1、第 = PAGE 4*2-1 7頁(yè) 共 = SECTIONPAGES 4*2 8頁(yè) 第 = PAGE 4*2 8頁(yè) 共 = SECTIONPAGES 4*2 8頁(yè)第 = PAGE 3*2-1 5頁(yè) 共 = SECTIONPAGES 4*2 8頁(yè) 第 = PAGE 3*2 6頁(yè) 共 = SECTIONPAGES 4*2 8頁(yè)廣東省七年級(jí)上冊(cè)人教版歷史高分突破專題四一、單項(xiàng)選擇題1. 從約公元前2070年我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家夏朝建立，到約公元前1600年商湯滅夏，請(qǐng)你算算夏朝大約存在了多少年？ A.存在了大約2070年B.存在了大約1600年C.存在了大約470年D.存在了大約3670年2. 以下

2、是中國(guó)古代一位歷史人物年譜（部分）。對(duì)此解讀正確的是（）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五經(jīng)博士派衛(wèi)青等北擊匈奴頒布“推恩令”下令鑄造五銖錢崩，葬于茂陵A.該年譜用年號(hào)紀(jì)年B.秦始皇開(kāi)創(chuàng)了皇帝制度C.該帝王在位35年D.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝3. 制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。下圖是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)制作的年代尺，其中公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在（ ） A.公元前2世紀(jì)初B.公元前2世紀(jì)末C.公元前3世紀(jì)初D.公元前3世紀(jì)末4. 形成正確的歷史時(shí)空觀念是歷史學(xué)科素養(yǎng)之一。請(qǐng)判斷下列歷史事件發(fā)生在公元前

3、1世紀(jì)的是 A.張騫于公元前138年出使西域B.西漢政府于公元前60年設(shè)西域都護(hù)C.劉秀于公元25年建立東漢D.蔡倫于公元105年改進(jìn)造紙術(shù)5. 關(guān)于秦朝設(shè)郡的數(shù)目，學(xué)術(shù)界有不同的看法。如王國(guó)維秦郡考考證共有48郡，譚其驤秦郡新考推定為46郡。某學(xué)者在考證秦朝設(shè)郡的具體數(shù)目時(shí)，收集到以下幾個(gè)方面的資料，其中最可信的應(yīng)是（ ） A.秦簡(jiǎn)的記載B.學(xué)者的研究論文C.民間的傳說(shuō)D.史記的記載6. 史記記載，陳勝、吳廣為大雨所阻，按法律應(yīng)斬首，情急之下揭竿而起。但根據(jù)湖北云夢(mèng)出土秦簡(jiǎn)記載，按照秦律，陳勝、吳廣并不會(huì)被斬首。由此可見(jiàn)（） A.歷史研究需要通過(guò)多方采證B.歷史真相不可能真正被認(rèn)知C.文獻(xiàn)資

4、料必須依賴考古佐證D.考古是認(rèn)知?dú)v史的唯一途徑7. 有同學(xué)很想了解比較真實(shí)的漢武帝，根據(jù)歷史考證最好依靠第一手史料，以下書(shū)籍里描述的漢武帝更加貼近真實(shí)的是（） A.漢武大帝劇本B.歷史教科書(shū)C.史記D.后漢書(shū)8. 下表是有關(guān)商鞅死因的幾種說(shuō)法，從表中關(guān)于商鞅死因的歷史敘述中，可以看出（ ）西漢司馬遷商鞅此人刻薄寡恩，用刑太過(guò)改革開(kāi)放前某學(xué)者商鞅代表新興地主階級(jí)，變法觸犯了奴隸主階級(jí)的利益，遭到他們報(bào)復(fù)近年來(lái)的最新研究商鞅權(quán)勢(shì)太重，行事專斷，與當(dāng)時(shí)君主秦惠王的矛盾加劇而被殺A.歷史敘述無(wú)法反映歷史的真實(shí)B.時(shí)間越久遠(yuǎn)歷史研究越失實(shí)C.時(shí)代與立場(chǎng)不同影響歷史解釋D.歷史研究要辨別史料的真?zhèn)?. 對(duì)

5、于如圖中包含的歷史信息，解讀正確的是 A.此書(shū)的作者是漢族人桑君長(zhǎng)B.書(shū)影上的后魏是指三國(guó)時(shí)的曹魏C.是一部綜合性的地理學(xué)著作D.書(shū)中記載了著名的敦煌莫高窟壁畫(huà)情況二、非選擇題 對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)，歷來(lái)褒貶不一。閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一 秦朝十六斤銅權(quán)（秤砣）上的銘文拓片和瑯琊刻石始皇頌詩(shī)節(jié)選材料二 秦王懷貪鄙之心，行自?shī)^之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權(quán)，焚文書(shū)而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始。西漢司馬遷史記秦始皇本紀(jì)材料三 雖愚且暴，然六國(guó)賢者仍多從之，役九州而定天下，合諸國(guó)而為郡縣，人心一統(tǒng)，四海歸一，俾使民者皆安居其上。西晉盧陽(yáng)秦政指說(shuō) （1）材料一為兩種不同類型的史料，請(qǐng)

6、提取其中可以相互印證的歷史信息。 （2）根據(jù)材料二和材料三，概括司馬遷和盧陽(yáng)對(duì)秦始皇的看法。 （3）綜合上述材料，你認(rèn)為評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該遵循哪些基本原則？ 東漢末年，瘟疫頻繁發(fā)生。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一材料二 “昔年疾疫，親故多離其災(zāi)，徐（徐干）、陳（陳琳）、應(yīng)（應(yīng)場(chǎng)）、劉（劉楨），一時(shí)俱逝，痛可言耶？”（徐、陳、應(yīng)、劉與孔融、王粲、阮璃同為建安文學(xué)七子，其中5人同一年死于瘟疫。）曹丕與吳質(zhì)書(shū)（此信寫(xiě)于建安二十三年）材料三 張仲景寫(xiě)傷寒雜病論的背景：“余宗族素多，向逾二百，自建安（196220年）以來(lái)，猶末十年，其亡者三分有二，傷寒十居其七。”摘編自張仲景傷寒雜病論序材料四 “東漢晚期

7、，疫癘之災(zāi)造成的痛苦與不安彌漫整個(gè)社會(huì)，僧侶能夠適時(shí)提供治身心的佛法，故能勃然而興。”林富士東漢晚期的疾疫與宗教 （1）后漢書(shū)屬于何種體裁的史書(shū)？該史書(shū)體裁的首創(chuàng)者是誰(shuí)？材料中“建寧、熹平、光和、建安”屬于何種紀(jì)年方式？ （2）根據(jù)材料二、三、四，概括瘟疫對(duì)東漢社會(huì)的影響。 （3）從上述材料看是否可以得出東漢末年瘟疫頻發(fā)并產(chǎn)生重大危害的結(jié)論？結(jié)合上述材料的證史價(jià)值說(shuō)明理由。參考答案與試題解析廣東省七年級(jí)上冊(cè)人教版歷史高分突破專題四一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】C【考點(diǎn)】夏朝的興亡與“家天下”【解析】此題暫無(wú)解析【解答】根據(jù)題干可知，夏朝在約公元前2070年建立，到約公元前1600年滅亡，所以夏朝存

8、在的時(shí)間是2070-1600=470年。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2.【答案】D【考點(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答3.【答案】D【考點(diǎn)】紀(jì)年方法和年代計(jì)算【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答4.【答案】B【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路【解析】此題暫無(wú)解析【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，100年是一個(gè)世紀(jì)，公元前60年屬于公元前1世紀(jì)，故B符合題意；公元前138年屬于公元前2世紀(jì)，故A不符合題意；公元25年屬于公元1世紀(jì)，故C不符合題意；公元105年屬于公元2世紀(jì)，故D不符合題意。故選B。5.【答案】A【考點(diǎn)】歷史文化常識(shí)秦朝鞏固統(tǒng)一的措施【解析】

9、本題考查史料的重要作用。【解答】結(jié)合所學(xué)可知，秦簡(jiǎn)作為研究秦朝設(shè)郡的第一手史料，可信度最高，A正確；BCD三項(xiàng)的可信度都不如第一手史料高，排除。故選A。6.【答案】A【考點(diǎn)】歷史文化常識(shí)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答7.【答案】C【考點(diǎn)】司馬遷和史記【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答8.【答案】C【考點(diǎn)】史學(xué)研究的基本方法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答9.【答案】C【考點(diǎn)】酈道元和水經(jīng)注【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)題干圖片可知，水經(jīng)注是我國(guó)北魏著名的地理學(xué)家酈道元編寫(xiě)的一部綜合性的地理學(xué)專著，記述了許多前人沒(méi)有記載過(guò)的河流，全書(shū)以水道系統(tǒng)為綱，詳細(xì)介紹了江河流經(jīng)地

10、區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等。故正確答案為CABD解讀均錯(cuò)誤，故選C.二、非選擇題【答案】（1）相互印證的歷史信息：（秦始皇）自稱皇帝；統(tǒng)一六國(guó)；統(tǒng)一度量衡；統(tǒng)一文字。（2）看法：司馬遷對(duì)秦始皇持否定態(tài)度（或批判秦始皇），他認(rèn)為秦始皇是暴君，刻薄寡恩，實(shí)行暴政，殘酷壓迫人民，“焚書(shū)坑儒”。盧陽(yáng)對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)則持肯定態(tài)度，他認(rèn)為秦始皇雖然有過(guò)失，但他知人善任，統(tǒng)一六國(guó)，建立郡縣制，順應(yīng)民心，百姓安居樂(lè)業(yè)，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。（3）基本原則：評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該堅(jiān)持唯物史觀，客觀公正，一分為二，史論結(jié)合等原則（其一看歷史人物的活動(dòng)是否推動(dòng)了社會(huì)歷史的進(jìn)步與發(fā)展，其二看歷史人物的活動(dòng)是否符合廣大人民群眾的利益，其三看歷史人物的活動(dòng)是否推動(dòng)了生產(chǎn)力或生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展）。應(yīng)該從歷史人物所處的時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境、個(gè)人立場(chǎng)等方面出發(fā)，分階段、辯證地進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。【考點(diǎn)】秦朝中央集權(quán)制度秦朝鞏固統(tǒng)一的措施秦始皇的評(píng)價(jià)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】（1）體裁：紀(jì)傳體。創(chuàng)立：司馬遷。紀(jì)年方式：年號(hào)紀(jì)年。（2）人口減少；社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化受到影響；改變?nèi)藗兊木裥叛觯鸾塘餍校淮龠M(jìn)東漢的醫(yī)學(xué)發(fā)展。（3）是。理由：方相氏驅(qū)鬼逐疫磚為考古資料；與吳質(zhì)書(shū)傷寒雜病論為