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1、部編本新人教版二年級語文上冊課件全腦情智教育已注冊商標，未經作者本人書面授權，任何第三方不得轉載、復制、摘錄、假冒、盜用本商標下任何內容及商標本身用于非法牟利，一經發現，作者將依法追究法律責任！ 兩件寶 人有兩件寶， 雙手和大腦。 小手會做工， 大腦會思考。 動手又動腦， 才能會創造。課前3分鐘：讀讀背背兒歌兩件寶第二單元 做手工【魔力話題】 人的大腦，越用越靈。十指連心，因此，有科學表明，愛動手的人大腦會越來越聰明，因此有人說：“心靈手巧”；也有人說：手巧心靈。手腦互相促進，眼手腦并用，讓我們創意無限。今天，我們學習：做手工。魔方一：觀察、發現、欣賞：手工作品【交際魔方】魔方二：思維爆破 ：

2、繪制思維導圖，根據思維導圖觀察手工制作魔方三：學生觀察老師手工制作，邊看邊說。（一）手工材料工具準備（二）制作步驟（三）做后展示與感悟（感受）做手工瓦楞紙小紅牛 有的人喜歡踢（ ），有的喜歡（ ），可我卻喜歡做瓦楞紙紙工。 上課前，老師讓我們回家準備瓦楞各色紙，膠水，手工小剪刀。上課了，老師先教我（ ），接著（ ），然后（ ），最后（ ）。哈哈（ ）。 老師說：做手工不但可以培養我們的動手能力，還能讓大腦更聰明。我愛做手工，就像（ ）愛（ ）一樣。魔方四：根據思維導圖、模版按圖說寫 我做的手工（ ） 人有兩件寶，雙手和大腦。 小手會做工，大腦會思考。 動手又動腦，我們會創造。 我喜歡的手工是紙杯創意。 今天，美術課上，大鼻子老師教我們做手工。我先（ ），接著（ ）， 然后（ ）， 最后（ ）。 哈哈！我的手工真是（ ）。我今天玩得（ ）。【小組合作制作、交流、匯報】【魔力闖關】請根

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