1、東北師范大學東師社會心理學16秋在線作業1一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 下列說法中錯誤的（）A. 詹姆斯的自我是指自我概念B. 主我是認識的主體C. 客我是認識的對象D. 鏡我就是反思自我正確答案：2. 一般說來，()更接近于大多數人印象形成過程的實際情況A. 加法模式B. 加權平均模式C. 平均模式D. 中心品質模式正確答案：3. 下列選項中，不屬于維納提出的歸因緯度的是（）A. 內在性B. 普遍性C. 可控性D. 穩定性正確答案：4. 流氓團伙屬于什么類型的角色偏差（）A. 行動偏差B. 習慣偏差和人格偏差C. 群體或組織偏差D. 次級文化偏差正確答案：5. 在形成總

2、體印象時，將各個特征的分值加以平均，然后根據平均值的高低來形成對他人的好或不好的總體印象，被稱為印象形成中的（）A. 平均模式B. 定型C. 加權平均模式D. 加法模式正確答案：6. 從羅特控制點的理論看，主張“謀事在人成事在天”的人們歸因傾向屬于（）A. 內歸因B. 外歸因C. 穩定歸因D. 非穩定歸因正確答案：7. 學生更多服從于那些自己喜歡的教師，這反應了制約服從的哪種條件（）A. 權威性B. 地位C. 喜歡D. 監督正確答案：8. 研究發現，情境因素能夠對勸說效果產生重要影響，在信息繁多的情境下（其他條件一定），下列哪種說法正確A. 無論在什么條件下，勸說效果都較差B. 無論在什么條件

3、下，勸說效果都較好C. 如各種信息的一致性程度較高，則勸說效果較好D. 如各種信息的一致性程度較低，則勸說效果較好正確答案：9. （）是個體社會化的關鍵時期A. 童年B. 青少年C. 青年D. 中年正確答案：10. 在形成總體印象時，將各個特征的分值加以平均，然后根據平均值的高低來形成對他人的好或不好的總體印象，被稱為印象形成中的（）A. 加權平均模式B. 平均模式C. 加法模式D. 定型正確答案： 社會心理學16秋在線作業1二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 社會惰化的主要原因包括（）A. 模仿B. 竟爭意識增加C. 被評價的焦慮減弱D. 責任意識降低正確答案：2. 影響親社

4、會行為的受助者的特征有哪些（）A. 性別B. 年齡C. 相似性D. 情感正確答案：3. 人際交往具有哪些意義（）A. 消除孤獨感B. 增加幸福感C. 傳遞信息，增加個人的知識經驗D. 協調功能正確答案：4. 在臨時性大團體中，人們之間的相互刺激、相互影響主要是通過（）來實現的A. 暗示B. 感染C. 認同D. 模仿正確答案：5. 主要的歸因偏差包括（）A. 基本歸因偏差B. 行動者觀察者效應C. 利害關系導致歸因偏差D. 歸隱的性別偏差和擬人化傾向正確答案：6. 巴維特提出的溝通網絡包括有（）A. 環式B. 輪式C. Y式D. 鏈式正確答案：7. 社會促進產生的原因是什么（）A. 內驅力喚起B

5、. 評價焦慮C. 分心D. 責任分散正確答案：8. 常用的態度測量方法有（）A. 量表法B. 投射法C. 行為反應測量法D. 實驗法正確答案：9. 下列哪些屬于非言語交往（）A. 表情B. 交談C. 手勢D. 體態正確答案：10. 影響歸因的因素包括（）A. 社會視角B. 自我價值保護傾向C. 觀察位置D. 時間因素正確答案： 社會心理學16秋在線作業1三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 人際吸引力是不會改變的A. 錯誤B. 正確正確答案：2. 地位高的人容易被選作領導A. 錯誤B. 正確正確答案：3. 勞倫茲認為侵犯能量和刺激強度之間是反比的關系A. 錯誤B. 正確正確答案：

6、4. 克服旁觀者效應的方法是增強責任感A. 錯誤B. 正確正確答案：5. 霍曼斯提出了人際交往的三維理論A. 錯誤B. 正確正確答案：6. 交通警察發現汽車司機違反交通規則，理應給與處罰，但是發現其為自己朋友，令他左右為難。這種情況屬于角色沖突A. 錯誤B. 正確正確答案：7. 合作對個人或者集體沒有壞處A. 錯誤B. 正確正確答案：8. 群體內的競爭會增強凝聚力，群體間的競爭會導致凝聚力下降A. 錯誤B. 正確正確答案：9. 米德認為，在角色游戲階段，主要是模仿成人的角色A. 錯誤B. 正確正確答案：10. 當權威的命令違反了道德準則時，執行命令者的道德判斷水平越高，服從權威的可能性越大A.

7、 錯誤B. 正確正確答案：11. 刺激的模糊性容易導致從眾A. 錯誤B. 正確正確答案：12. 社會測量法中，每個成員的人緣指數等于受選人數與受拒人數之差初一團體總人數與1之差A. 錯誤B. 正確正確答案：13. 個體所持的任何態度不一定都是指向某一對象A. 錯誤B. 正確正確答案：14. “有的丈夫既希望妻子溫柔體貼、操持家務，又希望她在事業上出人頭地。”這一現象屬于角色內沖突A. 錯誤B. 正確正確答案：15. 行為主義強化理論的主要代表人物是霍弗蘭A. 錯誤B. 正確正確答案：16. 女性對文字和具體事實的記憶能力優于男性A. 錯誤B. 正確正確答案：17. 主題統覺測驗屬于投射測驗法A

8、. 錯誤B. 正確正確答案：18. 頭腦風暴法和虛設團體術是團體決策的兩種技術A. 錯誤B. 正確正確答案：19. 角色論受到勒溫的場論的直接影響A. 錯誤B. 正確正確答案：20. 認知失調理論是由奧斯古德提出的A. 錯誤B. 正確正確答案： 社會心理學16秋在線作業1一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 京劇赤桑鎮中的包拯，作為法官他要執法如山，要斬包冕，而作為包冕的長者，他又要保持叔侄的親情，赦免侄子，在激烈的思想沖突之后，包拯還是選擇了前者。請問這一故事主要體現下面了哪一種情況()A. 角色緊張B. 角色錯位C. 角色內沖突D. 角色間沖突正確答案：2. “這次考試失敗是

9、因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）A. 內部的可控因素B. 內部的不可控因素C. 外部的可控因素D. 外部的不可控因素正確答案：3. 慣竊屬于什么類型的角色偏差（）A. 行動偏差B. 習慣偏差和人格偏差C. 群體或組織偏差D. 次級文化偏差正確答案：4. 球類運動中，主場球隊會有更多的優勢這一現象體現了什么（）A. 社會惰化B. 社會促進C. 冒險遷移D. 去個性化正確答案：5. 下列4個實驗中，不能證明從眾的實驗是（）A. 謝里夫的研究B. 阿希的實驗C. 柯瑞琪菲爾德的實驗D. 米勒格拉姆的實驗正確答案：6. 自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是（）的觀點A.

10、C·羅杰斯B. M·米德C. W·詹姆士D. K·勒溫正確答案：7. 雙方高度關懷對方的情感狀態，覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責任，這是（）A. 依戀B. 愛情C. 喜歡D. 單相思正確答案：8. 交往的雙方彼此對對方的付出沒有給予合理的與其反應，會使對方產生心理上的不平衡，激起消極的情緒體驗，這一現象反映了人際交往的何種原則（）A. 對等原則B. 交互原則C. 共生原則D. 自我價值保護原則正確答案：9. 下列屬于角色期待的是（）A. 皮格馬利翁效應B. 馬太效應C. 霍桑效應D. 巴納姆效應正確答案：10. 關于服從行為最著名的實驗是（）A.

11、 謝里夫的研究B. 阿希的實驗C. 柯瑞琪菲爾德的實驗D. 米勒格拉姆的實驗正確答案： 社會心理學16秋在線作業1二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 態度的特點包括()A. 穩定性B. 內在性C. 習得性D. 對象性正確答案：2. 內控者（）A. 相信自己能對事情的發展與結果進行控制B. 相信命運C. 相信自己生活中的多數事情是由外部力量造成的D. 面對困難情境，一般比外控者做出更大努力正確答案：3. 性別角色形成受哪些方面的影響（）A. 文化背景B. 大眾傳媒C. 家庭D. 學校教育正確答案：4. 因挫折而產生的侵犯主要指向以下幾個方面（）A. 直接引起需求不滿的他人B. 指

12、向與需求不滿沒有直接關系的他人C. 指向自身D. 無指向正確答案：5. 影響侵犯行為的因素包括（）A. 令人不適的刺激B. 情緒喚醒C. 電視D. 情境因素正確答案：6. 認知論起源于（）A. 皮亞杰發生認知論B. 格式塔心理學C. 勒溫的場論D. 控制論和信息論正確答案：7. 下列說法中正確的包括（）A. 個體自我評價越高，他的從眾行為越少B. 如果情境很明確，那么從眾行為會增加C. 群體內部的一致性愈高，成員越容易從眾D. 群體規模與其成員的從眾概率呈線性關系正確答案：8. 在臨時性大團體中，人們之間的相互刺激、相互影響主要是通過（）來實現的A. 暗示B. 感染C. 認同D. 模仿正確答案

13、：9. 維納歸因包括有哪幾個維度（）A. 內外性B. 普遍性C. 可控性D. 穩定性正確答案：10. 自我概念的功能包括()A. 印象管理B. 決定期待C. 解釋經驗D. 保持個體內在的一致性正確答案： 社會心理學16秋在線作業1三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 宗教信仰能助長信徒的親社會行為A. 錯誤B. 正確正確答案：2. 老百姓常說的“打人不打臉、罵人不揭短”反應的是自我價值保護原則A. 錯誤B. 正確正確答案：3. 法國社會學家勒龐提出了“社會就是模仿”的命題A. 錯誤B. 正確正確答案：4. 人際吸引力是不會改變的A. 錯誤B. 正確正確答案：5. 群體凝聚力會隨著

14、群體人數增多而減少A. 錯誤B. 正確正確答案：6. 懲罰能夠獲得服從A. 錯誤B. 正確正確答案：7. 埃里克森認為只有在前一階段的危機得以解決以后才能進入到下一發展階段A. 錯誤B. 正確正確答案：8. 首先提出一個打的請求，當大的請求被拒絕后，退回到小的請求，這時候小的請求經常被拒絕A. 錯誤B. 正確正確答案：9. 個體所持的任何態度不一定都是指向某一對象A. 錯誤B. 正確正確答案：10. 角色論受到勒溫的場論的直接影響A. 錯誤B. 正確正確答案：11. 態度的向中性越高，其與實際行為的一致性也越高A. 錯誤B. 正確正確答案：12. 經常溝通能使合作的可能性增加A. 錯誤B. 正

15、確正確答案：13. 支配的需要和主動的行為傾向會產生支配他人的行為模式A. 錯誤B. 正確正確答案：14. 從文化價值觀分析，西方文化比東方文化更鼓勵冒險遷移A. 錯誤B. 正確正確答案：15. 個體對刺激對象了解越多越不容易從眾A. 錯誤B. 正確正確答案：16. 在社會交往中，如果一方只獲取而不付出，可以維持交往A. 錯誤B. 正確正確答案：17. 去個性化的重要特征包括團體成員的匿名性和情境的熟悉程度A. 錯誤B. 正確正確答案：18. 親密距離是與朋友之間保持的距離A. 錯誤B. 正確正確答案：19. 信息宣傳者的威信越高，信息接受者越容易改變態度A. 錯誤B. 正確正確答案：20.

16、領導是在群里中交流信息最活躍的成員A. 錯誤B. 正確正確答案： 社會心理學16秋在線作業1一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 在海德的P-O-X態度轉變模型中，P代表（）A. 認知者B. 環境C. 他人D. 另一對象正確答案：2. （）是個體社會化的關鍵時期A. 童年B. 青少年C. 青年D. 中年正確答案：3. 人際吸引的最強烈的形式是（）A. 親合B. 喜歡C. 親情D. 愛情正確答案：4. 自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是（）的觀點A. C·羅杰斯B. M·米德C. W·詹姆士D. K·勒溫正確答案：5.

17、 關于服從行為最著名的實驗是（）A. 謝里夫的研究B. 阿希的實驗C. 柯瑞琪菲爾德的實驗D. 米勒格拉姆的實驗正確答案：6. 現實生活中，個體要為他人、公眾與社會所接受，其行為表現必須符合社會對他的()A. 印象定位B. 角色期待C. 基本規范D. 評價標準正確答案：7. 緊急情境下助人行為的決策過程中關鍵環節是（）A. 注意到有突發事件并觀察到有人需要幫助B. 旁觀者尚需對該情境進行判斷以決定其是否屬于緊急情況C. 在注意到事件并確定為緊急情況后，旁觀者決定自己是否有責任提供幫助D. 旁觀者考慮自己有無能力提供幫助，提供何種形式的幫助正確答案：8. 社會化是個體由自然人成長、發展為（）的過

18、程A. 心理健全的人B. 成年人C. 合格社會成員D. 社會人正確答案：9. 人類愛情的鼎盛時期在哪個時期（）A. 童年期B. 青少年期C. 青年期D. 中年期正確答案：10. 根據交往與組織的關系，可以把交往分為A. 口頭交往與書面交往B. 言語交往與非言語交往C. 正式交往與非正式交往D. 單向交往與雙向交往正確答案： 社會心理學16秋在線作業1二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 印象形成的模式有哪幾種（）A. 累加模式B. 平衡模式C. 中心品質模式D. 加權平均模式正確答案：2. 霍夫蘭德的態度轉變模型包括()A. 溝通信息B. 情境C. 信息通道D. 反饋正確答案：3

19、. 侵犯行為理論中本能論的代表人物是（）A. 弗洛伊德B. 榮格C. 勞倫茲D. 埃里克森正確答案：4. 合群和建立友誼的主要目的有哪些（）A. 獲得社會支持B. 獲得信息C. 獲得地位D. 交換物質利益正確答案：5. 我國社會心理學的研究表現出哪幾個特點A. 關注社會心理學研究的本土化B. 關注個體在社會交往中的認知加工過程C. 比較文化社會心理學研究的興起D. 重視解決社會生活中存在的實際問題正確答案：6. 人際交往模式大致可以通過哪些人際需要加以解釋（）A. 包容的需要B. 尊重的需要C. 支配的需要D. 情感的需要正確答案：7. 態度強化理論認為在態度的形成與改變過程中，具有重要作用的是（）A. 聯想B. 強化C. 模仿D. 刺激正確答案：8. 常用