1、執著追求真理、勇于挑戰權威的伽利略 全神貫注的羅丹 勤奮專注、畫技高超的聾啞青年 執著、勤勞的父親 交際內容身邊有很多值得敬佩的人，說一說，你最敬佩的人是誰？值得你敬佩的是什么？（好的品質）舉具體事例表現出值得你所敬佩的品質。（事例要簡潔完整，語言生動準確）如果你敬佩的人在你面前，你會如何表達你對他的敬佩之情。第七單元習作我敬佩的一個人習作目標1、學習留心觀察生活中的人和事，抓住人物的特點，選取典型事例進行描寫的方法。2、通過對人物的動作、神態、語言等描寫把事情寫具體，突出人物的品質，表達出自己的敬佩之情，寫完后認真修改。習作要求 要通過人物的形象和具體事例表現人物的品質與特點，表達自己的敬佩

2、之情；內容要具體，語句要通順；寫完后要認真修改。課文 人物品質 具體事例 全神貫注 全神貫注一絲不茍 羅丹邀請茨威格到家中做客，自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人。 魚游到了紙上 勤奮專注畫技高超 聾啞青年為了畫好金魚，每個星期都到玉泉來看一整天的魚，他畫的魚栩栩如生，惟妙惟肖。 父親的菜園 執著、勤勞父親在荒涼貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園。 兢兢業業 拾金不昧 和藹可親 德高望重平易近人 知錯就改 寬宏大度 勤儉持家 省吃儉用 救死扶傷 為國捐軀 見義勇為 胸懷大志 自強不息 勤勤懇懇 無私奉獻 手不釋卷 廢寢忘食 堅持不懈 勤學好問 不驕不躁 全神貫注 聚精會神 專心致志

3、 力爭上游 不甘示弱 樂于助人 奮不顧身 舍己為人 鐵面無私 大公無私 一視同仁 鍥而不舍 持之以恒 堅強不屈 視死如歸自強不息執法如山嚴于律己童叟無欺勤儉節約 專心致志奮不顧身舍己為人堅強不屈盡職盡責愛惜糧食 勤勤懇懇熱愛學習寬宏大量光明磊落持之以恒樂于助人拾金不昧意志頑強積極進取勤奮好學團結友愛無私奉獻樂觀向上說一說我敬佩的人聽聽我說了些什么你敬佩誰？你打算把上面的哪一個四字詞語送他（她）呢？為什么？我敬佩的人是 ，因為他（她）是個 的人。記得有一次，。 軍 人叔 叔殘疾人 身殘志堅、頑強生活 清潔工阿姨 噢，原來是一個小伙子在街頭賣藝。我定睛看著，小伙子雙腿殘疾，下肢幾乎全部沒有了,站立

4、全靠兩腿跟的末端，衣著樸實，身邊陳列著簡單的音箱等設備。看得出，他的生活無比艱辛，不是我們常人所想像到的。但他面帶笑容，動情地唱著，絲毫看不出憂傷，反而還流露出一種堅毅的神情。他那種身殘志堅、頑強生活的精神給我留下了深深的印象，并時時鼓勵我。他是我敬佩的一個人。例文：描寫人物動作外貌的詞語身手敏捷 風馳電掣，動如脫兔，舉目眺望 大步流星 昂首挺胸，手舞足蹈 張牙舞 健步如飛 大步流星 七手八腳 躡手躡腳 手舞足蹈 一表人才 風度翩翩，大腹便便，膀大腰園 披頭散發 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 描寫人物神態的詞語將信將疑 含情脈脈 坐臥不安 沒精打采 遲疑不決 局促不安 啞然失笑 幸災樂禍 若無

5、其事 若有所思 和顏悅色 和藹可親 垂頭喪氣 眉開眼笑 怒氣沖天 破涕為笑 熱淚盈眶 唉聲嘆氣 哭笑不得 笑逐顏開談笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 驚恐萬狀 驚慌失措 喜上眉梢 慌手慌腳 聚精會神 愁眉不展 愁眉苦臉 精神恍惚 精神煥發 嫣然一笑 王爺爺對人從來都是很溫和，他一笑眼角兩旁就有著幾條魚尾紋，一頭白發如同閃亮的銀絲，一看就是好脾氣的人。（人物描寫對后面王爺爺表現的平易近人，助人為樂做好鋪墊） 在我的生活中遇到過許許多多的人，比如說吃苦耐勞的媽媽，認真學習的小伙伴，不怕困難的姐姐而我最敬佩的人就是我們樓下傳達室的王爺爺。（開篇扣題） 佳作賞析： 一天，我在家

6、開著空調，悶熱的天氣能感受著習習的涼風，實在是愜意極了，正享受著呢，只聽“吱”的一聲，空調停了。“空調怎么啦？”姐姐也從書中抬起了頭，“估計是停電了，真是掃興！”我有些懊惱。 這時，我們竟然看到樓上別人家的空調窗機還在轉！人家的空調怎么會安然無恙，我們的就不轉了，不行，我們看看去。 到了樓道里，我們看見王爺爺打開了一個木頭的盒子，里面有幾根電線，王爺爺拿著工具把一根根電線弄直。天氣熱的可怕，王爺爺臉上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全濕了，但他還是繼續幫我們修電，沒有停下來擦把汗水。終于，聽見姐姐從窗戶里說：“好了，空調好了！”王爺爺才擦了一把汗，臉上流露出快慰的笑容。動作描寫外貌描寫神態描寫 我們正要跑下去問個究竟，門一開，看到了滿頭白發的王爺爺正上樓呢！王爺爺問我們：”這么熱的天，不在家里貓著，出來干什么？”我們姐弟兩個搶著說空調停了，可能是停電了。王爺爺決定去看一看。語言描寫 看著王爺爺滿頭的白發，我的眼淚順著眼角流了下來。王爺爺流著汗為我們修理電的鏡頭總是在我腦海中不斷閃現，助人為樂的精神也成了最值得我學習的榜樣了。每當別人問