1、七上語文復習專題句子仿寫1、 參照下面的示例，為“詩意的情趣”創設兩種恰當的情境，分別寫在下面的橫線上。要求：形象具體，句子形式不限。示例：詩意的情趣就是牽著手赤著腳漫步海邊，聽濤聲，數遠帆（1） 詩意的情趣就是                              

2、0;                       （2） 詩意的情趣就是                        

3、                2、 在橫線上仿寫句子，所寫語句要符合語境，并與上文銜接順暢。禾苗感激沃土，才有飽滿充實的成熟；綠荷感激細雨，才有卓然獨立的高潔；                ，       

4、                      。3、聯想金錢的作用和局限，仿寫句子。           金錢確實可以買到許多東西，但它不是萬能的。如金錢可以買到房屋，但不能買到家庭；能買到藥物，但不能買到健康；能      

5、60;            ，但                                 ；能     

6、60;                    ，但                              

7、   。4、根據下面句子的句式，在橫線上仿寫一句，使之構成連貫流暢的排比句。       春天從天外輕盈地飛了回來，化作柔風和云雀；春天                                ，

8、0;                       ；春天從山間喧鬧地奔了過來，化作溪流和湖泊。2、 仿照下面句子的形式和修辭方法。從“大樹”“鮮花”“果實”“太陽”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫，與前一句構成意思相近的排比句。例句：生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。仿寫：       

9、             ，                        。              &#

10、160;           ，                        。3、 補充句子。事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石；友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯；奮斗說：人生就是      &

11、#160;                        ；勤勞說：人生就是                        

12、60;                      ；困難說：人生就是                           

13、;                   。4、 根據語境仿寫句子。要求語意連貫，句式相同。      閱讀名著會讓我們受益無窮。閱讀名著既可以積累知識，又能提升素養；閱讀名著既可以豐富情感，             &#

14、160;              ；閱讀名著                    ，                

15、                。5、 仿照例句，在橫線上將句子補寫完整。     例句：老師的教導就像汩汩流淌的清泉，滋潤著我干涸的心田。     仿句：老師的教導                &

16、#160;    ，                      。6、 仿照下面兩個句子，再寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫。     山間的清泉，你何必與遼闊的大海比浩瀚呢你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢你自有你的執著。7、 根據下面句子的表達特點，在橫線上續寫兩個結構相同

17、、語意連貫的句子。          太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。           ，                 ；        

18、0;      ，                           。8、 參考例句特點仿寫句子，要求能恰當地表達自己的理想和愿望。      例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小

19、草為壯麗的河山添上一筆綠意。9、 想想看，春天還是什么？發揮你的想象力，仿寫一個與例句形式相同的句子。        例句：春天是一縷輕輕吟唱的暖風，和著聲聲婉轉的鳥語；春天是一捧溫暖明亮的陽光，吻著馥郁醉人的花香；春天是                         

20、;           ，                                  。10、 仿照下面的句式，再寫一個關于語文的比喻句。 &

21、#160;     有人說，語文是一本永遠讀不完的微型百科全書；有人說，語文是一個折射人生的多彩世界；有人說，                                     

22、60;                             。11、 仿照示例，完成句子。         示例：我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機。      

23、;  仿寫：                                                &

24、#160;   15、仿寫句子。       科學是什么科學是一把把鑰匙，為你打開一扇扇陌生的大門。科學是什么                  ，                

25、               。科學是什么？              ，                     &#

26、160;           。16、仿照下面句式，在橫線上續寫一句話。     平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌；             ，             

27、;   ，                  。17、請根據下面的例句進行仿寫。示例：如果愛是左右手，就該一只遞給朝露，一只遞給晚霞；仿寫：                      

28、60;                            ；                      &

29、#160;                                  ；                

30、;                                         。   18、依照下面的句子，仿寫兩個句子。（提示：請以“大?！薄疤炜铡睘橛黧w） &#

31、160;     如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。                                        ， 

32、;                                                  

33、;  。                                       ，          &

34、#160;                                               。19、仿寫句子。 

35、60;  例句：老師是園丁，辛勤地澆灌祖國的花朵。    仿句：                                         &#

36、160;    ；                                              

37、          。20、珍惜時間，有所作為，是我們獲得的有益啟示。請以“時間”為開頭，仿照例句，在下面的橫線上再寫一個句子。    例句：時間在農民辛勤的耕耘中，結成金黃的麥穗。    仿句：                     &

38、#160;     ，                       。21、仿照畫線語句的句式及修辭方法補寫句子，內容前后照應。     我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如     

39、60;      ；我們                                            

40、;                        ；友誼如        ，我們                  &#

41、160;                                                 &#

42、160;                             。 22、請圍繞“親情”這一主題，仿寫兩個句子。    親情是暴風雨中的一把傘，為我遮風擋雨；親情是一株永不凋謝的玫瑰，為我送來溫馨和美麗；      &

43、#160;                                                 &

44、#160;                                                 &

45、#160;        。23、仿寫句子。       大自然能結我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協力；                         

46、60;                ，那是啟示我們                             。   24、仿照例句的格式和修辭特點續

47、寫兩個句子，使之與例句構成一組排比句。 希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴冬中感覺到春的氣息；希望是 _                                      _；希望是_  

48、;                                              _。    25、以&qu

49、ot;愛心"為陳述對象，仿造下面的句式，續寫兩個句子，使之構成一組排比句。  愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心_                _,_                     _；愛心

50、是_                   ,_