1、附件1洛陽市中小學教師師德師風考核內容和評分細則學校： 教師： 年 月 日項目分值具 體 內 容 及 評 分 標 準第一學期得分第二學期得分學年得分愛國守法15分1熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。沒有違背黨和國家方針政策的言行。（5分）課堂內外散布消極言論，對學生產生錯誤導向，每次扣1分；不執行上級依法作出的決定和決議者，每次扣2分。2自覺遵守法律法規，全面貫徹國家教育方針，依法履行教師職責權利。（5分）守法不嚴，工作失職，造成教育教學事故或傳播有害學生身心健康內容者，每次扣1分；弄虛作假、誤導、欺騙領導和公眾者，每次扣1分；進入不健康的娛樂場所，每次扣1分。3自覺學習

2、和宣傳中國特色社會主義理論體系，具有依法執教的自覺意識。（5分）散布封建迷信言論或參與封建迷信活動、邪教活動者，每次扣1分；壓制批評、打擊報復者，每次扣1分。愛崗敬業15分1忠誠于人民的教育事業，勤懇敬業，樂于奉獻，認真履行工作職責，按時保質完成工作任務。（3分）。有下列情形之一，每次扣2分：課堂組織不力，課間疏于管理而造成學生傷害，情節較輕的；值周、值班不到位，造成安全管理事故和國有財產損失，情節較輕的；不遵守教學工作規程，課堂組織、考試命題、監考閱卷中出現工作失誤者；不遵守學校考勤制度，無故不到校上班者；不服從領導臨時安排的工作。2具有較強的組織觀念，能自覺執行上級部門的有關規定和學校的規

3、章制度，服從組織安排。（5分）有下列情形之一，每次扣1分：上課時處理個人事務（擅離崗位、接聽或撥打手機、吸煙等）；同事之間搞不團結，吵架、打架及互相猜疑詆毀者；上班或上課遲到、早退；未參加學校升旗儀式、政治學習、集會及其他重大活動；上班期間從事與本人教育教學無關的內容和活動（打游戲、炒股、上網聊天等）3認真備課、上課、批改作業，耐心輔導學生，認真組織考試考核（4分）。有下列情形之一，每次扣1分：工作敷衍、實行放羊式教學；不按要求進行周前備課，無備課教案進教室者；作業不及時、認真批改者；4定期向家長通報學校教育要求和學生在校情況，認真聽取意見和建議，積極向家長宣傳科學的教育理念和方法。（3分）關

4、愛學生15分1關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，努力建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系，保護學生合法權益。（5分）2對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不偏愛學生。正視學生差異，注重學生的個性發展（5分）。3保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。尊重學生身心發展特點，開展豐富多彩的思想道德教育活動，采取有效途徑加強學生的心理健康教育（5分）。有小列情形之一，每次扣2分：諷刺、挖苦、岐視、謾罵學生；體罰或變相體罰學生；訓斥、指責學生家長；隨意停課及組織學生參加未經批準的集會和其他商業性活動；隨意讓學生停課或讓學生出教室；教書育人20分1遵循教育規

5、律，實施素質教育（3分）。片面追求學分或升學率，張榜公布學生的考試成績和名次，每次扣2分；擅自停上體、音、美等課或占用課外活動時間，每次扣1分。2循循善誘，誨人不倦，因材施教（3分）。對學生提出的問題不認真答難解惑，每次扣1分；對學生錯誤放任自流，每次扣2分。3培養學生良好品行，把傳授知識同陶冶情操、習慣養成、道德素養與民族精神培育等有機結合起來，激發學生創新精神，培養學生實踐能力，促進學生全面、健康發展（4分）。教育失職或方法不當，造成學生迷失方向，不思進取或沉溺網吧者，每人次扣3分。壓制學生創造性精神和全面發展，不讓學生參加興趣活動者，每次扣2分。4切實減輕課業負擔，嚴格控制作業量，提倡布

6、置探究性、實踐性的家庭作業。未經批準，不得搞各種學科知識競賽（3分）。作業過多，加重學生課業負擔者，每次扣1分；私自搞各科競賽，每次扣1分。5嚴格按照課程標準對學生進行學業評價，實行日常學習評價與期末考試評價相結合的評價方法。不以分數作為評價學生的唯一標準（3分）。缺失日常評價或期末評價者，每缺一項扣1分。6教育教學效果好，質量高（4分）。學生評教滿意率低于80%者，每低5個百分點扣1分。上課學生意見大，經教育未有改正的扣12分；為人師表20分1堅守高尚情操、知榮明恥，模范遵守社會公德和師德規范（4分）。有下列情形之一，每次扣2分：違反社會公德或師德規范；聚眾賭博或參與封建迷信活動；有損于學校

7、及同事聲譽的言行。2衣著得體，語言規范，舉止文明（4分）。有下列情形者，每次扣1分：穿背心、短褲、拖鞋進教室者；在學校公眾場合吸煙者；在校內喝酒或酒后上班者；3關心集體，團結協作，尊重領導和同事（5分）。同事之間發生吵架、打架等每人扣2分，對主要責任者加倍扣分；背后說閑話或造謠、污蔑、誹謗他人，每次扣2分；辦公室或負責的衛生區衛生差，經指出沒有改正的每次扣該辦公室集體1分；其他影響學校聲譽、形象的言行，每次扣25分。4作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利（7分）。有下列情形之一，每次扣2分：以教謀私，向學生或家長索要、收受禮品、禮金；利用工作之便擅自、強行向學生推銷各種

8、報刊資料、教輔用具或其它商品；抄襲、剽竊他人論文或教育教學成果；評先、職評等弄虛作假。終身學習15分1崇尚科學精神，樹立終身學習理念（3分）不思進取，教育思想落后，教育方法陳舊者，不給分；沒完成繼續教育任務的不給分。2拓寬知識視野，更新知識結構，學習目標、計劃、筆記齊全，成效顯著（4分）。不參加各類公開課的聽課、說課、評課活動，每次扣1分。3潛心鉆研業務，勇于探索創新。積極開展校本研修，認真撰寫教學反思和教研論文（4分）。每缺一次校本研修活動扣1分；不寫教學反思扣1分；全年沒有發表、交流一篇論文扣1分。4積極參加各種形式的專業培訓和教育教學經驗交流活動，不斷提高專業素養和教育教學水平（4分）。不參加繼續教育和規定的業務培訓，每缺一次扣1分。獎勵得分各單位自行制定。 總 分附件2洛陽市中小學教師師德鑒定表單位： 學年 姓 名性 別出生年月照片參加工作時間畢業學校最后學歷職稱（職務）學校師德小組評估結果項目愛國守法（15分）愛崗敬業（15分）關愛學生（15分）教書育人（20分）為人師表（20分）業務學習（15分）學年度考核結果學年度總評結果第一學期第二學期教師互評第一學期第二學期其他途徑師德考評結果項目學生測評分（40%）家長測評分（30%