1、Unit 1 Can you play the guitar?Section B 1a1f教學設計課題： Unit 1 Can you play the guitar?.教材：人教版新目標英語七年級下冊教材簡析 : 本單元的中心話題是運用情態動詞談論自己在某一方面鎖具有的能力。本單元的內容圍繞情態動詞can 展開。本節課是本單元Section B 的第一課時，課型定為聽說課，需要完成Section B 1a 1f 的知識內容。 要求學生能夠用情態動詞can 談論自己某方面的能力。學情分析： 本節課要求學生了解并掌握一些樂器，要求學生掌握他們已熟知的一些樂器，這對于他們來說，比較容易。教學目標

2、:知識與技能學生熟練掌握和運用以下單詞和短語：drums, piano, violin, guitar ；play the drums, play the piano, play theviolin ， play the guitar2.過程與方法：通過小組合作探究，情景創設，圖片等方法培養學生的學習能力。學生能使用 can 和 cant 談論自己或他人的能力。情感態度價值觀： 培養學生的興趣愛好， 鼓勵學生發展自己的興趣愛好。教學重點 : 情態動詞 can 的用法。1 / 4教學難點 :play 當彈奏時的用法教學方法：情景創設法，圖片展示法，小組合作競爭教學過程：Warm up :as u

3、sual to students and Everyday EnglishStep I. Revision1.游戲復習一些動詞及短語。【設計意圖】可以很好的復習Section A 所學 can 的用法，也可以增進學生的學習興趣，減輕學生的緊張感，活躍氣氛。Step II. Presentation2. Listen and guessPlay the sound of the instruments and ask students to guess whichinstrument it is.【設計意圖】通過聽音樂判斷樂器，讓學生熟悉樂器，為下一步的聽力做鋪墊，同時，提高學生學習的興趣。3.

4、 Pair workHave Ss make conversations about the instruments according to the pictures.A: Can youB: Yes, I can./No, I can t. C: Can sheD: ?Yes, she can./No, she can t.【設計意圖】 通過對話練習使學生進一步掌握新單詞新短語，同時復習 can 的單三人稱的使用。Step III.Listening2 / 41. Before-listening老師引導學生進行聽前預測，想象討論音樂會上，what can youdo ?2. While-

5、listening. Listen and circle the words and phrases you hear.教學效果預設： 學生能夠掌握本課的新詞和短語；能夠用談論自己或他人的能力【設計意圖】 通過對話練習使學生進一步掌握新單詞新短語，同時復習 can 的單三人稱的使用。3. T: Before the school concert, the teacher is talking to threestudents Bill, Cindy and Frank. What can they do? What can t theydo? Listen to the tape and fi

6、ll in the blanks using the words andphrases in 1d.Check the answers like this: Bill can ,but he can t .【設計意圖】通過聽力練習，鍛煉學生提取細節信息的能力，同時，穿插聽前預測的聽力技能。Step IV. ExtensionCooperationTask : Make a survey:調查組內成員 What can they do ? What can t they do? There are so many clubs in our school, If you go to the sch

7、ool club? 然后生成一段短文來介紹組內成員。Name3 / 4Can do Can t do Tom play soccer Play the guitar Lucy Play tennisReport: In my group, Tom can play soccer, but he can playt theguitar. Lucy can play tennis, but she can t .Everyone has their own interests and hobbies, I hope everyone can develop their interests and hobbies.Step V. SummaryAsk students to summary this class. What do you learn in this class?Step VI. HomeworkA：調查自己家人會什么，不會什么，寫成一篇小短文。B：學校要舉行音樂會，向大家介紹一