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1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁2022幼師個人工作總結范文0 2022 最新幼師的個人工作總結模板2022 最新幼師的個人工作總結模板 1 20_年的工作即將完畢,回憶一年來,在思想政治、業務本領等方面都有很大的進步,當然也存在著缺乏?,F將一年來德、能、勤、績總結于后,為今后的工作開展奠定良好的根底。一、政治思想方面 我堅決擁護中國共產黨的領導,以_重要思想為指導,進取參加時事政治學習,不斷進步自我的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自我的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習,進步依法從教的程度,刻苦鉆研業務,認真履行崗位職責,關心、保護每一位幼兒

2、,嚴格遵守學校的規章制度。二、保教工作 (一)扎實抓好教育教學工作 工作中虛心向從事幼兒教育經歷豐富的老師學習,觀摩其他老師上課,進取參加園本教研活動,以新綱要為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出實在可行的月方案、周方案,并認真組織好半日活動。在活動中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學資料的興趣性,增加幼兒的理論操作活動,以游戲為根本活動,使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自我的教育理論進展反思,找出問題的癥結,改善教育的方式、策略等,收到了必須的效果。一年以來,根據幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統美德教育,開展了歡樂小幫

3、手、有禮貌的豬寶寶、白米飯、別人的東西我不拿、我的一家等屢次主題活動,培養幼兒良好的行為習慣和禮貌禮儀,使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑得意、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子此刻變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。(二)全身心的投入,保教結合,熱愛尊重理解幼兒 本年度我擔任小班副班主任,三位老師輪流當保育員。這個班有 28個小朋友并且年齡還很小,還很不懂事。別說自理本領了,就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情景,我們三位老師共同協商,把班級紀律及自立本領一齊抓、同時抓。經過努力,我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯。自立本領方面:我們堅持正面教育,對幼兒以

4、表揚為主,強化他們的自我效勞意識,改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒可以更有信心,更進取地做好事情,完成任務。而我們老師做到適時幫助,以進步幼兒的自立本領,并及時與家長溝通,爭取家長配合。班級紀律方面:對少局部幼兒出現的不良行為,我采取的是及時分析p 原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,漸漸的做到遵守紀律。在我們的努力下,幼兒開場喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一齊上課、做游戲了,也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立本領。在教學方面,幼兒更是在原先的根底上有了不一樣程度的進步,異常是念兒歌、聽故事、唱歌等方

5、面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也異常好,出勤率較高。在保育方面,我能進取主動地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養幼兒良好的衛生習慣,保護環境衛生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。(三)家園工作 家園聯絡是保證。在工作中,我經常與家長堅持聯絡,理解幼兒家庭教育環境,經過家園聯絡表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情景,反應孩子在家的信息,使家長與老師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題,與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,

6、共同促進孩子的成長。三、鉆研業務,悉心育人 作為一名老師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業務程度和本領。為了進步自身素質,在工作之余,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自我充電。同時向有經歷的老師請教,干中學、學中干,不斷積累經歷,使自我在授課程度上有所進步。在幼兒園賽課活動中,榮獲三等獎,得到了領導和同事們的肯定。在_橋街辦室舉辦的幼兒老師自制教具比賽中,榮獲三等獎。四、認識缺乏,努力進步 經過這一年的工作,我很幸運學到了不少東西,業務上也有所進步。但這還遠遠不夠,在環境為教學的效勞上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續多學,多思、多試,努

7、力把工作做得更好。2022 最新幼師的個人工作總結模板 2 新的一年又到了。一年忙到頭,那我們付出的是什么,收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細地回憶這一年來的點點滴滴吧! 一、政治思想方面:本人遵守園內紀律,團結同事,班級工作認真負責,服從分配,用愛心保護每一位孩子。二、保教工作:(一)、抓好教育教學工作 進取配合教研組長并施行園本教學活動,認真組織好半日活動。以新綱要為指導,設計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,選擇幼兒感興趣的事物和問題,重視教學資料的興趣性,增加幼兒的理論操作活動,在活動中,能恰當地選擇和使用教具,以游戲為根本活動,使幼兒由被動學習轉化為主動學

8、習。在教學中,我還不斷地對自我的教育理論進展反思,找出問題的癥結,改善教育的方式、策略等,收到了必須的效果。(二)、全身心地投入,進取配合園領導的分工安排 5 月份,為了迎接“六、一”的到來,讓孩子們過上一個愉快的“六一”兒童節,我們三位老師每一天早上都堅持來園和孩子們一齊排練節目,最終,我們的辛苦沒有白費,到了“六、一”兒童節這天,孩子們精彩的表演,喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,熱鬧極了,最終贏得了家長及老師們的好評,我們班評到了中班組的第一名。10 月份,學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,雖然沒拿到好的名次,但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具,上好每一節課。12 月份,為了迎

9、接新年的到來,我班準備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動,到了這天,孩子們看到自我的爸爸媽媽也來和他們一齊玩游戲,別提有多快樂啊,要是這樣的活動多有幾次那該有多好,我也期望學校能多供應這樣的時機,讓家長們也進取的參與到其中來,這樣能增進孩子和父母間的親情。(三)、配合保育老師的工作 在保育方面,與配班老師合作,保證教室、午睡室等整潔、衛生,搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養幼兒良好的衛生習慣,保護環境衛生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。三、鉆研業務,悉心育人 作為一名幼兒老師不僅僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎實的業務程度和

10、本領。為了進步自身素質,我不斷給自我充電。四、家園工作 家園聯絡是保證我們經常與家長堅持聯絡,理解幼兒在家情景,我們經過晨間接待時的談話,及放學時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學習生活情景,反應孩子在家的情景,使我們與家長之間的互相溝通,共同促進孩子的成長。五、共同學習,努力進步 經過一年的努力,我很幸運學到了不少東西,業務上班也有所進步,但這遠遠不夠。回憶這過去的一學年的工作,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,新的一年的鐘聲也即將敲響,在這學年里,我們班的幾位老師團結一心,努力工作,始終以“尊重幼兒,一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想,開展教育教學工作,進

11、取參加各項學習,進步思想覺悟,進步工作職責心、效勞質量。遵守園里各項規章制度,團結同志,虛心好學,在各自工作崗位上互相學習配合,使我們的工作沒有出現任何非職責事故和職責事故,我們感到非常欣慰,能獲得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度職責感是分不開的。六、找出缺乏,努力改善 雖然有時在工作中難免會出現過失,在教學中存在許多缺乏,但我在今后的工作崗位上會繼續努力學習自我的專業知識和技能,努力在教學理論中找出缺乏,及時改正。2022 最新幼師的個人工作總結模板 3 光陰飛逝,歲月如流。回首即將完畢的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成。在

12、此,我將自我的工作總結如下:政治思想方面:本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持黨的根本原那么,關心國家大事,認真參加政治學習,寫好心得體會。平時關心時事,堅持讀報教育指導綱要等關于課改的書籍資料,進步對課改的理論知識理解與理論中的應用程度。我認真學習新綱要,用其嶄新的教育理論指導自我的工作,不斷地完善、充實自我,開拓創新、與時俱進。教育教學方面:本學期我們中班有 27 名幼兒。我們創設一個溫馨和諧的環境,幫助幼兒盡快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手

13、,建立起一系列良好的常規,以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我效勞意識,進步自我效勞潛力,構成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進展分層教學,針對不一樣孩子的不一樣開展程度進展施教,以促進幼兒身心和諧安康地開展。在教育教學上,能注重保教結合,全面開展的原那么,尊重每一位幼兒,開展他們的個性。每學期都能根據新綱要的精神及幼兒園工作方案,照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案,周方案,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面開展。經過開展豐富多彩的區域活動,有目的有針對性對個別幼兒進展耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂,充分調動幼兒的用

14、心性,主動性,興趣性。尤其是在開展“主角游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,互相交流,培養了他們的口語表達潛力,交往潛力和團結合作的潛力,使主角游戲開展的有聲有色。在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動搞笑的語言,靈敏地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原那么,經常對個別潛力差的幼兒進展輔導,課后多用不一樣的游戲幫幼兒復習知識。這學期在保育工作方面,我認真完成每件上級交給的任務,把幼兒的平安放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結合,在生

15、活環節浸透教育,使幼兒增強自我保護潛力及自理潛力。家長交流方面:老師和家長經過交流,可以理解幼兒在家和幼兒園的狀況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每一天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打 與家長問候幼兒的身體安康狀況,實在做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能獲得好的成效。讓家長理解孩子在園的狀況,同時也讓我們理解孩子在家的狀況,互相理解,同時汲取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦,努力使孩子得到更全面的開展。作為一名

16、幼兒老師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的進步自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷的汲取經歷。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著缺乏,對自我缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改善,繼續努力,跟上社會時代的步伐。2022 最新幼師的個人工作總結模板 4 經過一段緊張而繁忙的工作后又將迎來這一學期的總結工作,看著他們這學期來,一步一個腳印地向前邁進,獲得不一樣程度的進步,我們真的很欣慰,而回憶今學期的教育歷程,我們記憶猶新,看著孩子們的一張張笑臉,回想著與他們生活的情景,有些依依不舍,繁忙的日子總是那么快卻又是那么充實。帶了一學期的中班幼兒,對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中

17、班幼兒在各個領域應當到達哪些目的已了如指掌,并可以在日常生活當中嚴格認真地去執行。這學期我們班沒有參加新的幼兒,我可以根據他們不一樣的本領給他們相應的鍛煉時機,例如:我們班的李岳恒、孫詩凝、郭悅彤等,他們幾個人在班上的本領都比擬強,我會根據每個人不一樣的特點,安排他們完成不一樣的任務。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒,又在他們自身的本領上給予了鍛煉,我和他們也成了無話不說的好朋友。平時,我能關心保護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一經發現他們在學習上、身體上、思想上有什

18、么特殊情景,我總是及時性、主動地和家長聯絡,向他們理解情景,耐心地做他們的工作。幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我們要擅長觀察,發現孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些異常的孩子給予更多的關愛。為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的本領在原有根底上有所進步,我根據班級情景以“綱要”為準那么,制訂班級方案、月周方案、等各類方案。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學,并進取使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,

19、使每個學生都能在原有根底上有所進步。家園互動,做好家長工作。.教育不單單是學校教育,家長們的支持和幫助也是很重要的。所以,我常常利用家長園地、家園聯絡手冊、家長活動等及時向家長反應孩子在園的學習、生活情景,宣傳科學育兒的知識。同時,孩子們在學校中碰到了什么難題,我們總是第一時間與家長獲得聯絡,家園一致共同教育。回憶一學期的工作,也留下了一些缺乏:如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進展有機整合浸透到一日活動中,也是必須研究的話題。在這一年中,我很幸運學到了不少東西,在業務上也有欠缺,也需努力做好一點。但這還遠遠不夠,尤其在教學活動的語言組織上還很

20、稚嫩。還需進一步努力。這一學期的工作,忙繁忙碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進步使我得到撫慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,補己之短,爭取把工作做好。2022 最新幼師的個人工作總結模板 5 以往在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一向不斷努力,進取考慮如何做好幼兒老師工作,期望自我成為一名智慧愛心型的優秀幼兒老師,也一向朝著這個目的奮進。在本學期我的主要工作如下:一、思想方面 可以進取參加園里組織的政治學習,認真記筆記,數量足,資料豐富。進取參加園里組織的各項活動。熱愛團體、團結同事、尊重老

21、老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度,不遲到、早退。進取參與園內各項活動。二、工作方面 在日常的工作中,我能認真的完成各項工作方案,記錄,認真對待每一天的活動,有準備的組織豐富興趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰。上個學期,班內幼兒不舉手,隨意講話的現象屢有發生。在本學期我們重點教育幼兒上課答復下列問題先舉手,對有改善的幼兒給予及時的表揚。經過教育班內幼兒都能做到答復下列問題先舉手,并且聲音響亮。經過一學期的教學活動,孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣,動手本領、想象力、創造力也大大進步了。同時我

22、還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自我的短處。為此,我經過各種途徑及手段,自身素質得到了很大的進步,為自我從事的教育工作奠定了良好的根底。三、家長工作方面 我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。我們效勞的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長大局部與我已經有了差不多一年的交往,我對每一位家長或多或少總是比擬理解了,家長們對我的工作也比擬支持。我班的許多家長非常重視教育,也明白從何下手,來配合老師。為了讓家長們全面、深入地理解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更理解我們的工作,我們經過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打 等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著缺乏,所以我想在以后的工作中我會不斷理論和總結,爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面 很多人都說,你們好辛苦呀,必需要有耐心才可以,否那么孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的

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