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1、、 小作7 學會想象 漣水縣軍民小學 夏云、第七次小作 習作要求：仔細觀察金子一文的插圖，結合課文第六自然段內容，想象彼得是怎樣用全部精力來種花的，把它寫下來。 彼得留了下來，他把自己的全部精力都用來培育花苗， 彼得留了下來，他把自己的全部精力都用來培育花苗，_，彼得_。（什么時間？） （什么地方？做什么？） 渴了，他就_ ，餓了，就_ ，累了，就_ 。_，彼得_ 彼得把自己的全部精力都用來培育花苗。(早)_，彼得_。(午)_，彼得_。(晚)_ ，彼得 _。 初春，寒氣還未退盡，寒風呼呼地刮著，可是，應該播下花種了，彼得 天快黑了，又下起了蒙蒙細雨，可是還有一塊地沒有松土，彼得 盛夏，彼得 ，

2、彼得 ，彼得 （什么情況？）（怎么做的？） 金秋十月， 彼得 ， 彼得 （什么情況？）（怎么做的？） 寒冬臘月，彼得 （什么情況？）（怎么做的？） 彼得把自己的全部精力都用來培育花苗。(春)_，彼得_。(夏)_，彼得_。(秋)_ ，彼得 _。(冬)_ ，彼得 _。 彼得留了下來，他把自己的全部精力都用來培育花苗， 1、彼得把自己的全部精力都用來培育花苗。 （早） _，彼得_。 （午）_，彼得_。 （晚）_ ，彼得 _ 。 功夫不負有心人，經過幾年的培育，田地里開滿了美麗嬌艷的鮮花。 2、彼得把自己的全部精力都用來培育花苗。 （春） _，彼得_。 （夏）_，彼得_。 （秋）_，彼得_ （冬）_ ，彼得_。 。 就這樣日復一日，年復一年，彼得把自己的全部精力都用來培育花苗。3、彼得把自己的全部精力都用來培育花苗 烈日炎炎下，他； 狂風暴雨中，他_。 嬌嫩的花苗上長蟲子了，他_； 花圃里雜草和花苗搶營養了，他_。

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