1、常用電氣設備的控制和檢修要求課程基本信息 1課程整體設計 2課程單元設計 3內容提要課程基本信息課程名稱：常用電氣設備的控制與檢修適用專業：電氣自動化技術課程類別：專業核心課開課學期：第3學期計劃課時：*學時 授課班級：*課程的整體設計課程定位 6教學方法與手段 45 23課程設計理念與思路1教學內容7課程特色課程考核方式教學資源一、課程定位崗位群 常用電氣設備的控制與檢修智能化電氣設備維護電氣自動控制設備檢修 工業控制系統設計機械加工系統維護（一）課程性質與作用一、課程定位（一）課程性質與作用常用電氣設備的控制與檢修前導課程電動機檢修電路基礎電氣制圖后繼課程PLC應用技術建筑電氣與樓宇智能化

2、設備自動控制系統的功能關系分析機電類專業常用電氣 設備的控 制與檢修電氣自動化 專業電氣工程及其自動化專業專業主干課程一、課程定位（一）課程性質與作用一、課程定位（二）課程培養目標定位 基于項目導向，突出實踐能力 能力目標素質目標 知識目標 掌握常用的低壓電器工作原理、選擇及使用方法 掌握三相異步電動機常見的控制電路工作原理 掌握典型機床的電氣原理圖及工作原理分析 具備正確選擇元器件并檢測元器件好壞的能力 具備繪制電氣原理圖、安裝圖、接線圖的能力 具備制作工藝計劃并實施安裝工藝的能力 具備正確使用各種儀器儀表的能力 會用多種方法檢測故障和排除故障的能力 培養學生認真、細心的工作態度 培養學生團

3、隊協作意識 提高學生語言表達能力 培養學生良好的職業素質依據行業需求和高職教育理念，以理論知識夠用為原則，實踐主導教學過程，結合學生素質設計教學內容。分析真實產品的工作過程，引入適當的教學情境和設計合適項目在理實一體化教室開展教學工作培養學生電氣設備控制系統的綜合運用能力和職業素質課程設計理念思路二、課程設計理念與思路（一）課程設計理念二、課程設計理念與思路（二）課程設計思路1. 課程開發思路 2基礎環境設計二、課程設計理念與思路（二）課程設計思路校企合作制定課程標準項目及子項目情境一情境二情境三情境任務1、2任務1、2任務1、2任務1、2在學中做 ， 在做中學 3. 內容組織設計 二、課程設

4、計理念與思路（二）課程設計思路典型工作任務項目知識、技能項目完整性獨立性項目之間知識技能遞進關系構建和培養學生完成典型工作任務需具備的知識和能力低壓元器件選擇、工作原理及自鎖定義項目1 點動和直接起動三、教學內容教學項目組合開關、過電流繼電器、主令控制器、凸輪控制器應用項目5串電阻控制 行程開關使用、正反轉控制工作原理互鎖定義項目2 正反轉控制 星三角控制 原理及應用項目4 星三角控制順序控制原理及適用場合項目3 順序控制20/5t橋式起重機結構、運動形式、典型故障分析項目9 橋式起重機控制X62W萬能銑床控制原理、調試、線路檢修項目8 銑床控制CA6140型車床電氣控制原理及線路檢修項目7

5、車床控制速度繼電器工作原理及制動控制原理、項目6 制動控制從簡單到復雜，從單項到綜合機床機床機床基礎基礎基礎基礎課程內容序化與重構 遵循職業成長規律(一)教學內容的選取基礎基礎（二）教學內容的組織三、教學內容明確任務，獲取信息優中選優，確定實施計劃 實施計劃檢查、測量結果評價、反饋具體任務資訊計劃決策檢查實施評價學生是教學主體,發揮教師的主導作用制定實施方案與實施計劃四、教學方法項目教學法案例教學法啟發式教學法學生分組討論講演練教學法 對學生分組，以小組為單位完成工作任務 ：按照 “六步法”（資訊計劃決策實施檢查評價）的過程和方法完成工作任務 利用具體項目，充分調動學生的積極性，啟發學生邏輯思

6、維，引導學生分析問題和解決問題。必要時將實際案例引入教學，每個重要知識點均與實際應用結合起來。更加提高學生興趣最后鼓勵并要求學生自己親自安裝調試并檢修，進一步理解知識點，提高動手能力。五、教學資源 （一）師資隊伍 （二）教材建設主教材電氣設備控制與檢修 孟玉茹 主編 中國電力出版社參考教材電機與電力拖動項目教程 葉云漢主編 科學出版社電氣控制與PLC原理及應用 李道霖主編 電子工業出版社五、教學資源 （三）實踐條件 校內實訓基地電工實驗室金工實驗室校內供配電室集教學、實訓于一體五、教學資源 （三）實踐條件 校外實訓基地江蘇瑞特電子有限公司江蘇宏潤電力有限公司 常州東大水電設備安裝有限公司 漣眾

7、農電有限公司 企業(基地)參與課程教學與建設江蘇瑞特電子設備有限公司考核說明1.理論考核結合行業需求出題；2.實踐考核結合實驗、實訓操作；3.平時表現和作業考核。實踐考核由學生自我評價、組內成員互評、教師評價組成 六、 考核方法的改革實驗實訓評價體系實驗實訓成績 過程成績：50%報告成績：50%出勤過程表現自主能力溝通、合作能力良好實驗習慣分析問題能力對照評分標準六、 考核方法的改革江蘇瑞特電子有限公司江蘇宏潤電力有限公司 常州東大水電設備安裝有限公司 漣眾農電有限公司合作企業 1.崗位領航 工學交替 大力開展校企合作。七、課程特色七、課程特色 2.注重學生專業綜合能力建設淮安市各類電子電氣競

8、賽“金恒泰杯”電子設計競賽省級 大學生創新 項目大學生興趣小組 定期舉辦各種技能大賽和各種社團活動七、課程特色 3.開展產學研結合，服務區域經濟發展課程單元設計項 目三相異步電動機直接起動控制電路教學設計12345知識延伸教學目的 教學創新 考核方式 課程的單元設計培養學生團結協作的精神，培養學生一絲不茍、嚴謹務實的職業意識。了解刀開關、熱繼電器、接觸器等低壓元器件的結構、參數和動作原理；能繪制三相異步電動機直接起動控制電路的原理圖和接線圖；能夠制作電路安裝工藝計劃并進行安裝、調試和檢修。培養學生獨立思考問題的能力，讓學生體驗探索學習的過程，體會發現的樂趣，感受成功的喜悅。本單元知識能力目標：本單元創新能力目標：本單元職業能力目標：（一）教學目標：單元設計綜合調試及檢修工藝計劃并實施熟悉元器件及控制原理創設情景教學進程安排課程的單元設計（二）教學設計