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文檔簡介

1、 學(xué)生消費觀念問卷調(diào)查統(tǒng)計表 VB小程序“數(shù)的排序.EXE” 微視頻“學(xué)生排隊.MP4”請思考？ 1、共進行幾輪的比較？ 2、每輪比較有何共同點？ 3、每輪的比較次數(shù)和交換次數(shù)分別是多少？ 4、每輪比較何時結(jié)束？ 微視頻“學(xué)生身高值排序.MP4”輪次i的值開始位置j的初值j的值及相應(yīng)的比較對象比較次數(shù)交換次數(shù)結(jié)束時i與j的關(guān)系114j=4，D（4）、D（3）j=3，D（3）、D（2）j=2，D（2）、D（1）32i=j23 冒泡排序算法的流程圖表示輪次i的值開始位置j的初值j的值及相應(yīng)的比較對象比較次數(shù)交換次數(shù)結(jié)束時i與j的關(guān)系114j=4，D（4）、D（3）j=3，D（3）、D（2）j=2，

2、D（2）、D（1）32i=j224j=4，D（4）、D（3）j=3，D（3）、D（2）21i=j334j=4，D（4）、D（3）11i=j 1通過對我班同學(xué)消費觀念的問卷調(diào)查得到班級中每位同學(xué)消費觀念的總評分，現(xiàn)在要對這些分數(shù)從高到低進行排序，結(jié)合今天上課實際人數(shù)把下面的流程圖的、處補充完整。 2對班內(nèi)五位同學(xué)的消費觀念總評分用冒泡排序算法進行降序排序，則需要進行數(shù)據(jù)比較的次數(shù)為： A14 B10 C6 D03在對本班同學(xué)的消費觀念問卷調(diào)查中，有5位同學(xué)的總評分依次為“87、79、91、60、80”，若采用冒泡排序算法對其進行從小到大排序，在整個排序過程中數(shù)據(jù)“87”共被交換的次數(shù)為： A1 B2 C3 D44數(shù)組元素D(1)至D(7)中的數(shù)據(jù)依次為“3、9、1、5、8、6、2”，現(xiàn)采用冒泡排序法對它們進行升序排序，則第2輪排序結(jié)束后的數(shù)據(jù)序列為： A1、2、3、9、5、8、6 B9、8、3、6、1、5、2 C9、8、3、1、5、6、2 D1、2、3、9、5、6、8課堂練習(xí) 提醒：第1、2題為必做題；第3、4題為選做題，你可以選做其中的1題。請思考？右圖所示的關(guān)于對我班同學(xué)消費觀念的總評分

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