1、選課走班制方案2021/4/171 精品PPT 目 錄 CONTENTS背景介紹系統設計需求分析2021/4/172 精品PPT “走班制”是指學科教室和教師固定，學生根據自己的能力水平和興趣愿望選擇自身發展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學內容和程度要求不同，作業和考試的難度也不同的教學方法。 新的普通高中課程方案規定,高中生在學校除了要學習必修課程,還有總量超過必修課程的國家選修課程和一定數量的學校自主開發的校本選修課程。學生可以根據自己喜好,選擇自己喜歡的學科方向和教師,安排自己的課堂學習。加之部分地區高考采取“3+3”模式，后一個“3”由學生在6門課中自選，至少產生20多種組合，以

2、課程為中心的“走班制”能更好的滿足不同程度、不同選擇的學生的需求，是受到普遍認可的一種方法。目前走班制已在青島，北京、深圳、江蘇、廣州、浙江等部分學校進行了試點運行。背景介紹2021/4/173 精品PPT 需求分析2021/4/174 精品PPT 需求分析走班制傳統行政班2021/4/175 精品PPT 需求分析“走班制”與傳統的“行政班”相比最大的改變是學生可以根據自身喜好和需求自主選擇想要學習的課程，但是由于初中高中學生本身還缺乏足夠的自控力，貿然實施走班制而不建立配套的信息化管理機制對學生而言勢必會起到消極的影響。因此走班制能否成功核心問題在于解決傳統學校的管理機制與走班制學校的管理機

3、制之間的矛盾:，要解決這些矛盾必須采用更多的新技術以適應新的管理要求。2021/4/176 精品PPT 需求分析走班制痛點1如何對學生進行考勤痛點2如何監控學生的上課行為痛點3如何評估學生的聽課情況2021/4/177 精品PPT 需求分析痛點1：如何對學生進行考勤采用“走班制”后，學生上課不在固定教室，老師對于學生也缺乏傳統基于班級的統一認識，這就造成老師很難記住每堂課程應該上課的同學，這就給學生的上課考勤提供了監督難度。2021/4/178 精品PPT 需求分析解決方案：智能考勤管理凱澤科技研發智能學生考勤系統，該系統通過和學校的教務系統對接，獲取每堂課的上課學生信息，通過在教室安裝高清攝

4、像頭或者其他智能終端對進教室的學生進行人臉識別考勤，當有學生未按時考勤時首先會發送信息通知學生的移動終端，在一段時間后（該時間可后臺設置）若學生仍未考勤即通知學生的主管老師；同時在上課期間通過高清攝像頭對教室內實時上課人數與人員進行智能分析，當人數錯誤或者有人員長時間無法找到時即提醒相關人員。通過以上兩種方式從技術上杜絕學生的逃課情況，保證每個學生正常上課。2021/4/179 精品PPT 需求分析痛點2：如何監控學生的上課行為采用“走班制”后，老師對學生的管理不在以班級為中心，對于老師的考核也不能以班級為中心，這就造成對老師考核的困難，同時也會反過來影響老師對每個學生的投入狀態，因此需要通過

5、技術手段監控和提醒學生的上課狀態。2021/4/1710 精品PPT 9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/7/122022/7/12Tuesday, July 12, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/7/122022/7/122022/7/127/12/2022 9:00:20 PM11、人總是珍惜為得到。2022/7/122022/7/122022/7/12Jul-2212-Jul-2212、人亂于心，不寬余請。2022/7/122022/7/122022/7/12Tuesday, July 12, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/

6、7/122022/7/122022/7/122022/7/127/12/202214、抱最大的希望，作最大的努力。12 七月 20222022/7/122022/7/122022/7/1215、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。七月 222022/7/122022/7/122022/7/127/12/202216、業余生活要有意義，不要越軌。2022/7/122022/7/1212 July 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/7/122022/7/122022/7/122022/7/12需求分析解決方案：智能行為分析凱澤科技通過使用智能算法，從教室的高清攝像機中獲

7、取視頻進行智能分析，快速有效的分析出每名上課學生的聽課狀態，當學生有上課睡覺，玩手機或者其他異常行為時，提醒授課老師和主管老師，并形成記錄。幫助老師及時提醒學生注意學習態度。2021/4/1712 精品PPT 需求分析痛點3：如何評估學生的聽課情況走班制與傳統的教學一樣，老師上課的內容的成效性由于受到學生害羞等諸多因素影響，學生很少立即給老師相應的反饋，因此需要采用技術手段來監控學生實時的學習接收情況。2021/4/1713 精品PPT 需求分析解決方案：智能表情分析凱澤科技通過使用智能算法，從教室的高清攝像機中獲取視頻進行智能分析，通過分析學生的表情信息，快速有效的分析出每名上課學生實際的學

8、習接收情況，并形成記錄。同時老師可以在后臺根據視頻回放標記教授各知識點的具體時間，系統會根據記錄統計出教授各知識點時學生的即時情況，幫助老師能迅速調整教學重點，優化教學方法。2021/4/1714 精品PPT 系統設計2021/4/1715 精品PPT 系統設計1、系統拓普結構圖2021/4/1716 精品PPT 系統設計2、系統架構圖2021/4/1717 精品PPT 系統設計3、PC后臺管理系統介紹登錄學生信息2021/4/1718 精品PPT 功能描述：展示未確認、曠課人員信息，可以在當前界面進行考勤記錄修改系統設計3、PC后臺管理系統介紹未確認、曠課人員信息操作功能描述：展示未確認、曠

9、課人員信息，可以在當前界面進行考勤記錄修改2021/4/1719 精品PPT 考勤記錄搜索系統設計3、PC后臺管理系統介紹考勤記錄搜索功能描述：教師可以通過課程日期，課程節次，學生姓名，學號，考勤狀態進行個人授課課程的考勤記錄查找2021/4/1720 精品PPT 系統設計3、PC后臺管理系統介紹學生人臉采集采集與識別2021/4/1721 精品PPT 考勤記錄導出功能描述：教師可以把按課程日期，課程節次，學生姓名，學號，考勤狀態查找的考勤記錄，可以將考勤記錄結果導出成XLS格式文件系統設計3、PC后臺管理系統介紹考勤記錄導出功能描述：教師可以把按課程日期，課程節次，學生姓名，學號，考勤狀態查

10、找的考勤記錄，可以將考勤記錄結果導出成XLS格式文件2021/4/1722 精品PPT 謝謝觀看2021/4/1723 精品PPT 9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/7/122022/7/12Tuesday, July 12, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/7/122022/7/122022/7/127/12/2022 9:00:20 PM11、人總是珍惜為得到。2022/7/122022/7/122022/7/12Jul-2212-Jul-2212、人亂于心，不寬余請。2022/7/122022/7/122022/7/12Tuesday, July 12, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/7/122022/7/122022/7/122022/7/127/12/202214、抱最大的希望，作最大的努力。12 七月 20222022/7/122022/7/122022/7/1215、一個人炫耀什么，說明他內心缺