1、淺談飛行學員理論與訓練階段飛行平安意識的培養3200字 摘 要：隨著社會經濟的不斷開展，我國在科學技術領域也獲得了極大的進步，尤其是飛行事業，迎來了快速開展的黃金時期。但是，隨著機場的不斷增加，客流量劇增，飛行事故也在不斷增加。航空出行快捷，但潛在的危險讓很多人望而卻步。飛行平安已經逐漸引起人們的重視，在飛行學員的訓練過程中，飛行平安意識的培養也逐漸成為教學的主要模塊和核心內容，飛行員的平安意識直接關系著國家的財產平安以及群眾的生命平安。為了進步飛行員的平安意識，促進我國航空行業的繼續快速開展，我國應當培養全能型的飛行專業學生。本文首先介紹了在飛行中樹立正確平安意識的重要意義，其次闡述了培養平

2、安意識的必要性，最后分階段的對平安意識的培養進展了對策和措施的講解，希望以此保障飛行平安。 關鍵詞：飛行學員；理論；訓練；平安意識1 飛行中樹立正確平安意識的重要意義飛行事故頻發，對群眾的人身平安和財產平安都構成了宏大的威脅，為了消除平安隱患，在飛行教學中，老師應當注重學生平安意識的培養，而且必須是平安意識深化人心，成為教學的核心內容和根本根底。在教學過程中，我們可以將飛行的平安意識分為三個階層，分別是認知、情感、意志。平安認知是指學員通過對飛機的構造以及飛行的種類和性質的認知，理解飛行駕駛中的各個環節，以及其中存在的平安隱患，學生只有全面意識到這些，才能在駕駛過程中保持平安狀態。平安情感是指

3、學員要培養平安意識，并且保持情感的穩定，遇到一定的危急情況可以保持鎮定，運用學習的知識來化解危險的情景和場面。平安意志的培養主要是在經過了長久的飛行駕駛時，學員可以保持駕駛狀態，堅持平安行為的標準，這樣才能保證飛行的長期穩定平安。為了實現以上三個方面的培養，老師在教學過程中要運用科學有效的教學手段，幫助學生樹立正確的飛行平安意識，在掌握專業技能的同時，擁有強大的心理素質，培養堅韌的意志，不斷標準自身駕駛行為，保證飛行平安。2 飛行教學中培養學員平安意識的必要性一培養社會需要的實用型人才飛行事業的開展帶來了極大的便利性，但是同時，飛行事業也面臨著各種各樣危險的場景和情況，對學員而言，飛行事業是一

4、項高危行業，對乘客而言，可能面臨的危險也是不容無視的。那么，保證學員自身和乘客的平安已經成為教學的主要目的和根本任務。乘客一旦選擇乘機，就將自己的生命財產平安交給我駕駛員，駕駛員所承當的責任是非常重大的，因此，為了保證飛行的平穩，飛行員應該從根本上杜絕違規操作，強大心理素質，不斷進步自身相關駕駛技能。在飛行人員的教學過程中，老師必須樹立“平安第一的意識，從源頭上防范不正當行為1。二建立民航平安文化當前我國的航空事業正處于快速開展的重要階段，民航的開展出于建立的關鍵階段。要想得到民航事業的可持續開展，民航部門應當建立自身平安文化，樹立平安的理念，并且將平安文化和理念進展貫徹落實，不斷完善和開展民

5、航事業。因此，在飛行員的教學過程中，老師應當從兩個方面入手，一是理論階段，二是訓練階段，不斷深化平安飛行的意識，在進步自身駕駛專業技能的同時，加強平安教育。使學生具備扎實的理論知識的同時，可以在實訓中充分運用各項手段，加強平安行為標準意識。因此，教學的理念應當進展有效的轉變，使平安理念深化人心，學員主動承受并培養平安意識。在理論教學中，主動學習各個階段的重難點，在訓練過程中，不斷標準自身行為，謹記平安行為和操作步驟，逐漸從理論平安過渡到理論平安，從一開場就樹立平安意識，才能是平安意識深化人心，不斷深化和純熟平安操作，意識到平安飛行的必要性。3 飛行學員平安意識培養的對策和措施一?w行理論階段的

6、平安意識培養1從源頭上培養學生意識隨著群眾生活程度的不斷進步，民航作為一種交通工具，其快捷性和便利性得到了群眾的喜歡，逐漸成為主要的交通工具。由此可以看出，民航飛行和群眾的日常生活是息息相關的。因此，在教學過程中，老師應當在理論知識的傳授階段，對學生培養平安意識，使其理解平安意識在飛行中的重要性，一個飛行員一旦起航，身上背負的責任就是重大的，明白自身操作技能和行為標準的重要性。在教學過程中不斷向學生進展平安意識的灌輸，平安事故的較少可以加快航空事業的開展2。在詳細的教學活動中，老師可以創新教學形式，豐富教學課堂的知識，引進先進的教學理念和教學方法，使教學呈現出多元化的形式，圖文并茂的進展平安知

7、識的傳授，生動有趣的教學課堂也可以充分調動學生學習的積極性，使其主動參與到平安意識的教學過程中。2老師時刻進展平安教育平安教育是一種非常直接的教學方法，老師直接對平安意識進展宣傳，并且在生活中將平安意識進展貫徹。老師在這個過程中起到的作用是非常重要的。老師要充分發揮主觀能動性，將平安意識的傳授不僅僅局限于理論中，要適當進展延伸，貫穿到學生的后期工作中，從而不斷進步學生的平安意識。目前，很多飛行學員已經開場采取軍事化教學形式，以軍事行為不斷標準學員，同時培養學員的嚴謹的平安意識，這種方式是值得大力推廣的。二飛行訓練階段的平安意識培養1樹立正確的教學態度訓練階段的學員通常會暴露出很多問題，根底知識

8、的不扎實，操作行為的不標準，教練在這個時候就應當對學員進展耐心的指導，幫助學生掌握飛行相關技巧和技能。首先，教練要擺正自身地位，明確教學目的和學生的主體地位，一切教學活動的開展都以學員為中心，運用自身的專業教學技能對學員進展培養，加強學生的平安意識；其次，對待學員要有耐心，學生不懂的地方要及時進展指導，錯誤的行為要及時指正，與學生進展有效的溝通，給學生留一定的時間和空間去理解和掌握操作技能，要時刻關注學生的情緒波動。基于此，教練在這個過程中，要找準自身的角色定位，樹立正確的教學態度，用自己的專業知識和技能對學生能進展訓練，幫助學生更好地掌握飛行技巧，樹立平安飛行的意識。2豐富教學內容，進步學員

9、駕駛程度隨著科技的不斷開展，飛行員需要掌握的技能和知識也越來越多，對其駕駛程度的要求也越來越高。首先，教練在訓練過程中，要豐富教學內容，滿足學員的好奇心，尋找一些相關的平安飛行的資料，并且對飛行技能和技巧要及時進展更新，保證學員承受的知識和技能是先進的3；其次，教練應當培養學生自我發現的才能，可以找到自己在訓練中存在的缺乏，明確自己對技能的承受程度，找到自身定位，這樣才能幫助學員樹立正確的學習目的和開展目的。3提升心理素質心理素質的強大在駕駛過程中起到的作用是不可無視的，學員只有強大內心，提升自身的心理素質，面對危險時才能臨危不懼，冷靜處理。但是很多學員在正式成為飛行員進入民航部門時，通常會感到壓力過大，面對突發情況不知所措，從而對自身，對群眾和國家造成嚴重的影響。因此，老師要幫助學生樹立正確的心態，在教學過程中，對于臨場發揮很好的學生適當進展表揚，不斷強化學生的自信心，進步學生的心理素質。4 完畢語飛行學員的平安意識直接影響著社會和國家的平安，老師應當在理論教學中明確教學目的，從源頭上培養學生的平安飛行意識，在訓練階段不斷標準學生的操作行為，進步學生的相關技能和心理素質，為社會培養