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文檔簡介

1、第3頁 共3頁漂亮瓶子教學設計一、教材分析p 本課屬于“設計應用”學習領域。瓶子的美各具風韻，有的端莊秀美，有的古樸厚重，有的精美絕倫，有的巧奪天工。本課選取瓶子作為載體，主要在于引導學生感受生活中瓶子的千姿百態及中外陶瓷藝術品的精美，引領學生發現、了解陶瓷瓶子所蘊含的器型之美，紋飾之美等。二、教學目標1、知識與技能了解瓶子對稱的造型特點，并能夠掌握對折剪的基本方法。在感受陶瓷瓶文化的同時，發現瓶子與人們生活之間的關系。初步培養設計意識。2、過程與方法通過體驗、探究等學習活動，引導學生運用對折剪的方法，創作一個大小合適、造型好看的瓶子，并進行美化裝飾。3、情感態度與價值觀激發學生對美術學習活動

2、的興趣，嘗試使用不同的紙材,體驗造型的快樂培養學生的.創新精神,集體合作精神以及對生活的熱愛。三、教學重難點重點：瓶子特點及其藝術魅力的感受，使學生能創造出一個造型別致，圖案、花紋、色彩好看的瓶子作品。難點：如何畫出造型好看、裝飾漂亮的瓶子。四、課前準備紙 剪刀? 水彩筆五、教學設計一、謎語導入1、師出示謎語2、板書課題：漂亮的瓶子二、觀察探究1、視頻：欣賞各種各樣的瓶子，談談自己的感受。2、探究：這些瓶子是由哪幾部分組成？瓶口、瓶頸、瓶耳、瓶身、瓶底3、觀察瓶子的特點左右形狀完全一樣 對稱三、分析p 外形，制作瓶子1、怎樣剪一個左右對稱的瓶子？（1）紙對折（2）畫出一半圖形（3）延劃線剪下來（4）展開2、師示范提出注意事項3、學生實踐：剪一個外形漂亮的瓶子4、老師巡視輔導，針對情況加以輔導四、裝飾瓶子1、這些瓶子為什么漂亮呢？進行了裝飾，這些瓶子穿上了漂亮的外衣。2、欣賞明代五彩鏤空云鳳瓶觀察圖案、色彩的裝飾3、欣賞學生作品你喜歡那幅作品？為什么？4、學生裝飾自己的作品5、教師巡視指導，提示學生

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