1、人民教育出版社體育與健康5-6年級全一冊 第二部分 體育與健康基礎知識 第四節識別危險源，遠離危險小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險這位小朋友怎么了，應如何避免？下一頁上一頁小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險 是指可造成人員傷害、財產損失或環境破壞的各種根源！危險源下一頁上一頁小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險怎樣識別危險標志教室內的危險源遠離體育運動中的危險課外拓展小組評價【安全之星】小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險高壓危險危險化學品小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險易

2、爆易 燃小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險放射物生物危險小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險高壓危險易 燃易 爆危險化學品放射物生物危險仔細觀察，這些危險標志有什么共同的特征？小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險危險標志的共同特征：一、基本圖形是黑色等邊三角形；二、一個角向上；三、背景色為黃色，中間圖形為黑色。高壓危險小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險見圖識意禁止吸煙禁止攀登禁止游泳小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險見圖識意當心扎腳當心墜落

3、注意高壓電小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險見圖識意當心塌方當心落物禁止攀登高壓危險小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險各式各樣的危險警示標志小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險危險標志我來做1、每個小組按照任務要求自行創作設計，繪制危險警示標志；2、每個小組評選出一個最優秀的創作作品進行展示；3、匯報展示時做講解說明。第一組：當心有坑第二組：水深危險第三組：嚴禁使用手機第四組：小心碰頭返回主頁小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險注意教室內和校園中的危險源下一頁小學體育與健康56年級全一冊識別

4、危險源遠離危險識別危險源，遠離危險 教室是我們學習、活動的主要場所，如果缺乏安全意識，很容易發生意外傷害。結合視頻和自身情況，討論并總結出有哪些危險源，又該如何預防這些給我們身體健康帶來危險的事項。1、小組討論，記錄員記錄討論結果。 （每組討論2-3條）2、小組匯報討論結果。要求：小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險1、防磕碰。教室面積不大，還放置桌椅等用品，不應在教室中追逐打鬧，做劇烈的運動和游戲。2、防滑防摔。地面光滑，行走時要注意。需要登高時，要請他人加以保護和幫助。3、防墜落。教學樓兩層以上的建筑物，不要將身體探出窗外。4、防擠壓。教室門窗在開關時容易擠壓

5、到手，應當小心，要輕開輕關，并留意是否有其他同學的手放在門、窗邊。5、防意外傷害。一些尖銳的學習工具，如：削筆刀、圓規等。用后應妥善存放，不能隨意放在桌子或椅子上，防止意外傷害。6、。教室內的一些安全事項返回主頁小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險 體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別，又有身體活動的特殊性，所以在課堂上要特別注意防止意外傷害事故。那么，在上體育課時，我們應該注意哪些安全事項呢？1、小組討論，記錄員記錄討論結果。 (可具體到某種項目。如：短跑、跳遠、投擲、球類項目等。每組討論總結2-3條)2

6、、小組匯報討論結果。要求：小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險遠離體育運動中的危險1、短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。2、跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。落入沙坑后，要從沙坑兩側或前端離開。3、在進行投擲訓練時，如投壘球、沙包、繩棒、實心球等，一定要按老師的口令行動。令行禁止，不能有絲毫的馬虎。如果擅自行事，就有可能擊中他人或自己被擊中，造成受傷，甚至發生生命危險。4、在進行跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子。如果直接挑到堅硬的地面上，會傷及腿部關節和后腦。小學體育與健康56年級全一冊識別危險

7、源遠離危險識別危險源，遠離危險遠離體育運動中的危險5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。6、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。7、參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。 在體育課中，聽從教師安排，不擅自離隊，不追逐打鬧，自覺遵守課堂紀律和競賽規則對于安全是很重要的!8、。返回主頁小學體育與健康56年級全一冊識別危險源遠離危險識別危險源，遠離危險拓 展 活 動一、繼續尋找學校和家庭周圍有哪些危險標志，將這些危險標志畫出來并說明標志傳遞的信息是什么。將你所學的知識講解給你的同學、朋友和家長，做一個小小“安全宣講員”。二、以“遠離體育運動中的危險”為題，做一期手抄報。返回主頁再