1、二 O 一三年東營市初中學生學業考試化 學 試 題 注意事項：1本試題分第 卷和第 卷兩部分。 第 I 卷（選擇題共 36 分）；第卷（非選擇題共64 分）。全卷共 100 分。考試時間為60 分鐘。2考生答第 卷前務必將自已的姓名、準考證號、座號填寫在答題卡上，考試結束，試卷和答題卡一并收回。3第 I 卷每題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD ）涂黑，如需改動，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第 II 卷時，用 0.5 毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應位置上。可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 第 I 卷（選擇題共 36

2、 分）一、選擇題（本題包括9 小題，每小題4 分，共 36 分。每小題只有一個 選項符合題意）1. 下圖所示的實驗中，發生了化學變化的是水二氧化碳A干冰升華BCO 2溶于水C實驗 CO 2 的密度D自制過濾器過濾液體2下列說法錯誤的是A食品添加劑是用于改善食物品質、口感的可食用物質，添加越多越好 B為防止骨質疏松，應多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物 C回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節約資源 D基本營養素包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類32013 年 5 月 12 日在我市舉行的國際馬拉松賽，為世人展示了一個美麗的東營。為保護環境，我們自身應做到：不亂扔果皮紙屑、垃圾袋；在草坪

3、上踏青、野炊；不浪費水、電、紙張； 盡量不買或少買一次性商品；不隨便丟棄廢舊電池；積極參加植樹造林活動；只坐私家車出行。其中做法正確的是ABCD全部4下列有關資源、能源的說法正確的是 A空氣和水取之不盡用之不竭，我們可隨意利用，而不需要加以保護 B化石燃料是不可再生能源，我們要合理開發與利用C怎樣利用資源是國家的事，與我們學生無關，不需要我們去關心和學習 D廢舊金屬可以回收利用，所以金屬是可再生資源，金屬礦藏可任意開采 5下列化學用語表達錯誤的是A尿素的化學式：CO(NH 2)226B氧原子的結構示意圖：+8C鐵銹和鹽酸反應的化學方程式：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl 2 + 3H

4、2O D氧化鋁中鋁元素的化合價：6你認為下列觀點不正確的是3 Al2O3A質量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質之間的質量關系，與微觀過程無關 B化學實驗是人類認識物質、改造和應用物質、推動化學科學發展的主要手段 C化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、改變和創造分子 D通過化學變化，人們改造物質世界并實現物質與能量的相互轉化 7以科學原理和事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是A物質世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質B化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物 C原子和分子都是構成物質的微粒，

5、因此物質不是由分子構成，就一定是由原子構成 DCO 和 CO2 的元素組成相同，所以它們的性質也完全相同8 2013 年 4 月 20 日四川省雅安市蘆山縣發生7.0 級地震。地震發生后，“ 拯救生命是第一位的” ，解決生活用水也是一大難題，新水源找到后需檢測和處理后才能飲用，感官性指標的基本要求是不含肉眼可見物，澄清透明；化學指標中有水源的 pH 和硬度 兩項。下列敘述不正確的是A搜救犬能根據人體發出的氣味發現幸存者，從微觀角度分析是因為分子不斷地運動B為達到感官性指標要求，要對水源進行吸附沉降、過濾、消毒等處理 C區分硬水與軟水的方法是加肥皂水振蕩，若出現較多泡沫為硬水，否則為軟水D測定

6、pH的方法是把pH試紙放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，再與比色卡對照 9H7N9 禽流感，使人們談“ 禽”色變。從香料八角中提取的莽草酸是合成治療禽流感藥物 達菲（ Tamiflu ）的原料，莽草酸為白色粉末，熔 表示碳原子 點 191，氣味辛酸，易溶于水，能使紫色的石蕊試 表示氧原子 液變紅色。右圖是莽草酸的結構模型，下列選項正確 表示氫原子 的是 A莽草酸的化學式為 C7H10O5B莽草酸屬于酸類化合物 C熔點 191，氣味辛酸，易溶于水，屬于莽草酸的物理性質D莽草酸完全燃燒，產物不僅有CO2 和 H 2O，還可能有SO2第 II 卷（非選擇題共 64 分）二、填空簡答題（

7、本題包括 5 小題，共 35 分）10（7 分）火是推動人類文明進步的重要因素，請回答下列問題：使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔。（ 1）人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因為 _ _ 。（ 2）近年來頻繁發生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在 生產、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標與燃燒和爆炸有關的 是_。A B C D E （ 3）分別點燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下（如右圖所示）火柴在那種情況下更容易持續燃燒_，原因是 _ 。11（5 分）20時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有 100g 水的

8、燒杯中，充分攪拌后現象如圖 1，加熱到 50時，現象如圖 2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖 3，請結合圖示回答下列問題（1）圖 1 中一定為飽和溶液的是 _。（2）圖 2 中甲、乙 兩溶液中溶質質量分數的大小關系為_。（ 3）圖 3 中表示乙的溶解度曲線是_，P 點表示的含義是_。12（8 分）人類的生產生活離不開金屬材料。（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統稱為“ 五金”，在“ 五金” 順序中把金屬 _的位置移到最后，正好符合由弱到強的（2）鋁、鐵、銅是我們生產生活中使用比較廣泛的金屬。右圖用品中，利用金屬導熱性的是_，延展性的是 _（填字母序號） 。（3）銅也容易生銹，銅銹的主

9、要成分是堿式碳酸銅（氧氣、水和 _共同作用的結果。_順序。Cu2(OH) 2CO3），是銅與空氣中的（4）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的 物質。一般來說，合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點。下表是一些金屬的熔點數據。金屬銅鋅錫鉛鉍鎘熔點1083 419.6 231.9 327.5 271.3 320.9 鉛錫合金中某種金屬的質量分數與合金的熔點有如右圖所示的關系，其中橫坐標表示的是_的質量分數；當合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質量比為 _。保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點約為 _。A1530 B6080C235250 D30032013（5 分）化學

10、是一門以實驗為基礎的科學，實驗是學習化學的一條重要途徑。下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論。根據二氧化碳的性質，它可溶于水也能與水反應生成碳酸，通常采用排空氣集氣法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎 ? 資料一：文獻表明 1 體積水要完全溶解于 1 體積二氧化碳，至少需要約 7 天左右的時間。如果是 1 天時間，則 1 體積水大約只能溶解 1/3 體積左右的二氧化碳。資料二：對任何氣體的收集，凡能用排水法收集的氣體，最好用排水法收集，這樣既可以觀察集氣的快慢，又可以提高被集氣體的純度。資料三：二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液（1）你認為在中學化學實驗中是否可以用排水法收集二氧

11、化碳氣體 _，你的觀點是 _ 。（2）要使實驗室收集二氧化碳達到最優化，你是否還有更好的建議B _。14（10 分）右圖表示的是物質AG 相互間的關D 系（“”表示物質間存在的轉化關系，“ ” 表示兩A C E G F 端的物質能發生化學反應）A、F 都是單質； F 是使用最多的金屬材料；B 是導致溫室效應的主要氣體；在工業上，C 廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等；E 是一種藍色溶液。請回答：C 的化學式 _，G 可能是 _。寫出 E 的一種用途 _。寫出標號、的化學反應方程式：_ 。_ ，反應的類型屬于 _。分類觀是化學的核心觀念之一。以上 7 種物質中屬于氧化物的是 _（填化學式，

12、下同） ，屬于鹽類的是_。三、實驗題 (本題包括 2 小題，共 18 分) 15（5 分）為保證實驗安全，取得預期實驗效果，養成良好的實驗習慣。我們應掌握正確的實驗操作并遵循化學實驗的安全規則，下列做法正確的是_。A實驗前，應明確實驗步驟和注意事項，自己設計的實驗方案，須征得老師同意后再 進行操作B不準在實驗室內嬉戲打鬧、大聲談話 C為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品 D加熱操作中，不要湊近被加熱儀器直視觀察，不要將試管口朝向自己或他人 E易燃、易爆的藥品要遠離火源，避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上 F切忌向燃著的酒精燈內添加酒精，可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈

13、G注意安全用電和節約用水，離開實驗室前，務必關閉電源和水源 16（13 分）熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是學習化學的基本要求。下 圖是實驗室中常用的幾種化學儀器。試回答以下問題：（1）儀器 A、E 的名稱是 _、 _。（2） “磨砂 ” 是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。的有 _（填字母序號） 。在上述儀器中， 用到 “磨砂 ” 工藝處理（ 3 ） 欲 裝 配 一 套 用 高 錳 酸 鉀 制 取 氧 氣 的 發 生 裝 置 ， 需 要 用 到 的 儀 器 有 (填 字 母 序號)_，還須補充的一種用品是_。請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置 _ 。（4）寫出用高錳酸鉀制取

14、氧氣的化學方程式_ 。（ 5 ） 水 電 解 也 能 得 到 氧 氣 ， 為 什 么 在 實 驗 室 中 不 采 用 電 解 水 的 方 法 來 制 取 氧 氣 _ 。四、計算題（本題包括 1 小題，共 11 分）17（11 分）化肥對提高農作物的產量具有重要的作用，碳銨（碳酸氫銨）就是農民朋友經常使用的一種氮肥，碳銨易溶于水、受潮時常溫分解，溫度越高分解越快，遇堿時放出氨氣。某校化學興趣小組為測定某碳銨肥料樣品的純度，將8.5g 樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱， （碳銨中的雜質不與氫氧化鈉反應，反應的方程式為 NH 4HCO 3+2NaOH = Na2CO3+2H 2O+NH 3），把產

15、生的所有 溶液增加的質量，結果如下表所示。NH 3 用足量的硫酸溶液吸收，同時測量兩分鐘內硫酸時間 /S 0 20 30 40 60 80 100 120 增加質量 /g 0 0.7 m 1.2 1.5 1.6 1.7 1.7 試回答下列問題：（ 1）根據碳酸氫銨的性質，你認為在使用碳銨肥料時應注意的問題是 _。（ 2）請在坐標紙上，以反應時間為橫坐標，以產生 NH 3 質量為縱坐標，畫出產生氣體的質量隨時間 變 化 的 關 系 曲 線 ， 并 判 斷 表 中m約 為_。（ 3）試計算該樣品中碳酸氫銨的質量分數（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）。二 O 一三年東營市初中學生學業考試 化學試

16、題參考答案及評分標準第 I 卷（選擇題共 36 分）注：考生給出的答案，只要合理可參照評分標準酌情給分。一、選擇題 (本題包括 9 小題，每小題4 分，共 36 分。每小題只有一個選項符合題意)題號1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案B A C B C AB C D 第 卷（選擇題共 64 分）二、填空簡答題（本題包括 5 小題，共 35 分）10（共 7 分）（1）鉆鑿木頭時，克服摩擦力做的功轉化為熱能，鉆鑿處溫度升高，當溫度達到木頭的著火點時就發生燃燒 (2 分) （2） ABD (2 分，錯選、漏選一項扣 1 分，但不出現負分 ) （3）斜向下的火柴 (1 分) 當火柴頭斜向下時，燃

17、燒產生的熱量能給火柴梗預熱，容易達到其著火點，所以更容易持續燃燒(2 分)（或火柴頭向上時，燃燒產生的熱量隨熱空氣上升，不能給火柴梗加熱，火柴梗達不到其著火點，容易熄滅）（兩種情況都回答也對）11（共 5 分） (1) 甲(1 分) （2）相等（或甲 =乙 ）(1 分) （3） N (1分) 30時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等(2 分) 12（共 8 分，每空 1 分）（1）鐵 金屬活動性（2） A BC （錯選、漏選都不得分）(3) 二氧化碳（或 CO2 ）（4）錫 2 : 3 B 13（共 5 分）（1）可以 (1 分) 在實驗室用排水法收集二氧化碳，由于實驗時間較短，二氧化碳溶解很少

18、，是完全可行的；或答因為中學化學實驗并不是精密實驗，只是定性實驗；或答用排水法既可以觀察集氣的快慢，又可以提高二氧化碳的純度(2 分) （只要回答出以上任何一種都對，其他合理答案同樣得分；如果學生回答：不行，又有比較合理的解釋，也要酌 情給分）（2）排飽和碳酸氫鈉溶液法收集 (2 分) 14（共 10 分）（1） Na2CO3 (1 分) 鹽酸 (1 分) ( 或硫酸，寫化學式也對 ) （2）配制農藥波爾多液 (1 分) （3） Na2CO3+Ca(OH)2=2Na0H+CaCO 3 (2 分) （其他合理答案同樣得分）Fe+CuSO 4=FeSO4+Cu (2 分) 置換反應 (1 分 ) (4) CO2 (1 分) Na 2CO3 、CuSO 4(1 分，錯選、漏選都不得