1、玩具寶貝教案玩具寶貝教案玩具寶貝教案1活動目標1、能夠在集體面前用普通話介紹自己的玩具并演示其玩法。2、知道愛惜玩具，玩具玩完后要放回原處。3、體驗大家一起玩玩具的快樂。4、初步培養幼兒有禮貌的行為。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。活動準備1、請家長帶幼兒參觀玩具店。2、“好玩的玩具寶貝”活動通知單。3、在活動是角落處構建一個玩具城。4、幼兒帶來的玩具、玩具寶貝箱或袋。活動過程1、分別請幼兒介紹自己的玩具寶貝并演示玩法。出示玩具寶貝箱（或袋），給幼兒變魔術，變出幾個有代表性的玩具，請他們的小主人向大家介紹并演示玩法。2、引導幼兒自己玩玩具，和好朋友交換玩玩具。（1）幼兒拿著自己的玩具自由

2、地玩，教師注意關注幼兒的玩法，提醒幼兒愛惜玩具。（2）引導幼兒交換玩玩具，體驗大家一起玩玩具的快樂。3、幼兒將玩具送到玩具寶寶的新家。（1）教師和幼兒一起布置玩具寶貝的新家（玩具城）。（2）啟發幼兒將玩具按類別（娃娃類、汽車類、積木類）放進玩具城中不同的房間（玩具廚的不同位置）。活動反思引導他們與人分享快樂。培養幼兒學會分享、合作、互助不是一次活動能完成的，他們自我控制能力差，需要經常提醒。所以，只有在平時的教育中，注意正確的引導，把培養幼兒學會分享、合作的目標融入到一日生活中去，讓幼兒在教師的引導下，在體驗中逐漸地、潛移默化地養成良好的行為習慣，這樣才能使幼兒形成健全的人格、活潑開朗的性格。

3、玩具寶貝教案2教學目標：1。 寫清自己最喜歡的是什么玩具，為什么喜歡它。2。 能圍繞玩具特點，有順序、有重點地觀察。3。 能根據生活積累，把自己與玩具之間所發生的趣事、樂事具體地寫出來，寫真事、表真情。教學準備：1、學生帶一件自己喜愛的玩具。2、填一份關于玩具的調查表，幫助學生梳理自己和玩具的一些具體內容。教學過程：一、故事引路激發興趣教師出示“小烏龜”的玩具，并用“小烏龜”的語氣說：“同學們，我就是那只敢和兔子比賽跑步的烏龜，我今天來到三年級做客，你們歡迎我嗎？喜歡我嗎？” （這一環節的設計旨在激發了學生編寫故事的興趣。）二、展示玩具揭示課題師（用熱情的語調）說：“同學們，你們帶來什么玩具？

4、把它們請出來，在全體同學面前亮一亮相吧！”“來，告訴大家，這是什么？”（指名展示玩具，并說出玩具的名字。）師（鼓勵的語氣）：同學們，這么多可愛的玩具，它們的身上一定有許多精彩的故事。快介紹給大家吧！板書課題玩具寶貝三、 放飛想象 自由練說1、自主學習。學生獨自根據所選擇的玩具準備介紹（外形、顏色、功能、玩法等）。教師巡視，發現有困難的給予指導，發現有創新的想象給予表揚和鼓勵。2、小組內交流。以四人為一小組，每人輪流在小組內介紹自己的玩具。其他同學對所介紹的情況若有疑問，可以提出問題，組內的同學互相補充，共同改進。教師要認真觀察和了解每個小組的活動情況，深入到學習小組中，去發現，去感受學生思維的

5、火花，對學生交流時出現的思維受阻不能深入的情況，教師要及時地點撥。3、組際交流。每一組選一名中心發言人代表小組在班內匯報。其他同學可以質疑、評議，然后師生共同修改、補充，達到較好的水平。四、 生獨自習作 師巡視指導學生根據剛才說的內容，獨自習作，教師巡視指導。五、作文講評1、改正共同的缺點2、欣賞佳作，選擇幾篇寫得好作文，請小作者大聲朗讀。玩具寶貝教案3活動目標：1.知道玩玩具時不能亂扔，要愛護玩具，玩具玩完以后要放回原處。2.學會給玩具分類，并體驗大家一起玩玩具的快樂。3.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。4.促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。活動準備：玩具若干，寶貝魔術箱一個

6、活動過程：一.談話引導幼兒進入主題1.出示玩具寶貝魔術箱，給幼兒變魔術，變出幾個代表性的玩具，幼兒演示玩法(例如：玩具車，蔬菜、水果玩具，動物玩具.)這些玩具好玩嗎?2.引導幼兒討論玩具的各種玩法，幼兒自由發言，和大家一起分享。二.引導幼兒自己玩玩具，和好朋友交換玩玩具1.幼兒拿著自己的玩具自由自在的玩，教師注意關注幼兒的玩法。2.引導幼兒交換玩玩具，體驗大家一起玩玩具的快樂，也可以兩個人一起玩。3.教師演示摔疼了玩具，讓幼兒體會一下玩具摔疼了也會哭的.。教師 小結：邊說兒歌邊玩玩具(玩具玩具真有趣，天天和我做游戲，輕輕拿、輕輕放，不扔不摔要愛惜)。 三.請幼兒將玩具寶貝送回家1.教師通過打電

7、話的方式，玩具媽媽要請玩具寶寶回家了，請幼兒幫忙把玩具寶寶送回家。2.分別介紹玩具媽媽家的名稱，然后啟發幼兒將玩具按類別分別送玩具寶寶回家。3.老師和幼兒一起檢查確認玩具寶寶是否回到了自己的家，并分別把送錯的玩具寶寶正確的送回家。四.活動結束帶著好玩的玩具給其他班級的小朋友也玩一玩，大家一起分享。(因為玩具上有很多的細菌，提醒幼兒玩玩具時不能放嘴里，玩完玩具要把手洗干凈。)教學反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。玩具寶貝教案4活動目標：1學習用簡單的語句介紹自己最喜歡的玩具名稱及玩法。2學

8、習和同伴分享玩玩具，體驗分享的快樂。材料準備：幼兒自帶的玩具活動設計：一、教師談話引題師：今天金老師帶來一個我的寶貝玩具，看這是什么？出示小熊。我的小熊是黃色的，圓圓的頭，它有黑色的眼睛，還穿著一件漂亮的衣服。幼兒介紹玩具。請小朋友介紹自己帶來的玩具，并用簡短的語句介紹自己的玩具，說說最喜歡的原因。師：現在請小朋友也來介紹你的寶貝玩具好么？先要告訴大家它的名字、它可以怎么玩，再說說你為什么最喜歡它。小結：今天我們小朋友都帶來了自己最喜歡的玩具，有毛絨絨的玩具，有塑料的小汽車，還有木頭做的積木。二、分享玩玩具幼兒分享玩玩具師：每個人都帶了玩具，我們可以大家一起玩，請你找找好朋友一起玩。教師小結出示玩玩具的照片，幼兒一起觀看。活動反思：小班孩子剛離開家中，還沒有擺脫