1、1 .對于教學目標和教學目的之間的關系,下述說法正確的選項是A.教學目標完全不同于教學目的,兩者無相互關系B.教學目標和教學目的是類似的C.教學目標和教學目的只是表達方式不一樣, 其實質是相同的D.從某種角度來看,教學目標就是教學目的的具體化和可操作化【參考答案】：D2 .為學校提供了一個經濟、先進、易于建設和維護而又功能強大、信息豐富的根底性平臺.A.CSC校園網信息平臺B.無線校園網C.多媒體教室D.微格教室【參考答案】：A3 .當今大多數校園網所采用的模式是.A.單一硬件平臺模式B.軟件建網模式C. “硬件軟件現代教育模式 D. “硬件現代教育模式【參考答案】：B4 .下述關于教學設計的

2、提法中,錯誤的說法是A.教學設計的指導理論是關于人類學習心理的學習理論,及在其根底上建立的被實踐證實行之有效的一般教學理論和人類傳播活動的科學理論B.從性質來講,教學設計是一種具有規劃,研究,決策性質的操作過程C.教學設計的目的是建構能 獲得更高的教學效率,教學質量和優化的教/學活動,實現教/學活動的 最優化,提升教學效果和學習效率D.教學設計主要采用形成性評價,不用總結性評價【參考答案】：C5 .以美國為代表的興旺國家的教育技術,大致經歷了個開展階段.A.二 B.三 C.四D.五6 .PBL問題的設計不具備以下哪種特征A.問題設計具有隨意性B.問題必須能引出與所學領域相關的概念原理C.解決問

3、題的過程和答案都是不確定的D.問題應該是處于真實情境中的【參考答案】：A7 .兩個或更多的協作者參與學習過程,輔導教師根據學習目標與學習內容,對學習任務進行分解,由不同的學習者“單獨完成,看誰完成的最快最好,這是哪種協作學習模式.A.競爭 B.問題解決 C.角色扮演 D.辯論【參考答案】：A8 .現代教育技術的方法論根底是.A.學習理論B.教學理論C.傳播理論D.系統科學【參考答案】：D9 .建設校園網的真正目的在于.A.提升學校硬件配置B.促進校園現代化C.展示學校綜合實力D.為學校師生提供教學、科研和綜合信息效勞的高速多媒體網絡【參考答案】：D10 .不屬于教學設計的前期分析內容的選項是.

4、A.終結性測驗分析B.學習需要分析C.學習者分析D.學習內容分析【參考答案】：A11 .無線網絡技術是無線通信技術和的完美結合.A.光學系統B.計算機系統C.計算機網絡技術D. 網絡【參考答案】：C12 .國外現代教育技術是在的促進下興起的.A.系統科學理論研究開展B.學習與教學理論研究開展C.教育傳播理論研究開展D.直觀教育與媒體技術【參考答案】：D13 .認知領域學習目標分類中,將所學知識各個局部重新組合,形成新 的知識整體的水平,屬于.A.運用 B.分析 C.識記 D.綜合【參考答案】：D14 .教育信息資源從狹義上講主要指A.教育教學資源B.國土資源C.人力資源D.物力資源【參考答案】

5、：A15 .校風和班風是屬于教育傳播活動中的.A.教育傳播媒體B.教育傳播環境C.教育傳播通道D.教育傳播系統【參考答案】：B16 .學生的特征分析應該包括三個方面的內容,下面說法中正確的選項是 .A.學生的年齡、學歷、初始水平B.學習的一般特征、初始水平、學習風格C.學習風格、初始水平、學習興趣D.學生的社會環境、初始水平、一般特征17 .現代教育技術在研究、設計學習過程時,著重利用了學習理論、教學理論和.A.系統方法B.直觀方法C.科學抽象方法D.理想化方法【參考答案】：A18 .分為根本型和擴展型兩種.A.前端播出平臺B.輔助教學網絡C.信息治理系統D.終端接收站點【參考答案】：D19

6、.通常所說的現代教學媒體是指.A.黑板,教科書,圖片等 B.教室,校園,周圍社區等C.班風,校規,校紀等D.投影,錄像,錄音,電子計算機等【參考答案】：D20 .分析的結果為我們確立了總的教學目標.A.學習需要B.學習者C.學習目標D.學習內容【參考答案】：A21 .信息素養具體包括A.文化層面B.信息意識C.信息技能D.信息倫理【參考答案】：ABC22.1974年保羅澤考斯基提出的信息素養包括.A.文化素養B.信息意識C.技能素養D.信息技能： ABD23 .農村中小學現代遠程教育工程采用模式實施教學.A.教學光盤播放點B.衛星教學收視點C.衛星教學收視點結合計算機教室D.混合模式【參考答案

7、】：ABC24 .美國教育技術的開展大致經歷了.A.視覺教學階段B.視聽教學階段C.視聽傳播階段D.教育技術階段【參考答案】：ABCD25 .信息時代教師教育技術水平要求包括.A.現代教育觀念和理論知識B.教師的信息素養C.信息技術環境下教學設計與實施水平D.教育信息資源獲取及應用水平【參考答案】：ABCD26 .我國教育信息資源建設中存在的缺乏有A.教學設計不夠完善B.硬件條件和技術水平的限制C.教師信息技術知識和水平的制約D.缺乏師生之間和學生之間的情感交流【參考答案】：ABCD27 .美國全國圖書館協會和教育傳播與技術協會在1998年制定的學生學習的九大信息素養標準分三個方面表述.A.信

8、息素養B.獨立學習C.社區責任D.信息技能【參考答案】：ABC28 .無線校園網最大的特點是A.具有高度的空間自由性和靈活性B.可以防止大規模鋪設網線和固定設備投入C.適合進行大量雙向和多向的多媒體信息傳輸D.極大地縮短了建設周期【參考答案】:ABCD29 .在教育領域,衛星IP接收系統的根本功能表現為.A.接收衛星數據播送B.播放多媒體教學資源C.教務和教學的辦公應用 D.連通因特網【參考答案】:ABCD30 .微格教學設施包括兩局部.A.計算機網絡系統B.主控室 C.副控室D.微格教室【參考答案】：BD31 .主前端播出平臺覆蓋試點地區學校.A.村級 B.鄉鎮級C.縣級以上D.所有級別【參

9、考答案】：AB32 .以下是信息化學習平臺與工具的有.A.認知工具B.交流工具C.效能工具D.支持評測工具【參考答案】：ABCD33 .信息化學習方式的主要類型包括.A.利用共享資源進行學習B.在信息化情境中進行自主發現、探究式的學習C.利用網絡通訊工具進行協商交流、合作討論式的學習D.利用信息加工工具和創作平臺,進行實踐創造的學習【參考答案】：ABCD34 .Ku波段衛星IP信息接收系統在教學中主要應用在C.支持教師備課D.A.同步課堂直播式教學B.下載資源整合式教學支持學生進行探究式學習和教師培訓【參考答案】:ABCD35 .以計算機及計算機網絡為核心的信息化學習環境與傳統學習環境相比,具

10、有不可比較的優勢,主要表達在 A.環境的開放性B.資源的共享性C.學習界面的人本性D.學習過程的協作性【參考答案】:ABCD36 .教師在多媒體教室中進行教學,除了熟練掌握各種設備的操作以外,還應注意改變使用單一媒體進行教學的方式,根據教學內容和媒體的教學特性選擇和限制教學媒體A.錯誤 B.正確【參考答案】：B37 .戴爾“經驗之塔理論是視聽教育的主要理論依據.A.錯誤 B.正確【參考答案】：B38 .所謂校園網就是把分布在不同校園的多臺計算機連接,根據網絡協議相互通信,以共享軟件、硬件和數據資源為目標的網絡系統.A.錯誤 B.正確【參考答案】：A39 .教學媒體適合于四個方面的教學：動作技能

11、的培訓、社會中的相互作用和人際關系的學習培訓、 決策水平的培訓、學科理論知識的學習培訓.A.錯誤B.正確【參考答案】：A40 .萊尼克斯和沃克認為信息素養是指一個人獲取和理解多種信息資源的水平.A.錯誤B.正確【參考答案】：B41 .行動研究法既是一種方法技術,也是一種新的科研理念、研究類型.A.錯誤B.正確【參考答案】：B42 .教學設計的任務包括教的活動和學的活動兩方面的設計工作,具體的任務內容是：分析研究教學任務或教學問題,分析研究學習者的情況,并以可以操作的形式寫出教學目標；根據教學目標,選擇教學策略,選擇相應的媒體,形成為特定教學目標效勞的有效的教學過程、形式和方法,構建實現教學目標

12、的方案,即初步方案；對初步方案進行試用和評價、并根據反應的信息做必要的調整,逐步實現教學的最優化.A.錯誤B.正確【參考答案】：B43 .課件導入局部主要包括標題頁、說明和用戶確認三個局部A.錯誤 B.正確【參考答案】：B44 .教育技術是涉及教育、物理、信息技術等學科的一個交叉學科.A.錯誤 B.正確【參考答案】：A45 .在美國,幾乎所有的學校均有無線網絡.A.錯誤 B.正確【參考答案】：B46 .微格教學是以現代教育理論為根底,利用先進的媒體信息技術,依 據反應原理和教學評價理論,分階段系統培訓學生學習技能的活動.A.錯誤 B.正確【參考答案】：A47 .1992年,多萊在?信息素養一一一種核心水平?一文中指出要成為一個有信息素養的人.A.錯誤 B.正確【參考答案】：A48 .教育信息資源除了具備一般意義上的信息資源的共享性外,還能以 網頁的形式發布,供所有的網絡用戶隨時訪問,不存在傳統媒體信息由 于