1、第五單元 生物圈中的動物和微生物 【課標鏈接】1.說出動物運動的主要方式2.說明動物運動方式與生活環境的適應性3.觀察長骨的結構，辨認骨的結構；根據骨的成分知識，自覺養成坐立行走的正確姿勢4.說出骨骼和骨骼肌的組成，概述人體軀體運動的發生5.闡述動物行為的類型及對生物生存的意義6.概述動物在生物圈中的作用，解釋動物多樣性的含義7.概述微生物的生活及在生物圈中的作用8.舉例說明微生物與人類生活的關系【知識框架圖】動物的行為類型動物運動系統的組成和作用動物在自然界中的作用動物的運動方式生物圈中的動物和微生物微生物的生活我國的動物資源及保護 第五單元 生物圈中的動物和微生物 知識點歸納【課標鏈接】1

2、.說出動物運動的主要方式2.說明動物運動方式與生活環境的適應性3.觀察長骨的結構，辨認骨的結構；根據骨的成分知識，自覺養成坐立行走的正確姿勢4.說出骨骼和骨骼肌的組成，概述人體軀體運動的發生5.闡述動物行為的類型及對生物生存的意義6.概述動物在生物圈中的作用，解釋動物多樣性的含義7.概述微生物的生活及在生物圈中的作用8.舉例說明微生物與人類生活的關系【知識框架圖】動物的行為類型動物運動系統的組成和作用動物在自然界中的作用動物的運動方式生物圈中的動物和微生物微生物的生活我國的動物資源及保護微生物的種類【知識點1】動物的運動動物的運動對動物的自身生存和種族繁衍都有重要意義。1.動物的運動方式生活在

3、不同環境中的動物，其運動方式與生活環境相適應的現象。水中:動物的主要運動方式是游泳（游動） 陸地:爬行、行走、奔跑和跳躍等空中：靠翅飛行或借助翼膜飛行等,鳥類飛行的基本方式： 鼓翼飛行與滑翔（省力的方式）（一對翅）2、動物運動的形成： （1）.運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。（神經系統的調節與其他系統的配合）運動系統起著支持、保護和運動的作用。（2） 骨的結構：(3)骨的成分和特性時期有機物無機物骨的特性兒童少年期多于1/3少于2/3彈性大，硬度小，不易骨折，易變形成年期約占1/3約占2/3既堅硬又有彈性老年期少于1/3多于2/3彈性小，易骨折骨質中的有機物主要是骨膠蛋白，它使骨具有韌

4、性。關節（5）骨骼肌： 每塊骨骼肌是一個器官，包括肌腱和肌腹兩部分。 記住特例： （1）手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張 （2）手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮； （3） 屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。 （4）運動所需消耗的能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解。【知識點2】 動物的行為1、動物的行為：動物體在內外刺激下所產生的活動表現。如動物的運動、鳴叫、身體姿態或顏色的變化，動物的行為受神經系統與激素的調節，受遺傳物質的控制，這是在漫長的進化（自然選擇）中逐漸形成。 2、 動物行為的分類（1）根據動物行為的發生，動物的行為可分為先天性行為

5、和后天學習行為。最簡單的學習行為是一種習慣化（烏鴉見到稻草人前后行為的變化）。（2）按照動物行為的功能分取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為、社群行為等。攻擊行為與防御行為的本質區別為： 是否為同種動物。社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有首領，群體中是否有分工合作）動物行為有利于個體生存和種族的延續。3、動物行為的研究(1)研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國昆蟲學家）弗里施對蜜蜂色覺的研究（實驗法）（奧地利利動物學家，動物行為學的杰出學者）（2）觀察法與實驗法的本質區別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。（3）

6、聯系：實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。【知識點3】生物圈中的動物生物圈中已知的動物約有150多萬種。我國脊椎動物的種類有6300多種，占世界脊椎動物種類的14%。1、動物在生物圈中的主要作用（1） 促進生物圈的物質循環（將直接或間接以綠色植物為食，所以被稱作為消費者） (2) 對植物的積極作用：幫助植物傳播花粉，使植物順利受精，促進植物的生長與繁殖（3）在維持生態系統的生態平衡中起著重要的作用。（4）生態平衡：在生態系統中，各種生物的數量與各自所占的比例總是維持在相對穩定的狀態食物鏈與食物網：在一定自然區域內各種生物之間，各種生物之間的復雜的捕食與被食的營養聯系形成食物鏈與食物網。生物之

7、間這種相互依賴、相互制約的關系，使各種生物種群的數量趨于平衡，從而促進生物之間的協調發展。生物圈中的任何一種動物，與它棲息的環境都是相互作用的。動物不僅適應環境，從環境中獲得生活必須的物質與能量，而且能夠影響和改變環境2、我國的動物資源： （1）我國許多的特有珍稀動物： 哺乳類大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚。鳥類褐馬雞、黑頸鶴。爬行類揚子鱷。兩棲類大鯢。魚類白鱘、中華鱘。 （2）動物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。其中，遺傳多樣性是基礎；生態系統多樣性為生物的生存提供棲息環境。 （3） 動物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理。其中就地保護是主要

8、措施；易地保護是補充措施；法律法規包括：環境保護法、野生動物保護法、森林法、自然保護綱要 就地保護的主要措施是建立自然保護區【知識點4】 生物圈中的微生物1.微生物的種類：單細胞：如細菌、藍藻（體內無成形細胞核），酵母菌（體內有真正的細胞核）；多細胞：霉菌、大型真菌無細胞結構：如病毒。 2.微生物的分布：分布廣泛，主要在土壤中3微生物的生活方式.腐生（如一些細菌、真菌），在生物圈中屬于分解者；寄生（如一些細菌、真菌和所有的病毒），屬于消費者；作為生產者：一些微生物能自己制造有機物（如藍藻、硫細菌、硝化細菌）一些微生物具有固氮作用（如根瘤菌、黏球菌）。4.微生物與人類的關系：有益方面酵母菌：釀酒

9、（無氧產生酒精）、制作面包（有氧產生二氧化碳）乳酸菌：制酸奶（無氧產生乳酸）、制作泡菜抗生素：由真菌和放絲菌產生的，能殺死細菌的物質。有害方面 艾滋病病毒 痢疾桿菌 黃曲霉【典題例證】【例1】下列關于骨骼肌敘述不正確的是（ ）A骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上 B骨骼肌在運動中起動力的作用C骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成D骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨 【解析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分。骨骼肌的兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節，由肌腱附著在相鄰的骨上。骨和關節本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動。骨骼肌有受到刺激而收縮的特性。當骨骼肌受到神

10、經傳來的興奮刺激后，就會收縮，并產生一定的拉力，牽動骨圍繞著關節活動，從而產生運動。【答案】A【例2】完成屈肘動作的正確順序是：骨骼肌收縮骨受到肌肉牽拉繞著關節產生動作骨骼肌接受神經傳來的興奮（ ） B C D【解析】本題考查骨、骨骼肌和關節在運動過程中的協調作用和動作產生的過程。骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動。【答案】A 【例3】下列各項中有關運動系統的說法正確的是（ ）A骨本身是不能運動的B所有動物

11、的體內都有骨骼C每塊骨骼肌兩端附著在同一塊骨上D動物的運動只靠運動系統來完成【解析】并不是所有的動物體內都具有骨骼，如蚯蚓。每塊骨骼肌兩端附著在相鄰的不同骨上。動物的運動不僅僅需要運動系統，還需要呼吸系統、循環系統、神經系統等的配合。【答案】A 【例4】下列有關動物在自然界中的作用，不正確的是（ ）A動物在維持生態平衡中起重要作用B動物能促進生態系統的物質循環C動物能幫助植物傳粉和傳播種子D動物能自己制造有機物【解析】動物在自然界中的作用包括A動物在維持生態平衡中起重要作用B動物能促進生態系統的物質循環C動物能幫助植物傳粉和傳播種子動物不能自己制造有機物，動物的必須以現成的有機物為食物。【答案

12、】D【例5】從動物行為的發生看，“鸚鵡學舌”和“孔雀開屏”分別屬于（ ）A、學習行為、學習行為 B、先天性行為、學習行為C、學習行為、先天性行為 D、先天性行為、先天性行為【解析】孔雀開屏，是生來就有的，由遺傳因素決定的，屬于先天性行為。鸚鵡學舌，是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，生活經驗和學習獲得的行為，屬于學習行為。【答案】C【例6】下列有關動物行為的說法中，錯誤的是（ ）A . 動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為B . 動物的學習行為一旦形成，就不會改變C 動物的先天性行為使動物能適應環境，得以生存和繁殖后代D. 動物的學習行為可以使他們更好的適應復雜環境的變化

13、【解析】本題考查動物行為的相關知識。動物的行為從行為獲得途徑可以分為先天性行為和學習行為，先天性行為的意義能使動物適應環境，得以生存和繁殖后代，學習行為的意義能使動物更好的適應復雜環境的變化.【答案】B【例7】下列關于人類對細菌、真菌的利用，不正確的是A用酵母菌制作泡菜 B用醋酸菌釀醋C用乳酸菌制作酸奶 D用青霉菌提取青霉素【答案】A【例8】下圖是與運動有關的形態結構圖，請分析回答：動物的運動有許多不同的形式。如魚類可依靠尾部的擺動和 的協調作用游泳；昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；鳥的前肢進化成了 ，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀爬；人類主要依靠 、肌肉和關節的配合，完成各

14、種精細動作。動物的運動的器官有許多共同的結構特征。如多具有發達的 ，能為運動提供動力；多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的 ，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運動的分節和支點，如人的四肢多具有 動物的運動器官與生存環境形成了很好的適應。如大多數鳥類的翼、魚類的鰭、昆蟲的翅都具有較大的 ，有利于劃水或煽動空氣。對動物來說，運動能擴大其生存范圍，因而能增大它們 、逃避敵害和繁殖后代的機會。【解析】本題以與不同動物運動相關的知識為主題，主要考查學生對不同動物運動等相關知識的掌握和識圖、比較、分析等各方面的能力。（1）動物的運動有許多不同形式。圖中的魚類可依靠軀干部和尾部的左右擺動產生

15、前進的動力，各種鰭起協調作用。蝴蝶等昆蟲依靠足爬行和跳躍，依靠翅飛行。鳥類的前肢進化成了翼，是飛行的主要器官。人類主要依靠骨、肌肉和關節的協調配合，完成各種動作。（2）不論動物依靠哪種器官運動，它們都有著共同的結構特征，如：多具有發達的肌肉，為運動提供動力；多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的外骨骼，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運動的分節和支點，如蝗蟲的足分節，人的四肢有許多【8】關節。（3）動物的運動器官能很好地適應環境，如大多數魚類的鰭，鳥類的翼，昆蟲的翅都具有較大的表面積，有利于各種運動。（4）動物的運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁

16、殖后代的機會。【答案】（1）3鰭 5翼 骨 （2）肌肉 外骨骼 8關節 （3）表面積 （4）獲取食物微生物的種類【知識點1】動物的運動動物的運動對動物的自身生存和種族繁衍都有重要意義。1.動物的運動方式生活在不同環境中的動物，其運動方式與生活環境相適應的現象。水中:動物的主要運動方式是游泳（游動） 陸地:爬行、行走、奔跑和跳躍等空中：靠翅飛行或借助翼膜飛行等,鳥類飛行的基本方式： 鼓翼飛行與滑翔（省力的方式）（一對翅）2、動物運動的形成： （1）.運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。（神經系統的調節與其他系統的配合）運動系統起著支持、保護和運動的作用。（2） 骨的結構：(3)骨的成分和特性

17、時期有機物無機物骨的特性兒童少年期多于1/3少于2/3彈性大，硬度小，不易骨折，易變形成年期約占1/3約占2/3既堅硬又有彈性老年期少于1/3多于2/3彈性小，易骨折骨質中的有機物主要是骨膠蛋白，它使骨具有韌性。關節（5）骨骼肌： 每塊骨骼肌是一個器官，包括肌腱和肌腹兩部分。 記住特例： （1）手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張 （2）手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮； （3） 屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。 （4）運動所需消耗的能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解。【知識點2】 動物的行為1、動物的行為：動物體在內外刺激下所產生的活動表現。

18、如動物的運動、鳴叫、身體姿態或顏色的變化，動物的行為受神經系統與激素的調節，受遺傳物質的控制，這是在漫長的進化（自然選擇）中逐漸形成。 2、 動物行為的分類（1）根據動物行為的發生，動物的行為可分為先天性行為和后天學習行為。最簡單的學習行為是一種習慣化（烏鴉見到稻草人前后行為的變化）。（2）按照動物行為的功能分取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為、社群行為等。攻擊行為與防御行為的本質區別為： 是否為同種動物。社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有首領，群體中是否有分工合作）動物行為有利于個體生存和種族的延續。3、動物行為的研究(1)研究動物行為的方法主要有觀察

19、法和實驗法。法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國昆蟲學家）弗里施對蜜蜂色覺的研究（實驗法）（奧地利利動物學家，動物行為學的杰出學者）（2）觀察法與實驗法的本質區別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。（3）聯系：實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。【知識點3】生物圈中的動物生物圈中已知的動物約有150多萬種。我國脊椎動物的種類有6300多種，占世界脊椎動物種類的14%。1、動物在生物圈中的主要作用（1） 促進生物圈的物質循環（將直接或間接以綠色植物為食，所以被稱作為消費者） (2) 對植物的積極作用：幫助植物傳播花粉，使植物順利受精，促進植物的生長與繁殖（3）在維持生態系統的生態平衡中起著

20、重要的作用。（4）生態平衡：在生態系統中，各種生物的數量與各自所占的比例總是維持在相對穩定的狀態食物鏈與食物網：在一定自然區域內各種生物之間，各種生物之間的復雜的捕食與被食的營養聯系形成食物鏈與食物網。生物之間這種相互依賴、相互制約的關系，使各種生物種群的數量趨于平衡，從而促進生物之間的協調發展。生物圈中的任何一種動物，與它棲息的環境都是相互作用的。動物不僅適應環境，從環境中獲得生活必須的物質與能量，而且能夠影響和改變環境2、我國的動物資源： （1）我國許多的特有珍稀動物： 哺乳類大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚。鳥類褐馬雞、黑頸鶴。爬行類揚子鱷。兩棲類大鯢。魚類白鱘、中華鱘。 （2）動

21、物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。其中，遺傳多樣性是基礎；生態系統多樣性為生物的生存提供棲息環境。 （3） 動物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理。其中就地保護是主要措施；易地保護是補充措施；法律法規包括：環境保護法、野生動物保護法、森林法、自然保護綱要 就地保護的主要措施是建立自然保護區【知識點4】 生物圈中的微生物1.微生物的種類：單細胞：如細菌、藍藻（體內無成形細胞核），酵母菌（體內有真正的細胞核）；多細胞：霉菌、大型真菌無細胞結構：如病毒。 2.微生物的分布：分布廣泛，主要在土壤中3微生物的生活方式.腐生（如一些細菌、真菌），在生物圈中屬于分解

22、者；寄生（如一些細菌、真菌和所有的病毒），屬于消費者；作為生產者：一些微生物能自己制造有機物（如藍藻、硫細菌、硝化細菌）一些微生物具有固氮作用（如根瘤菌、黏球菌）。4.微生物與人類的關系：有益方面酵母菌：釀酒（無氧產生酒精）、制作面包（有氧產生二氧化碳）乳酸菌：制酸奶（無氧產生乳酸）、制作泡菜抗生素：由真菌和放絲菌產生的，能殺死細菌的物質。有害方面 艾滋病病毒 痢疾桿菌 黃曲霉【典題例證】【例1】下列關于骨骼肌敘述不正確的是（ ）A骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上 B骨骼肌在運動中起動力的作用C骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成D骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨 【解析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩

23、部分。骨骼肌的兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節，由肌腱附著在相鄰的骨上。骨和關節本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動。骨骼肌有受到刺激而收縮的特性。當骨骼肌受到神經傳來的興奮刺激后，就會收縮，并產生一定的拉力，牽動骨圍繞著關節活動，從而產生運動。【答案】A【例2】完成屈肘動作的正確順序是：骨骼肌收縮骨受到肌肉牽拉繞著關節產生動作骨骼肌接受神經傳來的興奮（ ） B C D【解析】本題考查骨、骨骼肌和關節在運動過程中的協調作用和動作產生的過程。骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節連在不

24、同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動。【答案】A 【例3】下列各項中有關運動系統的說法正確的是（ ）A骨本身是不能運動的B所有動物的體內都有骨骼C每塊骨骼肌兩端附著在同一塊骨上D動物的運動只靠運動系統來完成【解析】并不是所有的動物體內都具有骨骼，如蚯蚓。每塊骨骼肌兩端附著在相鄰的不同骨上。動物的運動不僅僅需要運動系統，還需要呼吸系統、循環系統、神經系統等的配合。【答案】A 【例4】下列有關動物在自然界中的作用，不正確的是（ ）A動物在維持生態平衡中起重要作用B動物能促進生態系統的物質循環C動物能幫助植物傳粉和傳播種子

25、D動物能自己制造有機物【解析】動物在自然界中的作用包括A動物在維持生態平衡中起重要作用B動物能促進生態系統的物質循環C動物能幫助植物傳粉和傳播種子動物不能自己制造有機物，動物的必須以現成的有機物為食物。【答案】D【例5】從動物行為的發生看，“鸚鵡學舌”和“孔雀開屏”分別屬于（ ）A、學習行為、學習行為 B、先天性行為、學習行為C、學習行為、先天性行為 D、先天性行為、先天性行為【解析】孔雀開屏，是生來就有的，由遺傳因素決定的，屬于先天性行為。鸚鵡學舌，是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，生活經驗和學習獲得的行為，屬于學習行為。【答案】C【例6】下列有關動物行為的說法中，錯誤的是（ ）A . 動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為B . 動物的學習行為一旦形成，就不會改變C 動物的先天性行為使動物能適應環境，得以生存和繁殖后代D. 動物的學習行為可以使他們更好的適應復雜環境的變化【解析】本題考查動物行為的相關知識。動物的行為從行為獲得途徑可以分為先天性行為和學習行為，先天性行為的意義能使動物適應環境，得以生存和繁殖后代，學習行為的意義能使動物更好的適應復雜環境的變化