1、 舊課本帶給我的回憶100字日記作文10篇 舊課本，我的回憶。舊課本，向日記一樣記載著點點滴滴既一般又不同尋常的故事。下面是我為大家整理的舊課本帶給我的回憶100字日記作文10篇，以供大家參考借鑒! 舊課本帶給我的回憶100字日記作文范文一 三班級已經上完了，可是舊課本還在我的珍藏箱里，一次一次的翻開舊課本，里面就有一次一次老師講課的內容，一次一次翻開課本，就有老師那慈愛的笑容，那雙光明的眼睛，總是那樣慈愛的望著我們。我總是不能遺忘那慈愛的笑容，由于就是那慈愛的笑容才使我英勇的舉手回答問題。 舊課本帶給我的回憶真是很美妙，我要好好保存它，由于這是一本鼓舞我的書啊! 舊課本帶給我的回憶100字日

2、記作文范文二 今日，我回到家，翻開三班級的數學書，這本舊書讓我想起了教我們三年的于老師。 于老師是我們班任課老師中年紀最大的，有一次，于老師上課時當心從講臺上摔了下來，坐在地上好一會才漸漸的站起來，看著老師耳邊的絲絲白發，我真想對老師說。老師，您痛嗎? 我拿著這本書，眼前出現出老師的容貌。雖然現在換了老師，但我永久都不會遺忘于老師。 舊課本帶給我的回憶100字日記作文范文三 每當我把舊課本翻開時我就想起了班主任郭老師的笑容。 郭老師教我們課文時我們總是談笑風聲;每當我們做錯題目時她總會細心的幫我們訂正錯誤;每當我們難過難受時她總會勸慰我們;每當 一個學期過去了郭老師要去教一班級的小弟弟，小妹妹

3、們，在最終一天里郭老師進行了好玩的嬉戲;在最終一天里郭老師發給了我們禮物;在最終的一天里 每當我翻開那舊課本就會想起那郭老師的笑容。 舊課本帶給我的回憶100字日記作文范文四 我把我的舊課本和新課本一比新課讓我有了可問，我翻開第3課荷花，我想起了老師說話實的笑容老師告知我們那些是比方句，比如荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠，一個個碧綠的大圓盤，老師還說：“還有幾句讓我們自己找。 我真想對老師說：“感謝您，老師!” 舊課本帶給我的回憶100字日記作文范文五 從一到三班級的時候，學校就發了很多課本，有語文、英語、數學和其它課本 在一、二、三班級的時候，我們的思想比較單純，都不知道發那麼多課本有什麼用

4、途。現在上四班級了，才知道發這麼多課本的用途：假如到五。六班級要考以前的學問，就可以拿舊課原來參考資料和復習。但是不要把以前的舊課本扔掉或賣掉，我肯定要好好保存好這些舊課本，將來會對我的學習有很大的關心。我現在觀察這些舊課本就懂得了這個道理。 舊課本帶給我的回憶是很深，很深的! 舊課本帶給我的回憶100字日記作文范文六 舊課本帶給我的回憶真是有可氣，又可笑。 記的三班級那次我把同學的書碰倒在地上。當時我不知道把書碰倒在地上。就出去玩。我回來的時候我的書被人畫，就大喊一聲：“誰把我的書亂畫。”一位同學站了出來，就問：“你為什么把我的書亂畫。”你把我的書碰倒。 這件事是不是又可笑又可氣啊! 舊課本

5、帶給我的回憶100字日記作文范文七 我讀四班級了，每當到四班級就要換老師了，我現在觀察三班級的書舊感到懊悔，由于我不知道老師在幫我。 由于我以前管不住我的嘴，老是被老師叫我抄書，我不干心，我就每天偷偷罵老師。 現在我觀察三班級的語文書舊有一種說不出的親情。 舊課本帶給我的回憶100字日記作文范文八 每一本舊書，都有一個回憶的故事。而我的語文書有曾經一段的回憶。 三班級下學期的時候，和老師讓每一個人當一次小老師。而和老師支配我教第29課古詩兩首。 到了那天晚上，我下了許多動功夫來預習。首先我把古詩讀熟了并背誦，再把每一行字。詞語。句子和整首詩的意思全翻譯了，并且把生字的拼音全寫了。 到了另一天早

6、上，我樂觀的舉手發言，老師表揚了我。 想要勝利，首先要付出勞動。 這就是我美妙的回憶，那你的呢? 舊課本帶給我的回憶100字日記作文范文九 每當我翻開三班級的數學書的時候，我就會想起從一班級到三班級教我們數學的于老師。 有一次，于老師給我們講課的時候，不當心從講臺上摔了下來，坐在地面上。然而，就在這時，我們大家中間沒有一個人扶于老師起來。 下課了，我突然觀察于老師黑色的的頭發中夾著很多白頭發。我真想對于老師說：“于老師，您疼嗎?”但是又太大方。 舊書留給我深刻的回憶。 舊課本帶給我的回憶100字日記作文范文十 一見到三班級下冊的語文書，我就想起了郭老師，一見到第一課燕子我就想起了郭老師的話。郭老師說：“這燕子多可愛呀!讓我們一起來讀一