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文檔簡介

1、2015屆高三理科數學教學總結與反思麓山國際實驗學校2015屆高三理科數學備課組人數平均分最高分優秀率良好率及格率低分率麓山460110.431475.65%28.04%54.35%11.96%全省19241678.841500.50%4.42%34.06%61.02%注：我校理科有一位學生進入全省的萬分之一，成績147分2015年高考數學成績一輪復習 重心是落實知識點、構建整體知識網絡二輪復習 重心是專題復習，專題設計和周考訓練 三輪復習 重心是知識的整合，查漏補缺，規范答題 考試前 重心是考前指導，考法指導，樹立信心復習安排與目標一 指導原則熟悉考綱，研究湖南考試特點，從學生的實際情況出發

2、，總結備考經驗，步步為營，腳踏實地，理清雙基和通法，吃透評分標準，答題注意踩分點，科學安排時間，理性對待難題。二 整體計劃與目標1 提高綜合解題能力（大題訓練）2 突破三種題型的壓軸題（專題訓練）3 增強閱讀能力與轉化能力（創新題選編）4 夯實基礎，回歸教材。（數學基礎知識） 5 回顧湖南近3年高考題，揣摩出題方向和預測6 錯題與易錯題整理和回收 （錯題本，資料）7 調適心理、合理安排與強化規范。（保溫題）一輪復習：重心是落實知識點， 構建整體知識網絡三、具體做法：1、時間從高二下學期三月份開始到年底。2、發揮好課堂的教學功效，落實基礎，掌握知識點，不留死角。3、精心編制周練試題，盡量不用套題

3、。4、學會總結。二輪復習：專題復習， 專題設計， 周考訓練。時間安排從二月份到四月中旬選好題，講好題，練好題1. 精選精講：出好每一套題，講解到位，包括答題技巧，格式規范，得分要點。（利用實物展示臺，點評學生的試卷，展出標準答案以及得分點）2. 強調五練：練模擬套題，練時間安排，練解題速度，練規范書寫，練對整套題駕馭能力。3. 加強討論：在課間鼓勵相互間討論問題；在每次評講試卷前給同學們留一定時間研究討論錯誤頻數較多的題目，明白出題的意圖。4. 善于反思：睡覺前或獨處時多想想，既要埋頭苦干，又要抬頭看路。5. 落實輔導：對優生，對邊緣生面批面改。三輪復習：知識整合， 查漏補缺， 規范答題.時間是從四月中旬到五月底1、教學計劃落實到天。2、落實好訓練：小題訓練、小題大做、大題訓練、短卷訓練、綜合題訓練、規范答題訓練考試前：考前指導， 考法指導， 樹立信心。幾點反思1.第一、二輪復習的系統性和聯系性不夠；2.有些知識點和思維意識強化鞏固度不夠；3.外來資料與自編資料的處理不是很合理

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