1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁語文S版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課滿山燈籠火把同步練習(xí)（I）卷語文S版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課滿山的燈籠火把同步練習(xí)（I）卷 姓名:_班級(jí):_成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共13題；共55分) 1.（5分）看拼音寫詞語。y sh jin l wng y yo qi do l wng n f y _2.（2分）滿山的燈籠火把講述了_的感人事例，表達(dá)了_。3.（6分）讀拼音，寫詞語。ku sn shu _io f qi wn mng z zh li zu _4.（1分）閱讀短文，回答

2、問題。福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果?！备前堇^續(xù)說：“對(duì)你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其他的篝火、其他的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞蠋煹脑捊o了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn)，就要善于把它們寫下來” “貴在堅(jiān)持”詞中的“貴”應(yīng)取第_種解釋。A.格高 B.評(píng)價(jià)高 C.以某種情況為可貴 D.地位優(yōu)越。5.（8分）照樣子寫詞語。描寫人多，熱鬧的詞語：人山人海、_、_描寫顏色的ABB式的詞

3、語：金燦燦、_、_AABB式的詞語：恍恍惚惚、_、_描寫時(shí)間短暫的詞語：霎時(shí)、_、_6.（7分）讀課文滿山的燈籠火把，把句子補(bǔ)充完整。一天，我跟著大人們到田里去干_。傍晚，突然_，_。大人們怕大雨把我淋壞了，讓我先回家。我看了看茫茫_中的田野，決定抄近路回家。因?yàn)樯岵坏么┬兔撓聛韄，光著小腳丫，深一腳淺一腳地，在_的窄窄的_上走著。7.（5分）用“驕傲”的不同詞義造句。指不謙虛 指很自豪 8.（5分）我給生字穿新衣。池 惜 陰 晴 柔 露 9.（2分）寫出反義詞 遠(yuǎn)_ 俊俏_10.（5分）解釋下列詞語 狂風(fēng)驟起 淚如泉涌 11.（3分）讀課文滿山的燈籠火把，把下列詞語補(bǔ)充完整。狂風(fēng)_ 四肢

4、_ 頑固_12.（3分）給加橫線字注音 盲目_ 四肢_ 凍僵_13.（3分）“拎”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_二、 閱讀理解 (共3題；共15分) 14.（5分）仔細(xì)讀課文滿山的燈籠火把，回答 涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是滿山的燈籠火把，多少感人的一幕??！那“滿山遍野”是什么情景呢？ 15.（5分）仔細(xì)讀課文滿山的燈籠火把，說說 在危難中我看到了光亮，看到了滿山的燈籠火把，這是生命的曙光，這是愛的見證，那么，愛是什么？ 16.（5分）讀課文滿山的燈籠火把，說說 “我怎么能夠不感動(dòng)呢？”這句話在課文中的意思是？ 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共13題；共55分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、