1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁*三中20222022上學期德育工作方案_三中20222022德育工作方案 一、指導思想 根據_市教育局和學校工作的要求，本學期德育工作以加強學生具有“_精神”為重點，以立德樹人為根本，以培養學生“良好素養的形成”為目的，以“仁義禮智信”的要求為標準，積極開展形式多樣、內容豐富的養成教育、禮儀教育活動；開展系列讀書活動，打造書香校園，充分利用圖書館，引導全校師生“樂讀、好讀、多讀、愛讀”，讓全校師生在讀書中體會人生價值、感受人生魅力、體味人生冷暖。同時，在讀好書的根底上，開展豐富多彩的校園活動中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在淳厚的“_精神”的

2、熏陶下，認真開展工作，形成一道獨具三中特色的德育工作體系。二、工作目的：1、加強班主任隊伍建立。開展班主任工作研討，進步班主任工作才能(特別是年輕班主任)，把德育工作做實、做細、做透，構建一支有戰斗力的班主任團隊。班主任要多讀書，更新班主任管理及教育理念，提升班主任自身修養，充分發揮“重塑_精神三中人在行動”的學習、研究、實驗、引領、踐行的功能。2、強化日常行為標準教育。以爭做具有_精神的新時代中學生和中學生守那么為主要內容進展文明習慣的養成教育，形成良好的素養；通過評選“踐行_精神好少年”、“校園優秀之星”、“優秀學生干部”、“優秀團員”等活動，以點帶面，樹立身邊的典范。3、平安教育不松懈。

3、設計系列平安教育活動，守好平安底線，杜絕平安事故和違法犯罪事件的發生。4、以班級文化建立、做具有_精神的新時代中學生為契機，建立特色班級，打造書香集體。5、進一步推行、提升“家長大課堂”的互動形式，形成具有三中德育特色的家校溝通形式。6、加強心理安康教育，使學生形成健全人格。7、各年級側重點 七年級：邁好中學第一步，針對七年級學生的年齡特點，幫助學生盡快適應中學生活，珍惜中學生活；初步確立公民意識，養成良好 的道德習慣。主要從以下幾方面著手：(1)集體教育 樹立學校是我家的情感，指導幫助組建好少先隊各級組織，通過開展豐富多彩的少先隊員集體活動，增進學生之間的理解、友誼，培養學生愛同學、愛班級、

4、愛學校的集體風氣，做有仁愛之心的_人。(2)公民意識教育 通過召開主題班會等多種形式，進步學生對中學階段重要性的認識，通過舉行“做一名合格的中學生”主題班會，使學生認識到：邁入中學的大門，就標志著生活揭開了新的一頁。對學生進展仁義禮智信_精神學習與承諾中學生守那么中學日常行為標準教育，使學生養成良好的行為習慣， 社會公德自覺性的培養標準化、有序化，做敢擔當、懂禮儀的_人。八年級：邁好青春第一步 針對八年級學生的年齡特點，開展各種形式的團隊活動、主題班會、座談會、征文等形式，幫助和引導學 生愉快渡過青春期，著重培養學生安康的個性心理素質。加強團員意識教育。通過上團課、主題班會、團會等多種形式，使

5、學生懂得一個合格的團員不僅要在組織上入團，更要在思想上入團，做有智慧的 _人。九年級：邁好理想第一步針對九年級學生的思想特點，引導他們自覺、積極地開發自身的智力潛能，改良學習方法；思想上能以積極的態度面對生活的選擇，設計成才之路，做生活的主人，立志張揚理想的風帆，做講誠信的_人。(1)明理立志教育 踐行_精神以“知中華、愛中華、興中華”活動和“揚國魂、 知國情、明國策、記國恥”教育活動為重點，深化開展愛國教育，把個人成才與社會需求結合起來。(2)學習、創新、創立意識教育 即明確學習目的的教育，針對目前科技高速開展，新事物層出不窮的現狀和中學生求知欲強特點，通過各種課外科技活動及各類社團，培養學

6、生崇高科學、勇于開拓的創新精神。三、主要措施: (一)、兩支隊伍的建立。1、加強班主任隊伍建立，進步班主任工作才能和實效。(1)明確責任。班主任是班級工作的第一責任人，出現問題及時反應，群策群力，防止弱班的出現。(2)認清關系。學校教育的主要任務可概括為“德育為先，教學為中心”。要把進步學生道德品質的評判才能、良好行為習慣的養成，作為學校德育的重中之重來抓，通過教書育人、管理育人、鼓勵育人、效勞育人進步德育工作的有效性。(3)考核制度。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會，班主任能在例會上“現身說法”，對班級管理中存在的問題和困惑

7、進展經歷交流會，到達互相學習、互相促進的目的。2、加強學生團員的建立，進步學生團員的工作才能。定期召開團課會議，培訓優秀團干部、團員，樹立形象，增強信心，有效參與學生常規管理工作，充分發揮學生團員的作用，在學生中樹立典范，起到示范作用。(二)、良好素養的形成 參照爭做具有_精神的新時代中學生、中學生守那么等進展文明習慣的養成教育，學生良好的行為習慣養成決不是一朝一夕可以完成的，必須經過一個相當長時間的反復教育。衛生：堅持一日兩掃的衛生制度，培養學生的衛生習慣。定時、不定時相結合對班級及包干區衛生狀況進展檢查，注重衛生保潔，不隨手亂扔雜物。兩操：積極開展好大課間跑步運動和中學生眼保健操，使我校的

8、學生健身更健心。兩操中，重點考察學生的自我約束力和班級的集體榮譽感。儀表：學校在開學初或不定期的對男生的長發和女生的佩戴首飾不符合學生身份的裝扮進展檢查，限期整改。守紀：要求每位學生都能遵守校紀班規，不得隨意破壞公物，德育處將接合總務處班產校產定期不定期的檢查、報修記錄，對人為破壞現象給與通報批評及處分。(三)、固化“平安文明校園”的平安意識，爭創平安教育示范校。堅持以“平安第一，預防為主，教育防范在先”為工作思路，結實樹立“平安工作重于泰山”的思想理念，努力實現“三無一少”目的：無重大平安責任事故，無在校生違法犯罪，無群體性的事件，學生意外傷害事故減少。實在采取有效措施，保障師生平安和學校穩

9、定。充分利用多媒體、LED屏幕、標語、宣傳欄、播送等多種形式向學生宣傳平安知識，讓學生意識到平安的重要性、嚴峻性，并定期召開平安演練。各班除按照學校統一要求外，可開設自主性的班級平安講座，把平安教育做實，讓平安深化人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施。(四)班集體建立有特色，打造書香班集體。1.班級文化建立的育人功能。班級環境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化有特色，有個性，便于操作與更新。要充分挖掘班級文化長期的育人功能，使其不流于形式與外表。2.設崗育人有成效。根據學生的性格、才能、特長有針對性的設定崗位，并在崗位履行過程中留

10、意觀察、考核，適時進展教育或調整。3.上好主題班團會。班團會是學生自我教育、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站。主題班團會課要講究方案性、系統性，克制盲目性、隨意性。同時，班級的班風和學風的建立離不開有針對性的主題教育。(五)、“家長大講堂”互動的育人渠道尋打破，增添特色。1、各學年按照_三中家長大講堂方案指定班級講堂方案，將好的家長講堂素材發到學年家長群里，引領全校家長共同學習，提升教育理念和教育素養，定期做好家訪、家長會等相關活動，并留存好過程材料和活動小結(每學期至少兩次)。2、組建好班級家長委員會，讓家長充分參與到學生的教育活動中來，使學生在現行的在校時間短的情況下能得到家長更全方位

11、的教育。(六)加強心理安康教育，使學生形成健全人格。心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理安康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，老師要積極創設良好的課堂氣氛和保證學生心理安康開展的人文環境。充分利用學校的心理安康教育咨詢室，保證心理安康教育活動的正常化、標準化，促進學生身心全面安康地開展。四、每月活動設計 一主題：認真貫徹“_精神”內涵，實在抓住各種契機，加強團隊的思想政治工作，探究“仁義禮智信”做時代新_人的新路子。1、教育活動重點 1節日教育：老師節、國慶節、中秋節、重陽節、憲法日、元旦等。2月主題教育：九月學習“_精神”感恩有您，以“老師節”、“推普周”為主要內容，開展尊師教育、常規教育，重點打造“書香校園”活動。十月勵志“_精神”奮進的新時代，以“國慶節”、“重陽節”為契機，開展民族精神教育。十一月引領“_精神”做守法