1、附件1： 信息技術在蘭州市職業中學數學教學中 運用現狀的學生調查問卷 同學你好！為了解你對信息技術在數學教材中的看法，我編制了這份問卷。請你把自己的看法和情況如實地填寫。你的回答對我的研究和改進教科書都會有很大幫助。這個問卷是不記名的，且對你本人不會產生任何影響。感謝你的支持與合作！一、你的基本情況（請你填寫或在符合你情況的選項前的號碼上打“”）1、你的學校： 2、你的性別： （1）男 （2）女3、你所在年級：（1）11級 （2）12級4、你所掌握的信息技術有：（此題可以多選）（1）Mathematica（2）Matlab（3）Maple（4）MathCAD（5）Origin（6）SPSS（7

2、）科學計算器（8）TI圖形計算器（9）函數計算器（10）Excel（11）幾何畫版（12）Z+Z智能平臺（13）其他你掌握的信息技術中，最常用的是： 其次是： 第三是： 5、你每天使用計算機的平均時間有：（1）不用 （2）小于1小時 （3）1-2小時以上（4）3-5小時以上 （5）5小時以上6、你每天上網的平均時間有：（1）不上網 （2）小于1小時 （3）1-2小時以上（4）3-4小時以上 （5）5小時以上7、你在用計算機或上網時，主要是： 其次是： 第三是： 8、你認真看過教材中有關信息技術的內容嗎？（1）認真看過 （2）看了部分 （3）沒有看過9、你是否喜歡數學課？（1）非常喜歡 （2）一

3、般 （3）不太喜歡 （4）非常不喜歡10、你在學習數學時所用的學習工具中，最常用的是： 其次是： 第三是： 二、在以下各問題的括號里填上您認為合適的選項序號1、有關數學教材中介紹的計算器的使用方法，你認為（ ）A、可以掌握全部方法 B、可以掌握大部分方法C、只能掌握部分方法 D、不能掌握方法，還需教師大量補充2、有關數學教材中用計算器計算的例題，你認為（ ）A、太簡單了 B、一般 C、有些例題難 D、都難3、有關數學教材中計算器計算的習題數量，你認為（ ）A、太少了 B、少一點兒 C、正好 D、太多了4、對于教材上提供的用計算器探索規律、證明、模擬實驗的例題、習題，你（ ）A、非常喜歡 B、一

4、般 C、不太喜歡 D、非常不喜歡5、對于幾何畫板，你（ ）A、非常了解，而且經常使用 B、非常了解，但不常用C、了解一些，但喜歡用 D、不了解也不喜歡6、你認為，使用幾何畫板軟件的內容應該放在教材的（ ）A、正文中 B、選學或閱讀中 C、習題中 D、不應該出現在數學教材中9、在數學教材中，關于用Excel畫統計圖的內容，你認為應該放在教材的（ ）A、正文中 B、選學或閱讀中 C、習題中 D、不應該出現在數學教材中10、在數學教材中，關于用Excel求平均數、等的內容，你認為應該放在教材的（ ）A、正文中 B、選學或閱讀中 C、習題中 D、不應該出現在數學教材中11、對于數學教材中出現的網址，你（ ）A、會在上網時一定會去看 B、會在用的時候去看 C、不會去看 D、從沒有注意過12、在數學教材中要求上網查資料，收集數據時，你會（ ）A、認真查找 B、隨便查找 C、不查找 D、不要求你也經常查找13、對于數學教材中有關算法思想的內容，你（ ）A、覺得難 B、一般 C、簡單 D、沒有聽說過14、對于數學教材中出現的軟