1、知己知彼，百戰不殆。孫子兵法謀攻原創不容易，【關注】，不迷路！精選說明文的作文匯編9篇在平平淡淡的日常中，大家都不可防止地會接觸到作文吧，作文一定要 做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。 作文的考前須知有許多，你確定會寫嗎？以下是本文庫作者為大家提供的說明文 的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。說明文的作文篇1它是我每天都要去的地方，它是我們每天學習的地方，它是我們同學之 間朝夕相處的地方。它，就是。很大，倘假設要說說我的印象，我覺得教室里的布局非常好，和小學的教 室相比，現在的教室是最大的了。教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會很刺眼。門框背兩

2、條 桿分成四個局部，有四個菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有 五米長，高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相 配得很好看。講臺的地板是用木板做的，也是令人覺得舒服的黃色，雖說是用木 板做的，但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了，臺上有 五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布，舒服地躺著， 就像一個大老板在享受。站在講臺上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈 黃色，整齊地排成了八行八列，想一個個整齊的士兵守護者我們。每張桌子大約 長五十公分，十分適合我們在上面寫字。教室的后面還有一塊比擬大的黑板，比 前面的

3、長些，高度一樣，用來出黑板報和寫當天班上發生的事情。教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因為時間較久，護住窗戶的不銹鋼有寫 已經生銹了，但還是顯得很堅固，所以說我們在教室里是非常平安的。在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風扇。，有很多地方都值得我們 欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是 用來激勵我們的。我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當然不止以上這 些，這里我就不多寫了。說明文的作文篇2我們是人們所熟悉的剪刀，可稱得上是人們的老朋友。我們剪刀家族的 成員分布在世界各地，各家各戶中，每天辛勤地為人

4、們服務。所以一提起我們剪 刀，可稱得上無人不知無人不曉。可是人們真正了解我們嗎？大概不完全吧。還 是讓我自我介紹吧。我們剪刀家族的成員都是根據杠桿原理制成的。所謂杠桿，就是一根硬 棒在力的作用下，按照固定點轉動就稱之為杠桿。我們剪刀就是些變型杠桿。在 我們的身體上有一顆小螺絲釘，你可別小瞧了它，它在我們身體上起固定作用， 稱之為支點。我們不活動、干活都是圍繞它轉動。我們.在于活時需要人們在我 們身上施加力，這就是動力；而要剪的東西阻礙我們轉動的力是阻力。在我們身 上還有兩個極其重要的器官，那就是動力臂和阻力臂。動力臂是從支點到動力的 作用線垂直距離，也就是人們手拿的局部是動力臂。阻力臂那么是我

5、們身體中最的 局部。我們剪東西時主要依靠阻力臂.制造我們的叔叔、阿姨們就是根據人們的 不同需要把我們的動力臂阻力臂設計得長短不同，使我們有不同的體型，不同的 特點，我們根據各自的特點施展才能，完成人們交給我們的任務。根據我們各自的特點，我們剪刀家族可以分三大類。你們聽，大姐姐說話了：我是一個穩重的大姑娘，身材勻稱，模樣也滿 標致，是日用剪刀，大家說我脾氣最好，干活最多，是極任勞任怨的，所以大家 都我為大姐。我的動力臂等于阻力臂，是個等臂杠桿。由于我服務于家庭中，雖 然每天繁忙些，但我要克服的阻力并不大，也就不是累，所以把我制成不省力杠 桿。大姐姐話音剛落，大哥哥急忙表態：我的身材魁偉高大，皮膚

6、黝黑，是 剪刀家族中的大力士，大家都叫我大哥。大哥嘛，就得力盡其職，就要照顧我的 小弟弟小妹妹們，所以臟活累活我都搶著干。工廠里面的重活，不用說我都包了。 由于每天我都要克服很大的力，剪些很硬的東西，人師傅們為了讓我省些力，就 把我制成動力臂很長，而阻力臂很短的杠桿，這樣我就可以省很大的力去剪硬的 東西了。說簡單明白了，我其實是個省力杠桿。小妹漂亮，別致，慢言細語。我身材細長。長得十分苗條，也是最活潑 的，大家叫我小妹。我個理發剪刀，每天都要和人們的頭發打交道。人們的頭發 十分柔軟，不用力就可以剪斷，所以把我制成動力短，阻力臂長的費力杠桿。這 樣理師用起，手指間不必移動很大距，用起來很方便。跟

7、大姐大哥比起我的活可 是最輕松了。有時店里顧客少了，我還能在鏡子前美美呢。看！我們剪刀家族的成員個個都是人類的好朋友。隨著社會的開展，人 們各方面的需要，我們家族的隊伍也在不斷壯大。折疊剪刀、頭發削薄剪刀早巳 問世，給人類帶采諸多的方便。一些新生命正在孕育之中。說明文的作文篇3春天，萬物復蘇，生機勃勃；春天，桃紅柳綠，鳥語花香。看，春姑娘 正踩著輕盈的步子，進入我們的生活。藍藍的天空中，白而輕軟的云朵輕輕地飄動著，像幾只可愛的小綿羊在 嬉戲、玩耍，只見太陽公公慈祥地站在高空，把它那溫和的陽光拋向大地，給大 地帶來了溫暖。幾只活潑機靈的燕子，在空中輕輕地略過，仿佛給我們帶來了春 天的訊息。路旁的

8、樹木剛剛從冬眠中蘇醒過來，就舒展開嫩葉，為春天增添了點點 新綠。樹上幾只可愛的.小鳥正在歡樂地歌唱，它們好像在唱：“春天多美好，春 天多美好！和煦的春風，好似一雙溫柔的手，輕輕地撫摸著人們的面龐，使人 們換上了輕盈的衣裳。草坪上，那新出土的小草正和春風說著悄悄話，它們像是 心靈手巧的紡織手，用自己美麗的綠色，為春天增添了一片光彩。在這綠地毯上, 點綴著五顏六色的花朵：紫色的蝴蝶花、金黃的金盞花、粉紅的杜鵑花、鮮紅的 郁金香還有一些連我都不認識小花，美麗極了！清澈明亮的小河里，小魚兒正暢快地游來游去，又一陣春風吹過，像春 姑娘的纖纖玉手，把小河拂起微波，小河顯得更清澈，更明亮。“啪”，一條小魚

9、躍出水的面又鉆了回去，給這如畫的春景又添了幾分盎然情趣。河里還有許多又 胖又黑的蝌蚪，它們擺動著小尾巴，在河里自由自在地游著，真可愛！人們穿著五顏六色的衣服，拿著各式各樣的風箏，歡笑著，蹦跳著，呼 喊著，到空地上，到廣場上，到公園里，一起放著風箏，放飛著美好的希望。風 箏的樣式可真多呀！有展翅翱翔的老鷹，有可愛頑皮的青蛙，有輕盈美麗的蜻蜓, 還有大頭兒子、蝴蝶、日本少女、燕子、小鳥、老虎、蛇應有盡有，讓人眼 花繚亂！啊！春天多么美好！我愛這生機勃勃的春天，我愛這色彩斑斕的春天， 我愛這美好的春天！說明文的作文篇4我的家鄉靈寶是一座歷史悠久、山明水秀的中原小城，坐落在黃河的“金 三角“，它像一顆

10、閃閃發光的明珠，鑲嵌在富饒的豫、陜、晉三省交界處。這里 不僅有豐富的礦產資源，而且有函谷關、黃帝陵、亞武山等眾多的名勝景點，還 有享譽天下的蘋果和大棗但我卻深深地迷戀著家鄉的橋一桐溝大橋。你看，那秀美的大橋像一輪寧靜的彎月，又像一條美麗的綢帶倒掛在金 水湖上，顯示著她婀娜多姿的身影，這座橋連著湖的東西兩岸，因為有了這座橋, 才顯出金水湖湖光水色的迷人魅力。春天，萬物更生，橋旁邊的柳樹吐出了嫩茅，隨著春風舞動著。這時你 站在橋上，放眼眺望四方，頓時，會感覺到自己置身于湖水之中，沁人心脾。夏天，花紅柳綠，人們坐在橋邊的涼亭乘涼，說說笑笑。有時全家人坐 上船，緩緩劃行，穿梭于橋下，還不時地潑水嬉戲，

11、感覺無比愉悅。秋天，落葉蒼蒼，橋旁邊的柳葉變黃飄落，像一只只金色的小蝴蝶在橋 上飛舞。遠遠望去像一位畫家在橋上添加了幾分金黃的筆墨。冬天，白雪皚皚，一切事物都像大理石雕塑珠一般，淡裝素裹，晶瑩皎 潔。大橋也披上了一件厚厚的銀裝，人們在滑冰，打雪仗，還在橋上的人行道上 堆起了幾個可愛的小雪人，快樂極了！我愛家鄉的桐溝橋。它給人們帶來了無窮的快樂，更促進了城市的繁榮。說明文的作文篇5愛分為3種，分別是老師的愛，父母的愛，同學的愛。那么，愛到底是 什么？讓我一一告訴你吧！當我成績不好的時候，老師在紙上寫著要我加油的字樣，鼓勵我學習； 當我生病的時候，我怕治不好，母親撫慰我要堅強，病會好的，于是我 就

12、充滿自信面對一切，病就好了；當我不會做題目的時候，同學指點我做題目；這些都是愛。愛就是鼓勵，愛就是撫慰，愛就是奉獻。愛總是在自己不 經意的時候出現，因此我們應珍惜身邊的人，珍惜身邊人的愛。說明文的作文篇6一身青綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的 眼睛，還有一張能發出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的小青蛙。春天到了，萬物復蘇了，春風輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤著一望無 際的田野。碧綠的柳樹蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹和雪白色梨樹，把春天 變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭， 把害蟲當作早餐，飽飽地吃了一頓。有一天，小青蛙捕捉食物時

13、，不小心掉進一口枯井里，爬不上來了，開 始他很害怕，想假如遇著蛇，怎么力、？四面沒路走，死定了！但，他又想到在此關 頭驚慌是沒有什么用的，只有想方法克服困難，才有出路。于是它很快就鎮靜下 來了。它不慌不忙地唱起快樂的童年，歌聲非常悅耳，啜亮。小白兔阿姨聽了 歌聲，豎起長耳朵隨著歌聲跑過來，弄個究竟。山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊 個熱鬧。老黃牛聽了歌聲，跟在山羊伯伯后面跑過來，一陣間聚集了很多客人。 七嘴八舌邊聽邊議論，大家都稱贊小青蛙真是音樂天才！但可惜它掉在枯井里， 爬不上來。大家又沒方法幫助它，只好面對面，你眼望我眼。大家正急得無計可施的時候，一頭大象聽到井里傳來的歌聲，覺得很奇 怪。就走

14、過來，問：“是誰在井里唱歌呀？”小青蛙趕緊說：“大象伯伯，快救我 出去吧！大象說：你掉進井里，怎么沒哭，還有心思唱歌呢？小青蛙說：我唱 歌是因為別人聽到我的歌聲，一定會來問我為什么要唱歌，它知道了，它就會救 我出去了，要是遇到一點點困難，就哭鼻子，多沒長進啊！大象稱贊地說：你 真是又勇敢又聰明的小家伙！大象說完，就伸下長鼻子，把小青蛙救了上來。小 青蛙說：“大象伯伯，謝謝您，您真是我的救命恩人J大象說：“沒什么，這只是舉手之勞。說完大象就走了。從此之后小青蛙就快快樂樂的生活著。說明文的作文篇7春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間，它唉醒了小草小花和冬眠的小 動物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上

15、了春裝。春回大地，誰不想去戶外呼 吸新鮮空氣，去沐浴春的氣息，讓我們走出教室一起去感受春的魅力吧！斯賓塞說過，大自然是最好的老師，她可以培養孩子的美感、啟發孩子 的悟性，又可以使孩子的身心得到放松。又是一年春來到，大自然到處一派生意盎然的景象。一切都從寒冬中走 了出來。春姑娘把東風帶來。它吹綠了小草，吹紅了桃花。吹來了燕子，吹醒了 青蛙。她把春雨灑向人間。春天是一年中最美的季節。在這樣的季節里，家長和老師一定要帶孩子走進大自然，去田野里，去 尋找春天的影子，追尋春天的腳步。讓孩子們從教室中走出來。呼吸自然界的空 氣。用眼睛和心靈去發現春的美。用筆記錄下春的足跡。和孩子們一起把風箏放飛。我們在天

16、空下用心靈追隨著風箏飛呀飛。放 飛我們的風箏，放飛我們的心靈。和可愛的孩子一起踏青。一起來沐浴春風，感受春的氣息。忙碌的父母 也要放下自己手中的一切。抽點空閑找點時間來陪陪孩子，春天是短暫的，雖然 它很美。我們每個人都要把握。抓住春天的手。跟著春天的腳步走。讓夢隨風飛 翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的氣息吧！孩子們，在這美好的季節里，在放 飛心靈的同時別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發生的一切。春姑娘帶給我 們人間一切。孩子們加油吧！這么美的春天，孩子們一定忍不住想去春游，孩子們做好準備了嗎？去 春游我們要注意些什么呢？首先，一定要在父母同意的情況下，其次要注意平安，平安是第一位的， 設計好

17、自己想去春游的路線，準備好需要的衣服、食物和水。孩子們，準備好了 嗎？讓我們一起去大自然中找尋春天吧！讓我們一起去春游吧！春風向我們招手, 花兒向我們點頭，還等什么，出發吧！說明文的作文篇8一直認為中秋是和月亮聯系在一起的。一年三百六十五天，月亮天天和 我們相伴，但是只有這一天我們才對它尤其關注，一想到在我們的頭頂上有個圓 圓如銀盤的月亮，心靈上就會有一種小小的滿足感。圖片夜燈初上，一個個美味的月餅，一碟碟精致的點心，一盤盤光亮的水果, 在供桌下興奮地跳動著，候著美麗的嫦娥飛來賞用；寧靜的夜空下，喜慶的人兒, 吃著酥脆的月餅，嚼著甜甜的糖果，啃著清涼的水果，在供桌旁歡快的歌唱著， 盼著皎潔的月

18、亮照出他們的笑臉。待到了八點左右，月亮終于跳到了我們的窗外。 十五的月亮總是那么圓，那么明亮，好像是一個巨大的且會發光的白玉盤高高地 掛在天空，她的光芒總是那么的柔和而曼妙。今晚的月亮更是聚斂了所有的溫柔 和光彩。雖然到了離家鄉千里之外的東莞，但我們依舊秉承著家鄉的風俗拜 月娘。媽媽從早上就把貢品準備好了，到月亮出現時，便一一擺上供桌，看著那 帶著滿滿家鄉味道的貢品，我不禁憶起孩時的中秋節。記憶中童年時的中秋節，我們兄弟姐妹幾個總是坐在大門檻上，聽奶奶 給我們講嫦娥的故事，看爺爺做一些奇怪的祭拜動作。中秋那夜我們總是睡得很 晚，盼著那香快點燃完就可以吃月餅了。就這樣，童年的無數個中秋節便是在奶

19、 奶的故事中和期盼吃月餅的心情中度過。抬頭望望明月，有詩曰“每逢佳節倍思親”，我想說，遠在家鄉的親戚 朋友們，大家中秋節快樂！也希望東莞這邊的朋友們中秋節快樂！說明文的作文篇9開陽一中位于開陽縣環湖新區東風水庫的北面。青山掩映，綠水環繞， 與山水相融，環境優美，占地面積廣，教學區、運動區、生活區動靜分開，布局 合理，是教書育人的好地方。學校大門向東開，大門正上方塑著七個大字“開陽縣第一中學”。 每日太陽升起，這七個字便金光閃閃，格外耀眼。走進大門，往前百步左右，是一座不規那么的流線型大花臺，如茵的綠草 中中央矗立著兩卷高約5米、長4。5米的石刻畫，非常顯眼，兩幅畫卷的正下 方是一本翻開的灰褐色石書，左頁上書：“有教無類，樂學致遠”，顯得古樸厚重， 另一頁那么書：“有關家國書常讀，無益身心事莫為”，表達了學校的辦學觀念，花臺的西面，幾棵蒼勁挺拔的雪松樹下立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校 的歷史、現實長廊。宣傳窗的背后，聳立著一棟五層