1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁漢語言文學專業職業規劃書范文 漢語言文學專業的將來規劃范文【導語】理性地把握自己的長處與短處、優勢與優勢，是獲得人生成功的前提條件。人生需要規劃，而要規劃人生就必須客觀、準確地認識自己。下面是大整理分享的漢語言文學專業職業規劃書范文，與借鑒。第一章、引言大學階段是從學生到職場的過渡階段,也是才能素養迅速提升的階段.作為一個當代大學生,必須樹立一種人才資觀.大學就是一個工廠,大學新生即是原材料,而大四畢業生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產品的功能屬性和質量能不能滿足企業的需求了.因此,大學生必須通過大學四年打造自己的核心競爭力,當自己站在

2、用人單位面前時,用自己的才能資本去叫價.全國有許多學校都要求在校大學生做好自己的職業生涯規劃.我們學校也不例外.剛入大學的我們,一談到將來經常會很茫然,我們不理解自己的優勢的什么,優勢是什么,怎樣發揮自己的優勢,彌補自己的缺乏,不知道畢業后,自己能做什么,如此看來,做好一份職業生涯規劃設計是很有必要的,也是很有意義的.第二章、評估和環境分析p (一):對我的評價畢業院校:江西師范大學專業:文學院(4)班中國語言文學類學歷:本科有志向,有傲氣,很理性,不拘小節,熱愛生活,敢于嘗試,比擬有恒心.獨立性強.性格多面性.(二):別人評價同學:隨和,大方,大度,獨立,能干(三)MBTI職業人格網絡測試評

3、價1.你在工作中的優勢:喜歡獨立工作或與你敬仰的人并肩工作在壓力之下面對危機能保持頭腦冷靜知道完成工作需要做什么和必須做什么傾向于用手和工具工作對突然變化和迅速發生的轉變適應良好實際性和豐富的常識具有確認和利用有效資韌性和愿意冒險以及嘗試新事物很強的目的和使命感，執著敢打敢拼，富有開拓精神難以看到行動的深遠影響缺乏進展愿與交流的興趣，尤其是外表上的交談不喜歡事先準備，你在組織時間上有一定困難對抽象、復雜的理論缺乏耐心有對別人的感覺遲鈍麻木的傾向有容易變得厭煩和焦躁的傾向難以看到目前不存在的時機和選擇對行政上的細節和程序缺乏耐心不愿重復自己難以做出決定很強的獨立性，不喜歡過多的條條框框、官僚作風

4、抵抗確定長期目的，難以到達最后期限不愿意影響別人，對與別人的合作重視不夠有時表現的莽撞，不計后果你擅長考慮和分析p ，關注事情是什么，及可以解決什么詳細問題，不關注理論。你喜歡客觀獨立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當。你對技術工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。你非常獨立，不愿受規那么約束，以獨有的好奇心和富有創意的幽默觀察和分析p 生活。具備很好的迎接挑戰和處理問題的才能，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運動。你通常是安靜或沉默的，喜歡行動而非言語，看上去比擬“酷”，時常被認為不太愿意接近人。根據測試結果，與你最符合的性格類型是：冒險家型平靜地考慮著，但間或的行為往往出人

5、意料根本描繪:你親密關注周圍發生的事情，常常充當解決困難的人。一旦需要，會快速反響，抓住問題的核心以最有實效的方式予以解決。你好奇心強，對事實敏感，能很好地利用手頭的資。你擅長考慮和分析p ，關注事情是什么，及可以解決什么詳細問題，不關注理論。你喜歡客觀獨立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當。你對技術工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。你非常獨立，不愿受規那么約束，以獨有的好奇心和富有創意的幽默觀察和分析p 生活。具備很好的迎接挑戰和處理問題的才能，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運動。對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物，隨著中國國際地位的不斷進步和中國文化的廣泛傳播，全球

6、范圍內的外語熱持續升溫，據官方統計，如今世界范圍內學習漢語的外國人已到達3000萬,預計到2022年左右將打破一人.100多個國家的2300多所大學開設了漢語課程.漢語已經進了美英日等的中小學課堂.而每年到中國來學習的外國留學生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學習漢語更是方興未艾的時尚熱潮,然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據目前學漢語的外國人人數,需要百萬以上的對外漢語老師.而現實是國內從事對外漢語教學工作的老師卻不過6000名左右,由此看來對外漢語是一個極有魅力和無限開展空間的職業.第三章、職業目的我把自己的目的定位在外教老師上.我希望通過大學四年的努力和學習,把自己培養

7、成為一名合格的優秀的老師.掌握扎實的漢語知識,能用英語流利地表達.第四章、目的分解與階段劃分第一階段(大一):樹立觀念,確立自己的目的.英語口語進步一個層次,現代漢語程度爭取在班上前10名內.引言“狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認識自己，降服自己，改變自己，才能改變別人。”在人生道路上，有不斷的選擇和挫折，我們只有認識自己，不僅要清楚的明白自己的優點，好好的利用自己的優勢，同時更要清楚的理解自身的缺乏之處，對自己進展反省和改變，才能在漫漫旅途中享受沿途的風景，獲得愉悅的心情。而對自己的人生進展規劃設計，那么能更好的理解自己，更好的邁向人生旅途。對職業生涯的規劃那么是人生規劃的重要局部，這深深的

8、影響著今后的人生走向。如今我嘗試寫自己的職業生涯規劃，試著對自己的人生道路做出規劃，暢想一下將來!第一章認識自我1、個人根本情況我是09漢語言文學班的女 生，從小對文學有著濃重的興趣，從安徒生童話到西游記，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時對著晦澀的文字似懂非懂，但是漸漸的，倒也習慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學習中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、傲慢與偏見、人間喜劇、十日談等都略有涉獵。不曾想，進入大學后竟然成為了漢語言文學專業的學生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個偏內向的女孩，平時話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便

9、是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個很難相處的人，但熟悉后發現其實我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因為時候未到，等我經歷的事逐漸多的時候，我漸漸的成熟起來。我是一個懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導致我有時沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質上我還是一個樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復過來，積極樂觀的面對將來。因為對凡事只有三分鐘熱度，導致我的興趣不是廣泛。曾經愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運動，卻因學習的繁忙和自己的忽略逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細心保護，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養花之心。短

10、短二十年過去，我唯獨對讀書的興趣不減，一直保持。我是一個認真的人，凡事求踏實。雖然說不上積極參與班級學校事物，但是一旦有我的任務，我一定會認真的完成，力求沒有忽略。2、職業才能及適應性作為漢語言文學的學生，我還是希望將來的職業能與所學專業對口，這樣才不辜負所學知識。我的理想職業是文秘和報社編輯。文秘自小我的理想就是能當一名白領，精明能干，在這種理想的驅動下能增加我的動力，為實現理想而努力;自小對文學的興趣也促進了我文筆的開展;漢語言文學這個專業的課程，無論對我的文學修養還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認真，辦事嚴謹，不易出紕漏。但同時，我的優勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能純熟

11、的使用計算機，純熟運用各種辦公軟件，而我這些方面的才能欠佳;作為一個文秘，應該有良好的人際關系，交際才能極好，而我卻顯得太過內向;另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應的素質。報社編輯這個職業與本專業息息相關，能充分運用大學所學知識;平常的筆頭鍛煉進步了寫作才能;本身對文學及語言的興趣濃重;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報社很多文章會觸及當今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚理解。3、職業價值觀雖然我希望畢業后所找工作與專業對口，但是我也深深的知道如今就業形勢嚴峻，大學生泛濫，也許將來的職業無法如愿。所以我并不排擠從事其他職業，只要是我力所能及的，尚在我承受范圍內的職業，我

12、都會先工作，然后再漸漸尋找時機，從事自己喜歡的職業。4、自我分析p 小結總而言之，我喜歡自己所學的專業，從小與之結緣，希望能根據專業來選擇職業。第二章環境分析p 1、家庭環境分析p 我成長在一個美麗的農村，父母都是農民，文化不高，所以對我抱有極大期望。母親從小就鼓勵我多看書，除了買書給我看，因為經濟原因，還經常去周圍鄰居、親戚家借書給我看，這導致了我小時候閱讀了大量書籍。就讀在浙江理工大學，無疑是遺憾的。作為一所理工科的學校，在文科方面的專業稍弱，而漢語言文學專業開設也不不過短短幾年，各方面都顯得有些薄弱。如今大學生遍地，就業形勢非常嚴峻，雖然國家倡導大學生創業，但總的來看，目前的就業還是一大難題。目前行業中人員飽和，很多漢語言文學專業畢業的學生工作與專業并不對口。但隨著中國國力的日漸強大，影響力逐漸增強，也許不久的將來會出現學漢語的潮流，前景可觀。5、職業生涯條件分析p 小結：簡單說，縱觀這些條件，發現并不樂觀。但是還是有可以瞭望的前景，只要自身的功底深沉，有些條件還不是問題。第三章詳細行動方案不過3年馬上就要面臨工作，所以要在這段時間內認真學習各方面的只是，培養各種才能。將來的三年里我的規劃是這樣的：1、學習方面：努力學好專業知識，虛心向老師請教，打下深沉的功底;豐富自己的閱讀面;好好學習英語，爭取每天復習，考取留級證書。2、考證方面：過計算機二級;報考普通話等級考試，拿到