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文檔簡介

1、學(xué)習(xí) -好資料個人月工作總結(jié)流火八月 , 希望的種子發(fā)芽了, 人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了, 在“ 兩基” 迎,國檢來臨之際, 教育工作者們更是忙上加忙, 長期加班工作都在以各自的工作職責(zé)努力著 工作總結(jié)如下 : , 反思著 , 總結(jié)著?,F(xiàn)將我個人一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作1、及時安排部署, 組織過程性抽測工作。3 月 3 日接局領(lǐng)導(dǎo)指示 , 及時安排了三、七年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作, 于 4 日上午完成了七年級抽測工作, 下午完成了三年級的抽測工作, 我具體負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配, 處理考場中的突發(fā)問題 , 對試卷不夠的情況提前預(yù)設(shè)

2、 , 及時解決了紅寺堡小學(xué) , 紅寺堡二小試卷不夠的問題 , 確保抽測工作的順利進(jìn)行。2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù) , 我們?nèi)w教研員提前做好試題答案 ,做好人員分工各盡其責(zé) , 提高了工作效率 , 按時完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作 , 將結(jié)果第一時間上報局領(lǐng)導(dǎo)。3、及時組織卷面分析工作。本次抽測只有小學(xué)語文、更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料數(shù)學(xué) , 中學(xué)語文有教研員具體負(fù)責(zé)完成, 對中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)、初中英語我們聘請了學(xué)校骨干教師承擔(dān)了卷面分析任務(wù) , 圓滿的完成了抽測后的各項工作任務(wù)。二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí), 增長了見識 , 提高了自我素質(zhì)。1、5-7 日參加了區(qū)教科

3、所組織的“ 提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動研究” 課題實施研討會 , 我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作, 各項目學(xué)校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚 , 同時對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討 , 使我進(jìn)一步認(rèn)識到做課題的重要意義, 它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善 , 教師專業(yè)快速發(fā)展, 學(xué)生能夠健康成長, 學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加密切 , 育人環(huán)境更加濃厚 氛圍。, 從而形成處處能夠育人的2、14-17 日參加了區(qū)教科所組織的 SDP項目培訓(xùn)。 通過專家的講座與引領(lǐng) , 參與小組討論與活動 , 小組與小組之間相互交流與共享 , 深入項目學(xué)??疾橛^摩

4、, 使我深刻認(rèn)識到SDP 的實施 , 對學(xué)校發(fā)展的重要作用。SDP 項目的實施 , 改變我們的辦學(xué)理念 , 成立學(xué)校管理委員會 , 共同診斷學(xué)校存在的問題 , 對問題進(jìn)行排序 , 制定切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 , 人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展 , 從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū) , 社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓(xùn)工作更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料1、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會 , 共同研討今年的培訓(xùn)工作 , 大家一致認(rèn)為 : 一要結(jié)合紅寺堡教師實際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家 , 使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動與參與式交流討論相結(jié)合,

5、提高培訓(xùn)的針對性和實效性。在此基礎(chǔ)上 , 各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。2、開班前準(zhǔn)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品 ,如橫幅 , 稿紙 , 印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持 , 確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地, 管理人員及工作人員到位服務(wù) , 得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持 ,對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實處 , 及時召開全室人員會議 , 布置工作任務(wù) , 分工負(fù)責(zé) , 各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班 , 由參加區(qū)級培訓(xùn)的武鴻雙老師主講 , 大家學(xué)習(xí)討論積極性很高 , 達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時, 將中學(xué)物理

6、教研工作作了具體安排 , 紅寺堡中學(xué)教師石金海對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識培訓(xùn), 每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客,并加入到了紅寺堡物理圈, 為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺。在第二批培訓(xùn)中 , 我負(fù)責(zé)“ 新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展” 培訓(xùn)班。通過主講教師引領(lǐng), 觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后, 學(xué)員自主參與討更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料論, 交流自己在具體教學(xué)中的所得, 最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識,新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能, 需要我們教師在平時的教學(xué)中多積累 , 多反思 , 多總結(jié) , 才能提高自己的教學(xué)技能。四、繼續(xù)教育教材, 教輔資料用書收發(fā)放工作1、兩種

7、教材到位遲 , 我們及時通知學(xué)校 , 全體人員親自動手 , 搬運、分類、清點配發(fā) , 及時發(fā)到各個學(xué)校 , 雖然工作量大 , 任務(wù)重 , 我們圓滿的完成了工作任務(wù)。2、調(diào)配學(xué)習(xí)之友發(fā)放工作 育服務(wù)中心聯(lián)系 , 做好補退工作。, 長退短補 , 及時和區(qū)教3、加班完成了教輔資料用書免費表并上報。五、組織與實施全國初中物理應(yīng)用知識大賽活動1、考前準(zhǔn)備 , 編排考場 , 印制填寫準(zhǔn)考證2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師, 考場安排與布置, 考前培訓(xùn)準(zhǔn)備 , 試卷的取與送等。3、精心組織大賽的考務(wù)工作 成了次項重要工作任務(wù)。, 與 3 月 30 日上午圓滿完六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué) 與培訓(xùn)工作根據(jù)兩基基教辦工作安排, 我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工, 我具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理 , 按時完成并及時上交。不足之處 : 更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料1、我們的工作雖然很多很忙, 但總結(jié)推

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