1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁3小學數學 四年級 大數的認識復習課 大數的認識復習課教學目的：1進一步復習億以內數的數位順序表。2進一步復習穩固億以內數的讀法和寫法，比擬大小，省略億、萬后面的數。3結合練 習素材使學生感受億以內數的意義，培養學生的數感。教學重點：進一步復習穩固億以內數的讀法和寫法，省略億、萬后面的數。教學關鍵：以練習的方式來穩固億以內數的讀法和寫法。教學過程：一、復習數位順序表1讓學生回憶一下億以內數的數位，并指名同學背誦。2在黑板上掛數位順序表，問：你們還記得如何分級嗎？生：從個位到千位為個級，萬位到千萬位為萬級。3師：個級表示有幾個什么？萬級表示有幾個

2、什么？億級表示有幾個什么？4師：我們還知道每兩個相鄰單位之間的進率是多少？5講評練習有關這方面的練習。二、復習億以內數的讀法1師：我們已經學習了億以內數的讀法，那么在讀的時候要注意什么問題？第一步做什么？第二步？生：第一步要分級，用逗號或虛線隔開，從高位往低位讀起。2億級、萬級和個級的讀法有什么不同。如：4005 2136四千零五萬二千一百三十六1084 3005 20_一千零八十四億三千零五萬兩千零一十九師：億級多了一個億字，萬級多了一個萬字。3復習中間和末尾有零的讀法。每一級的末尾有零。如：789 0000讀作：七百八十九萬45 0000 0000讀作：四十五億師：每一級末尾的零都不讀。中

3、間和末尾有零的情況。如：4005 2136讀作：四千零五萬二千一百三十六1435 0871 0532一千四百三十五億零八百七十一萬零五百三十二師：零放在什么位置要讀？生：每一級前面和中間的零都要讀。師：中間兩個零或多個零要怎樣讀呢？生：都只讀一個零。4請同學把讀法的法那么在總結一遍，然后全班讀一遍加深印象。三、復習億以內數的寫法1師：我們已經學習了億以內數和億以上數的寫法，那么在寫的時候要注意什么問題？第一步做什么？第二步？生：第一步要判斷最高位是那一位，從最高位寫到最低位。七千萬零五百7000 05002師：每一級的末尾沒有單位時該怎么辦？誰舉一個例子。生：每一級的末尾沒有單位時應該用零占位

4、。如：五百二十一萬521 00003師：是不是讀零的地方都寫一個零？七千萬零五十。7000 0050生：要對準數位一位一位往下寫，哪一位上一個單位也沒有就寫0占位。如：六百萬八千600 80004請同學總結寫法，個別請，這里比擬簡單，可以請中等的學生答復。四、比擬大小師：在比擬大小的時候，我門應該怎么做？第一步？有幾種情況？生：第一步分級。師：假如數位一樣和不同怎么辦？看題目：20 809020 0809生：數位一樣時，要從最高位比擬，假如最高位一樣，就一步一步的往下比，直到比出大小為止。生肯定，假如學生答復不完好，可以請同學補充。如：19002萬師：假如碰到這樣的數時，應該怎么辦？生：可以先

5、把2萬化成阿拉伯數字。師：然后在按照比擬的方法。如：3458123456生：數位不同，只要看數位多的數，那個數就大。五、省略“億”“萬”后面的尾數1整億整萬的數。如：470 0000470萬127 0000 0000127億師：這樣的數要怎樣省略？生：整萬的數要省略四個零，后面加一個萬字，整億的數要省略億后面的八個零，加一個億字。2求近似數如：1292 48001292萬 2 720_00003億 35 0720 000035億師：求近似數要怎么求？生：省略萬后面的尾數要看千位上的數，然后省略后面的數，加一個萬字。省略億后面的尾數要看千萬位上的數，然后省略后面的數，加一個億字。在這里要重點強調

6、整數和近似數是不同的，要注意符號。六、總結讓學生自己總結，然后回去好好復習。第十六課時大數的認識復習課二福建省廈門市湖明小學 吳炯鷺、林齊麗師教學目的：1使學生在認識萬以內數的根底上，進一步認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，知道億以內及以上各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。2掌握數位順序表，根據數級正確地讀寫大數，會比擬大數的大小，會將整萬、整億的數分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數，會用“四舍五入”法把一個大數省略萬位或億位后面的尾數，求出它的近似數。3認數過程中，使學生體會和感受大數在日常生活中的應用，進一步培養數感。教學重點：在認數過程中，使學生體會和

7、感受大數在日常生活中的應用，進一步培養數感。教學難點：在認數過程中，使學生體會和感受大數在日常生活中的應用，進一步培養數感。教學關鍵：掌握數位順序表，根據數級正確地讀寫大數，會比擬大數的大小，會將數萬、整億的數分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數，會用“四舍五入”法把一個大數省略萬位或億位后面的尾數，求出它的近似數。教學過程：第一關：明辨概念。以搶答形式出現，師給予點評一、填空。10個一千是一萬，10個百萬是一千萬。從個位起，第五位是萬位，計數單位是萬，第九位是億位，計數單位是億，第十二位是千億位，計數單位是千億。1702030009是10位數，它的最高位是十億位。十萬十萬地數，數100次是一

8、千萬。一個數是由7個十萬、6個萬和3個十組成的，這個數寫做76？0030。一個數千萬位上是8，萬位上是5，其它各位上都是0，這個數是8005？0000。1個百萬是10個十萬，1個千萬是10個百萬，100個百萬是一億。在4和6之間填上5個0，這個數就萬為四百萬零六。30300030最高位上的3表示3個千萬，中間的3表示3個十萬，最后的3表示3個十。一個六位數，最低位上是1，任意兩個相鄰數位上數字的和都是6，這個數寫作515151。591000是由59個萬和1000個一組成。二、判斷對錯讀數和寫數都要從最高位讀起或寫起。43214320萬90009萬，里最小填0。四萬零五百寫作：400005004

9、04040讀作四十萬四千四十。三、選擇正確答案的序號填在 里。13500000元 。A、135元 B、1350元 C、1350萬 D、1350萬元讀5000505這個數時，要讀 個零。A、1 B、2 C、3 D、4一個數最高位是 位，這個數是八位數。A、百萬 B、十萬 C、千萬 D、億有一個數，萬級是207，個級是375，這個數是 。A、207375 B、2070375 C、2073750下面各數中，最接近20_00的數是 。A、19998 B、20_03 C、21000第二關：細答根本先讓學生獨立完成，集體講評一、在里填上“”、“”或“”。567765576756 3560000356萬二、按要求寫數。90000000000噸900億噸 810000千克81萬千克三、求近似數。7438074萬四舍五入到萬位。130999857213億四舍五入到億位。第三關：勇闖萬難先讓學生獨立考慮，再講評一、根據數的組成填寫下面各題。50000000020_0000700000502700000300000080000093800009二、用2、7、0、3、1這五個數組成一個五位數，其中最大的數是73210，最小的數是10237，約等于7萬的最小的數是70123，約等于3萬的最大的數是32710。三、用5、4、7和