間的橫線叫作分數(shù)線,分數(shù)線上面的數(shù)字叫作分子,分數(shù)線下面的數(shù)字叫作分母。3.分數(shù)的寫法:寫分數(shù)時,先寫分數(shù)線,再寫分母,最后寫分子。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)用分數(shù)表示涂色部分時,把總體平均分成的份數(shù)作分數(shù)的分母,涂色部分所占的份數(shù)作分數(shù)的分子。表示同一個分

5、數(shù),平均分的方法不同,涂色部分的形狀也不同。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)課本：第69頁第3、4、5、6、題課后作業(yè)分一分（二）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識分數(shù)課堂練習6把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍3種顏色，每種顏色占這個圖形的幾分之幾？情境導入把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍3種顏色，每種顏色占這個圖形的幾分之幾？探究新知把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍3種顏色，每種顏色占這個圖形的幾分之幾？919494把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍3種顏色，每種顏色占這個圖形的幾分之幾？939393剪成9個小正方形，每種顏色的小正方形占9個小正方形的幾分之幾？觀察下圖，

6、你能得到哪些分數(shù)？一共有7只蝴蝶,其中3只白蝴蝶,4只花蝴蝶;一共有6個小朋友,其中4個女生,2個男生。47372646第一排第二排第三排第四排第五排因為他們分的整體不同。1.涂一涂，填一填。把圖中的2個三角形涂上紅色，占圖形的 ；3個三角形涂上黃色，占圖形的 ；3個三角形涂上藍色，占圖形的 。每種顏色的小三角形分別占8個小三 角形的幾分之幾？與同伴說一說。828383紅：28黃：38藍：382.觀察下圖，你能得到 哪些分數(shù)？與同伴說 一說。藍蜻蜓占蜻蜓總數(shù)的 ；57紅蜻蜓占蜻蜓總數(shù)的 ；27白兔占兔子總數(shù)的 ；23灰兔占兔子總數(shù)的 ；13紅蘿卜占蘿卜總數(shù)的 ；49白蘿卜占蘿卜總數(shù)的 ；593

7、.圈一圈，說一說。一共有4行，需要圈出3行。一共有4列，需要圈出3列。一共有5行，需要圈出2行。一共有5列，需要圈出2列。4.圈起來的占總數(shù)的幾分之幾？1245.按分數(shù)圈一圈。6.12位小朋友拍合影照。男生占全部小朋友的 。在這幅照片中，有 的小朋友梳小辮。1241227.鐘表上的分數(shù)。你能用分數(shù)把圖中的陰影部分表示出來嗎？312鐘面有多少個大格？平均分成12份1個大格占鐘面的幾分之幾？112陰影部分占其中的3份6124127121.按分數(shù)圈一圈。課堂延伸1.按分數(shù)圈一圈。1.按分數(shù)圈一圈。2.用分數(shù)表示每幅圖中每種圖案的個數(shù)占全部的幾分之幾。月季( )向日葵( )47372.用分數(shù)表示每幅圖

8、中每種圖案的個數(shù)占全部的幾分之幾。猴子( )兔子( )獅子( )狗( ) 210 310 1 10 4 101.在分數(shù)中,整體既可以是一個物體,也可以是多個物體。2.用幾分之幾來表示各部分量與整體的關(guān)系時,先要確定整體;再確定把整體平均分成的份數(shù),并把它作為分數(shù)的分母;最后確定各部分的數(shù)量,把它作為分數(shù)的分子。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)1.在分數(shù)中,整體既可以是一個物體,也可以是多個物體。2.用幾分之幾來表示各部分量與整體的關(guān)系時，先要確定整體;再確定把整體平均分成的份數(shù),并把它作為分數(shù)的分母;最后確定各部分的數(shù)量,把它作為分數(shù)的分子。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)課本：第72

9、頁第3、4、5、6題課后作業(yè)比大小情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識分數(shù)課堂練習6誰大？情境導入3414探究新知3414借助下圖，找一組分母相同的分數(shù)，涂一涂，比一比。同分母分數(shù)相比較，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。我出題你來比。18121214分子是1的分數(shù)，分母大的分數(shù)反而小，分母小的分數(shù)反而大。1.涂一涂，比一比。2.在下圖中涂一組分母相同的分數(shù)，并按大小排一排。59297969592979693.畫一畫，涂一涂，比一比。4.笑笑帶來了一籃蘋果，共7個。34435.寫出合適的分數(shù)并比較每組分數(shù)的大小。2646264659495949352535258102108102101.看圖

10、寫出分數(shù)在比較大小。 課堂練習2.比一比。58382.比一比。310710141619173.我出題你來比。2335分子相同,分母不同。分子相同,分母越大的分數(shù)越小100米比賽中小羊用的時間最多,小兔用的時間最少。答:冠軍是小兔,亞軍是小鹿,季軍是小羊。 同分母分數(shù)比較大小:分子大的分數(shù)大; 同分子分數(shù)比較大小,分母小的分數(shù)大。 在分數(shù)大小比較時，要圖文對照，這樣直觀易懂，互相檢查，保證答案的正確性。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)課本：第74頁第3、5題課后作業(yè)吃西瓜情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識分數(shù)課堂練習6情境導入582838283大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾?探究新知

11、大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾?382838 218怎樣計算分母相同的分數(shù)的加減法？計算同分母分數(shù)加（減）法，分母不變，分子相加（減）。還剩下幾分之幾? 158 885388858涂一涂，算一算。涂一涂，算一算。11.看一看，填一填。34142+55352+385826626462.涂一涂，算一算。2348310663.593745780444.他們一共用去這張紙的幾分之幾？還剩幾分之幾？3959+8918919答：他們一共用去這張紙的 ，還剩 。89195.算一算。？5.算一算。？1.同分母分數(shù)相加減,分母不變,分子相加減。2.計算1減幾分之幾時,可以把1改寫成分子與分母都和減數(shù)分母相同

12、的分數(shù),再按照同分母分數(shù)減法的計算方法計算。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)課本：第76頁第2-4題課后作業(yè)練習五認識分數(shù)6復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習1.分數(shù)的意義:把整體平均分成若干份,表示其中一份或者幾份的數(shù)叫作分數(shù)；2.分數(shù)的各部分名稱:分數(shù)中間的橫線叫作分數(shù)線,分數(shù)線下面的數(shù)字是分母,上面的數(shù)字是分子。分數(shù)的初步認識:復習舊知分數(shù)的大小比較:1.同分母分數(shù)的大小比較方法:同分母分數(shù)相比較,分子大的分數(shù)比較大,分子小的分數(shù)比較小；2.分子相同的分數(shù)大小比較方法:分子相同的兩個分數(shù)相比較,分母大的分數(shù)比較小,分母小的分數(shù)比較大。1.同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分子相加減；2.

13、1減去幾分之幾的計算方法:先把被減數(shù)1改寫成分子與分母都和減數(shù)的分母相同的分數(shù),再按照同分母分數(shù)減法的計算方法進行計算同分母分數(shù)的加減法：1.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？35581.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？49282.想一想，填一填。紅星占全部星星的（ ）（ ），藍星占全部星星的（ ）（ ）。梨占全部水果的（ ）（ ），蘋果占全部水果的（ ）（ ）。154547373.按分數(shù)圈一圈。4.看圖填一填。(1) 參加跳繩活動的共有( )人。(2) 男同學占總?cè)藬?shù)的 ，女同學占總?cè)藬?shù)的 。( )( )( )( )(3) 請你再提出一個數(shù)學問題，并試著解答。99594參加單人跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的

14、幾分之幾？395.涂一涂，比一比。151624346.看圖填一填。（ ） 8（ ） 8（ ）（ ）13486.看圖填一填。125（ ） 5（ ） 5（ ） 5523 34 210 15 22 1 797.8.一個生日蛋糕平均分成8塊，兩人共吃了這個蛋糕的幾分之幾？還剩下幾分之幾？28583815838答：兩人共吃了這個蛋糕的 ，還剩下 。5838588827472714737答：兩天一共看了 ，還剩下 沒看。473747779.10.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？182429123456711.制作七巧板。(1) 拿一張長方形紙，折出一個最大的正方形，并剪下來。(2) 用剪下的正方形紙，按下面的順序制作七巧板，并涂上不 同的顏色。(3) 1號圖形是原正方形的幾分之幾？2號呢？它們共占原正方形 的幾分之幾？24141414答：1號、2號圖形都是原正方形的 。答：它們共占原