1、冀教版數學三年級上冊期末復習教學課件合集整理與評價整理與評價第1課時 數與代數冀教版 數學 三年級 上冊1、通過復習，使學生掌握大數的讀、寫方法，取近似值的方法，噸與千克之間的換算方法。2、讓學生經歷從數學角度提出問題、理解問題，并能綜合運用所學的知識和技能解決問題，發展學生的應用意識，體驗解決問題的多樣性。3、能積極參與數學學習活動，對數學有好奇心與求知欲，感受數學的嚴謹性以及數學結論的確定性。讀數四舍五入法大數的認識萬以內數的認識和比較近似數加法的估算估算萬以內數的大小比較寫數減法的估算解決問題組成認識數位表1.萬以內數的認識和比較認識數位表個位十位百位千位萬位數位順序表中，數位是按從右往

2、左的順序排列的。例如：從右起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在個位上寫幾，有零也要寫！1.萬以內數的認識和比較寫數例如：二千零八 寫作: 2008五千 寫作: 5000從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾；中間有一個0或兩個0，都只讀一個“零”，末尾不管有幾個0，都不讀。1.萬以內數的認識和比較讀數例如：7008讀作: 七千零八8000讀作: 八千 千位上是幾就表示幾個千，百位上是幾就表示幾個百，十位上是幾就表示幾個十，個位上

3、是幾就表示幾個一。1.萬以內數的認識和比較組成例如：4952中有（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一。4952比較萬以內數的時候，先比數位，數位多的數大，數位一樣從高位比起，最高位大的數就大。1.萬以內數的認識和比較萬以內數的大小比較例如：填上“”或“”。 924_8012 963_6392.近似數方法：一個數的近似數，可以取相鄰的整十數，也可以取相鄰的整百、整千、整萬的數；因此，一個數的近似數大多不是唯一的。例如：寫出下面各數的近似數。985 3902意義：一個與準確數相接近(比準確數略大或略小)的數，叫做這個準確數的近似數。3900990（1）加法的估算：先把兩個加數看成與準確數

4、接近的近似數，再進行計算。（2）減法的估算：先把被減數和減數看成與準確數接近的近似數，再進行計算。3.估算例如：估算下面各題。998348 8650268760001350購物計劃購買貴重的商品時，應根據家庭或個人每個月剩余的錢數來預算，有計劃地消費。4.解決問題例如：聰聰媽媽每月的工資是2900元，爸爸每月的工資是3200元，聰聰家每月的開支大約是3000元，他家想買一臺價值5800元的電腦，大約需要幾個月的時間？例如：聰聰媽媽每月的工資是2900元，爸爸每月的工資是3200元，聰聰家每月的開支大約是3000元，他家想買一臺價值5800元的電腦，大約需要幾個月的時間？290032006100

5、(元)610030003100(元)310031006200(元)6200元5800元答：大約需要2個月的時間。“噸”可以用字母“t”表示。1噸1000千克 或 1t1000kg噸的認識認識“噸”噸與千克的換算質量單位與進率質量單位有：克、千克、噸，相鄰單位之間的進率是1000。330中的兩個3，因為數字相同，所以它們表示的意義也相同。判斷。 1【解析】數字相同，但并不表示它們所代表的意義就相同。 330中的兩個3，數字雖然相同，但它們所表示的意義不同。左邊數第一個3在百位上，表示3個百，第二個3在十位上，表示3個十，所以這種說法錯誤。【答案】 錯誤 15個雞蛋大約重1千克。判斷。 1【解析】

6、一個雞蛋大約重65克，所以15個雞蛋大約重：1565=975克975克1000克1000克=1千克【答案】正確用3、0、6、9組成的最大的四位數是()，最小的四位數是()。 2【解析】要使組成的四位數最大，就將4個數字從大到小依次排列；要使組成的四位數最小，就將4個數字從小到大依次排列，考慮到最高位不能為0，就把0和3交換一下位置。【答案】 96303069 12噸=_千克 4000克=_千克 2【解析】在單位換算時，如果是把高級單位的數改寫成低級單位的數，要乘它們的進率，如果是把低級單位的數改寫成高級單位的數要除以它們的進率。高級單位化低級單位乘進率1000。121000=12000低級單位

7、化高級單位除以進率1000。40001000=4【答案】 12000 4電影院能同時容納1200人，新利小學和馬崗小學的學生可以同時進入電影院看電影嗎?3【解析】新利小學不到600人，馬崗小學不到500人。【答案】 600+500=1100（人），11001200，答：可以同時進入電影院看電影。 新利小學馬崗小學592人485人1(1) 9402是由( )個千，( )個百和( )個一組成的。(2)一個數，千位上是6，個位上是4，其他各位上都是0，這個數寫作( )，讀作( )。(3)一臺電腦的價格是5688元，大約是( )元。(4) 8千克=( )克 6噸=( )千克 9000千克=（ ）噸1噸

8、-700千克=( )千克1500千克+2500千克=( )噸942填空。6004六千零四5700800060009300421.由7個百和9個一組成的數是790。 ()2.與2029相鄰的兩個數是2028、2040。 ()3.四位數一定比三位數大。 ()4.6003和6030這兩個數都是只讀一個零。 ()5.購買一臺價格約為1500元的洗衣機，帶1500元肯定夠。()6.一袋水泥重50噸。（ ） 7.2噸鋼鐵比2噸沙子重。（ ）對的打“”，錯的打“”。3選擇。13050中的5表示( )。A5個一B5個十C5個百26006中間的兩個0()。A都不讀B只讀一個C都讀3一本童話故事書的定價是9元，紅

9、紅有50元錢，最多能買()本這樣的書。A4B5C6BBB3選擇。4.一只大象重6噸60千克，合（ ）。 A. 6060千克 B. 6600千克 C. 60060千克5.比較下面的質量，最重的是（ ）。 A. 3噸300千克 B. 2900千克 C. 3330千克6.黃河牌汽車的載重量是7( ) 。 A. 克 B. 千克 C. 噸ACC4解決問題。1000560440(元)張老師想買一臺微波爐，在商場看到微波爐的價錢在1000元到1200元之間，張老師只帶了560元，算一算：張老師最少還要取多少元錢？答：張老師最少還要取440元錢。4解決問題。6噸=6000千克，60003000=3000（千克

10、）菜店運來6噸大白菜，上午賣出3000千克。還剩大白菜多少千克？ 答：還剩大白菜3000千克。整理與評價第2課時 數與代數冀教版 數學 三年級 上冊1、通過復習，使學生掌握兩、三位數乘一位數和兩、三位數除以一位數的口算、筆算和混合運算；提高分析信息、提出問題的能力。2、讓學生經歷從數學角度提出問題、理解問題，并能綜合運用所學的知識和技能解決問題，發展學生的應用意識；體驗解決問題的多樣性。3、能積極參與數學學習活動，對數學有好奇心與求知欲，感受數學的嚴謹性以及數學結論的確定性。估算三位數乘一位數的筆算中間有0的三位數乘一位數的乘法末尾有0的三位數乘一位數的乘法兩、三位數乘一位數整十、整百數乘一位

11、數的口算兩位數乘一位數（進位）的筆算兩位數乘一位數（不進位）的口算1.兩、三位數乘一位數整十、整百數乘一位數的口算整十、整百數乘一位數的口算，先把整十、整百數看成幾個十或幾個百，再乘一位數得到幾個十、幾個百，也就是幾十、幾百。例如：204=80 把20看作2個十，2個十乘4得8個十，就是80。1.兩、三位數乘一位數兩位數乘一位數（不進位）的口算口算兩位數乘一位數，先把兩位數分成幾十和幾，再分別乘一位數，最后把兩次乘得的積相加。例如：123=36 先算103=30 ，再算23=6，最后 30+6=36。1.兩、三位數乘一位數兩位數乘一位數（進位）的筆算相同數位對齊，從個位乘起，用一位數依次去乘兩

12、位數的每一位數，與哪一位相乘，就對應在那一位的下面寫積，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。例如：127=84 1 2 8 471.兩、三位數乘一位數三位數乘一位數的筆算相同數位對齊，從個位乘起，用一位數依次去乘三位數每一位上的數，與哪一位相乘，就對應在那一位的下面寫積，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。例如：2233=669 2 2 3 6 6 931.兩、三位數乘一位數中間有0的三位數乘一位數的乘法乘數中間是0，積的中間不一定是0，個位相乘進位時積的中間就不是0，個位相乘不進位時積的中間就是0。例如：2083=624 6 2 4 2 0 8 31.兩、三位數乘一位數末尾有0的三位

13、數乘一位數的乘法先用一位數去乘另一個乘數0前面的數，再看乘數末尾有幾個0，有幾個0就在積的末尾添上幾個0。例如：2603=780 2 6 0 7 8 031.兩、三位數乘一位數估算把數量看成比較接近的整十或整百、整千數進行估算。例如：2935 1500 把293看300，3005=1500 兩、三位數除以一位數整十、整百數除以一位數的口算兩位數除以一位數的口算兩位數除以一位數的筆算兩位數除以一位數（有余數）的除法三位數除以一位數的筆算與驗算三位數除以一位數(被除數或商中有0)的筆算可以按幾除以幾或幾十幾除以幾直接算出得數是幾百或幾十。2.兩、三位數除以一位數整十、整百數除以一位數的口算例如：2

14、404=60把240看作24個十，24個十除以4得6個十，就是60。先把兩位數分成整十數和一位數，再分別除以一位數(除數)，最后把兩次除得的商加起來。2.兩、三位數除以一位數兩位數除以一位數的口算例如：844=21把84分成80和4，先用80除以4得20，再用4除以4得1，最后20加1等于21。兩位數除以一位數，先除十位上的數，商寫在十位上；再除個位上的數，商寫在個位上。十位上如果有余數，要與個位上的數合起來一起除。2.兩、三位數除以一位數兩位數除以一位數的筆算例如：484=12484 8 8 0412從被除數的高位除起。除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面。每次除后的余數都要比除數小。2

15、.兩、三位數除以一位數兩位數除以一位數（有余數）的除法例如：485=934845 359筆算：從被除數的最高位除起；哪一位上如果有余數，就把那一位上的余數與下一位的數合起來繼續除；每次除得的余數都要比除數小。2.兩、三位數除以一位數三位數除以一位數的筆算與驗算例如：4815=96148145 31 30 1596驗算：用商乘除數再加上余數，看結果是否等于被除數。2.兩、三位數除以一位數三位數除以一位數的筆算與驗算例如：4815=96148145 31 30 1596驗算： 9 6 4 8 0 1 4 8 15+商中有0不奇妙，為何商0要知道；某位商1若不夠，用0占位成必要。2.兩、三位數除以一

16、位數三位數除以一位數(被除數或商中有0)的筆算例如：6246=1046246 24 24 06104驗算： 104 624 6805的積的末尾有2個0。 判斷。 1【解析】根據整數乘法的計算方法計算出積后，再判斷乘積末尾0的個數，注意不能只根據因數末尾0的個數來判斷乘積末尾0的個數。805=400【答案】正確三位數除以一位數，商一定是三位數。判斷。 1【解析】三位數除以一位數，商可能是三位數也可能是兩位數。比如300除以3商是三位數，205除以5商就是兩位數。【答案】錯誤2205的積的末尾一共有_個0，5024的積的中間有_個0。2【解析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因

17、數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0，據此計算；三位數乘一位數，用一位數分別與三位數每一位上的數相乘，用因數哪一位上的數去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位。【答案】 2；2因為2205=1100，所以2205的積的末尾一共有2個0；因為5024=2008，所以5024的積的中間有2個0。填空。有84個乒乓球，每6個裝一盒，可裝（ ）盒。2【解析】求可以裝幾盒，就是求84里面有幾個6，用除法求解即可。【答案】 846=14（盒）填空。一輛自行車的價錢是465元，一輛摩托車的價錢是自行車的9倍，摩托車比自行車貴多少元？3【解析】摩托車比自行車貴的價錢=摩托車的價錢-自行車的價錢，其中，摩托車的

18、價錢=自行車的價錢摩托車的價錢是自行車的價錢的幾倍。【答案】 解決問題。答：摩托車比自行車貴3720元。 4659-465=3720（元）1(1)口算7003時，想:3乘7個( )得21個( )，就是( )。(2)王老師買3個籃球花了90元，李老師想買5個同樣的籃球，他需要準備（ ）元。(3) 2032的商是( )，余數是()。(4)一個數除以4，商是40，當余數是2時，這個數是( )。(5)4005所得的積是( )位數，積的末尾有()個0。百百2100 填空。15010111624321.7504的積的末尾有兩個0。()2.在乘法算式里，積一定比任何一個乘數大。()3.2987約等于2100

19、。()4.因為0+8=8，所以08=8。()5.佳奇每分鐘走32米，他從家走到公園大約用了10分鐘，他家離公 園約320米。()6.被除數的末尾有0，商的末尾也一定有0。()對的打“”，錯的打“”。3選擇。1.一個三位數乘9，積是( )。A.四位數 B.三位數C.四位數或三位數2.三位數乘0，積()比這個三位數大。A.一定B.不會C.不一定3.5805的商里面有()個0。A0 B1C24.208，要使商的末尾是0且沒有余數，那么里可以填()。A3 B1 C2CBAA4解決問題。5405=2700(只)2700-540=2160(只)白兔有540只，灰兔的只數是白兔的5倍，灰兔比白兔多多少只?答

20、：灰兔比白兔多2160只。整理與評價第3課時 數與代數冀教版 數學 三年級 上冊1、通過復習，使學生掌握四則混合運算的順序；提高分析信息、提出問題的能力。2、讓學生經歷從數學角度提出問題、理解問題，并能綜合運用所學的知識和技能解決問題，發展學生的應用意識；體驗解決問題的多樣性。3、能積極參與數學學習活動，對數學有好奇心與求知欲，感受數學的嚴謹性以及數學結論的確定性。四則混合運算不帶括號的四則混合運算帶括號的四則混合運算1.不帶括號的四則混合運算在一個算式里，只有加、減法或者只有乘、除法，從左往右按順序計算。例如： 87-387 =8487=171 8732 =292=581.不帶括號的四則混合

21、運算一個算式里，既有乘法、除法，又有加法、減法，要先算乘法、除法。例如： 87387=26187=348 2+873 =2+29=312.帶括號的四則混合運算在將分步計算的算式改寫成一個算式時，如果算式中既有乘法、除法，又有加法、減法，并且需要先算加、減法時，只需把加法或減法算式加上小括號，就可以改變原來的運算順序。例如（1528）243286可以寫成一個算式2.帶括號的四則混合運算一個算式里，如果有括號，要先算括號里面的。例如： （1528）243286這個算式里，要先算括號里的加法。24加6乘6得60。判斷。 1【解析】在含有兩級運算的四則混合運算中，要先算乘除法

22、，再算加減法，由此計算后判斷即可。 24+66=24+36=60【答案】正確少先隊員在烈士陵園栽樹，先栽了20行，每行38棵，后又栽樹240棵，一共栽樹 （ ）棵。2【解析】首先用每行的棵數乘栽的行數求出先栽的棵數，再加上后栽的棵數即可求出總棵數。【答案】 填空。 3820240=760+240=1000（棵）小明有一根30米的繩子，剪了6根跳繩，每根長4米，這根繩子還剩多少米？ 3【解析】用每根的長度乘6求出跳繩總長度，用繩子的長度減去剪下的跳繩總長度即可求出還剩的長度。【答案】 解決問題。答：這根繩子還剩下6米。 30-46=30-24=6(米)11.一個沒有括號的算式里既有乘除法，又有加

23、減法，要先算（ ）法，后算（ ）法。2.在（85+15）6中，應先算 ( )，再算（ ），結果是（ ）。3.在568+25中應先算（ ），再算（ ），結果是（ ）。4.明明看一本76頁的書，已經看了3天，還剩16頁沒有看，明明平均每天看（ ）頁。乘除加減加法填空。乘法600除法加法3220 21.3663和(366)3雖然運算順序不同，但是計算結果一樣。()2.計算56045時，亮亮說：“四則混合運算的順序是先乘除，后加減，所以這道題的運算順序應該是先算45的積，再算560積的商”。 ()3.求360加87與3的商，和是多少？列式是360873。()對的打“”，錯的打“”。3選擇。1. 302

24、+14最后（ ）。A、求差 B、求商 C、求和2.（90-43）4最后（ ）。A、求積 B、求商 C、求和3.843+2最后（ ）。A、求積 B、求商 C、求和4. 56+155與（56+15）5相比較（ ）。A、運算順序不同，結果不同。 B、運算順序相同，結果不同。C、運算順序不同，結果相同。CBCA135-(28+17) 12（83-74） 100-(26+64)72(72- 68) 137-426 (63-21)74先說一說運算順序，再計算。7241813771304276135459012910810090105解決問題。張阿姨摘了365千克西紅柿，運走了7筐，每筐34千克。還剩多少千

25、克？365347365238127（千克）答：還剩127千克。一雙旅游鞋比一雙拖鞋貴多少元？6336463954（元）答：一雙旅游鞋比一雙拖鞋貴54元。解決問題。5學校買了86盆紅菊花、54盆黃菊花。如果把這些菊花擺成4個花壇，平均每個花壇要擺多少盆？（8654）4140435（盆）答：平均每個花壇要擺35盆。解決問題。5同學們參觀農業機械化展覽。三年級去了140人。兩個年級一共去了多少人？四年級去的人是三年級的4倍。1404140560140700（人）答：兩個年級一共去了700人。解決問題。5動物園里老虎的體重是260千克，犀牛的體重比老虎體重的5倍還多80千克，犀牛重多少千克? 2605

26、+80=1300+80=1380(千克)答：犀牛重1380千克。解決問題。5紅氣球有45個，紅氣球比黃氣球多18個，紅氣球和黃氣球一共有多少個? 45-18+45=27+45=72(個)答：紅氣球和黃氣球一共有72個。解決問題。5整理與評價第4課時 圖形與幾何冀教版 數學 三年級 上冊1、通過復習，使學生進一步了解對稱現象，認識軸對稱圖形，認識周長，并能熟練計算長方形、正方形的周長；經歷觀察、探索規律的過程。2、讓學生經歷從數學角度提出問題、理解問題，并能綜合運用所學的知識和技能解決問題，發展學生的應用意識；體驗解決問題的多樣性。3、使學生積極參與數學學習活動，感受數學的嚴謹性以及數學結論的確

27、定性。像升旗、爬桿時，物體移動的路線都是直直的，這種現象是平移現象。像滾筒、風車、轉椅等在運動時，都是繞一個點（或軸）轉動，這種現象是旋轉現象。圖形的移動平移旋轉一個平面圖形，如果沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是這個圖形的對稱軸，我們用虛線來表示。軸對稱圖形圍成封閉圖形的幾條線段長度的和叫做圖形的周長。長方形的周長=（長寬）2周長周長長方形的周長正方形的周長正方形的周長=邊長4規則圖形的周長1.圖形的移動平移平移的特征：平移都是在同一平面上沿直線運動，且運動時物體的大小、形狀、方向沒有發生變化，只是位置發生變化。平移：物體在同一平面上沿直線運動，

28、這種運動現象叫做平移。1.圖形的移動滑沙就是平移現象平移推拉窗戶是平移現象1.圖形的移動旋轉旋轉的特征：旋轉時，物體的大小、形狀沒有發生變化，只是自身方向和位置發生了變化。旋轉：物體繞著一個固定的點或軸轉動，這種運動現象就是旋轉。1.圖形的移動旋轉時針、分針、秒針的轉動是旋轉擰水龍頭手柄是旋轉1.圖形的移動軸對稱圖形 軸對稱圖形的特征：在軸對稱圖形中,對稱軸兩側的對應點到對稱軸距離相等。圖形的對稱軸是一條直線。軸對稱圖形 ：把一個圖形沿一條直線對折，對折后直線兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線就是圖形的對稱軸。1.圖形的移動軸對稱圖形 這些都是軸對稱圖形2.周長物

29、體表面邊線的長度意 義測量方法不規則圖形繩測法規則圖形先測各邊的長再計算一周的長度周長2.周長不規則圖形的周長不規則圖形周長的計算方法：繩測法。測量腰圍和頭圍2.周長規則圖形的周長長方形的周長=（長寬）22cm4cm例如：計算下面長方形的周長 （42）2=6 2=12（厘米）2.周長規則圖形的周長正方形的周長=邊長42cm例如：計算下面正方形的周長 24=8（厘米）如圖中，甲的周長（）乙的周長。A. 大于 B. 小于 C. 等于選擇。 1【解析】解：甲的周長=長方形的一組鄰邊的和+中間的曲線的長，乙的周長=長方形的另一組鄰邊的和+中間的曲線的長，因為長方形對邊相等，所以甲的周長等于乙的周長。【

30、答案】 C從長6厘米，寬5厘米的長方形中截出一個最大的正方形，正方形的周長是（ ） A. 24厘米 B. 30厘米 C. 20厘米選擇。 1【解析】 從一個長方形中截出一個最大的正方形，正方形的邊長是長方形的寬，要求正方形的周長，用公式：正方形的周長=正方形的邊長4。【答案】 C 54=20（厘米）一個長方形的長是18米，寬是8米，這個長方形的周長是（ ）。2【解析】本題考查的主要內容是長方形的周長計算問題，根據長方形的周長（長寬）2進行計算即可。【答案】 填空。 52米 （188）2=26 2=52（米）一塊正方形的桌布周長是36分米，王阿姨把它的邊長增加2分米，增加后的正方形桌布周長是多少

31、分米？3【解析】正方形有四條邊，每條邊增加2分米，四條邊就增加8分米，再加上原來的周長，就是新桌布的周長。【答案】 解決問題。答：增加后的正方形桌布周長是44分米。 36+42=36+8=44（分米） 11.一個長方形的長是8米，寬是4米，它的周長是（ ）米。 2.用兩個邊長為10厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長比兩個正方形的周長之和少（ ）厘米。3.長方形有（ ）條對稱軸，圓有（ ）條對稱軸。4.如圖，用22米長的鐵絲網靠著墻圍起一個長方形養雞場。已知它的寬是6米，它的長是（ ）。2420填空。10米2無數21.長方形的周長比正方形的周長大。 （ ）2.一個鐵絲長8厘米，用它圍成

32、一個正方形，正方形的周長為32厘米。 （ ） 3.一個長方形的長是8厘米，寬是長的一半，周長是20厘米。（ ） 4.有兩個正方形，第一個正方形的邊長是10米，正好是第二個正方形的邊長的2倍，第二個正方形的周長是：1024=20(米)。 （ ）對的打“”，錯的打“”。（1）貨物被直線傳送帶傳送。 （ ）（2）飛機螺旋槳的轉動。 （ ）（3）電冰箱門的開與關。 （ ）（4）電梯門的開與關。 （ ）（5）汽車行駛時車輪的轉動。 （ ）在平移現象后面畫“”，在旋轉后面畫“”。34選擇。1.一根鐵絲正好圍成一個長10厘米，寬8厘米的長方形，如果把這根鐵絲圍成正方形，這個正方形的邊長是（ ） 。 A. 8

33、厘米 B. 9厘米 C. 10厘米2.用一張長10厘米，寬6厘米的長方形紙片折一個最大的正方形，正方形的周長是（ ）厘米。 A. 10 B. 8 C. 18 D. 243.下列英文字母中，是軸對稱圖形的是（ ）。A.S B.B C.F D.QBDB5解決問題。如圖是一種常見的圖案，這個圖案有（ ）條對稱軸，請在圖上畫出對稱軸。2小華想用一根長30厘米的鐵絲圍成一個邊長為8厘米的正方形，他是否可以做到？84=32（厘米）30厘米32厘米答：因為30厘米32厘米，所以他不能做到。 解決問題。5華師小學的操場是一個長方形，長400米、寬50米。小美圍著操場跑了2圈，小美一共跑了多少米？ （400+5

34、0）22 =45022=1800（米）答：小美一共跑了1800米。 解決問題。5整理與評價第5課時 探索樂園冀教版 數學 三年級 上冊1.通過復習，讓學生掌握圖形、數字的規律和合理搭配，體驗事物內部或事物之間的某些簡單規律。2.培養學生的觀察、概括能力。讓學生從數學的角度分析、提煉問題，進一步發展學生的演繹推理能力。3.通過發現和探索數學中規律的過程，發展學生數感，提高學生學習數學的興趣。 做規律題時，先找出排列規律，用分組的方式求出商和余數。探索樂園圖形規律簡單事物的組合方法分兩步：1按一定的順序把要組合的事物兩兩相連。2數一數連了幾條線，即為所求組合數。或者分別數出兩類各有多少種，再把兩類

35、的種數相乘，就得到了組合數。搭配1.圖形規律做規律題時，先找出排列規律，用分組的方式求出商和余數。一組四顆23453（顆）例如：第23顆是什么顏色的棋子？第23顆是紅色。2.搭配數一數連了幾條線，即為所求組合數。共6條線，所以有6種搭配方案。23=6，所以有6種搭配方案。3，15，35，63，99， _ ，195按規律填出橫線上的數。 1【答案】 143【解析】這個數列可以表示為：13，35，57，79，911，按照這個規律，可知橫線上的數應為1113=143。 照這樣排列，左起第50個圖形是（） A. B. C. D. 無法確定選擇。 2【解析】“”4個圖形為一組，用50除以4，求出商和余數

36、，余數是幾，就說明第50個圖形與每組中的第幾個圖形相同。【答案】 A504=12(組)2(個)，余數是2，說明左起第50個圖形與每組中的第二個相同，是。循環小數3.14523523的小數點后面第二十位上的數是（ ） A. 5 B. 2 C. 3 D. 4選擇。 2【解析】首先判斷出循環小數3.14523523的循環節是多少，然后判斷出小數點后面第二十位上的數是哪個循環的第幾個數，進而判斷出小數點后面第二十位上的數是多少即可。【答案】 C 循環小數3.14523523的循環節是523，（20-2）3=6，循環小數3.14523523的小數點后面第二十位上的數是第6個循環的最后一個數。有紅、黃、白三種顏色的花，每兩種顏色為一組，最多可搭配成不重復的6組。3【解析】有紅、黃、白三種顏色的花，每兩種顏色為一組，可以這樣選：紅和黃、紅和白、黃和白，一共可以搭配成不重復的3組，所以錯誤。此題主要考查了搭配的知識，可以用列舉法解答，注意：按一定順序排列，不要重復或漏掉。【答案】錯誤判斷。三年級共有4個班，如果每兩班進行一次拔河比賽，一共可以賽6場。3【解析】、，共可以賽6場。班需要比賽3次，班再比賽2次，班再比賽1次就可以了，這樣列舉出所有比賽場次即可。【答案】正確判斷。紅、黃、藍三種顏色的氣球共有48個，按3紅、2黃