永昌實驗中學教師住校實施方案_第1頁
永昌實驗中學教師住校實施方案_第2頁
永昌實驗中學教師住校實施方案_第3頁
永昌實驗中學教師住校實施方案_第4頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、永昌中學教師住校教學研討實施方案為了加強對教師的有效管理,促進教育的全面進步,有力地保證教育教學的有效時間,使教師保持旺盛的精力全身心投入到教育教學、教研教改工作中,全面提高學校的教育教學質量。根據區教育文件精神,學校決定對老師實行住校管理,為了在教師住校管理上形成制度化、秩序化、有效化,根據我校實際情況,特制訂本方案。一、指導思想以十八大精神為指導,堅持以科學發展觀統領學校教育教學工作,全面落實國家中長期教育改革與發展規劃綱要,認真貫徹區教育局會議精神,以創新為動力,以教師安全為重點,以教師隊伍建設為根本,大力實施科學興校戰略,優化學校教師管理,創設一個優良的育人環境,不斷完善學校管理體制。

2、使學校在教師管理上做到有章可循,有制可依靠,全面提高教育教學質量。三、實現目標建立健全完善的教師住校管理體系,用制度提升學校的辦學水平。在教師住校制度督促下,教師在住校期間能認真學習國家教育方針、政策,用科學的理念武裝自己,養成良好的師德行為。認真鉆研業務知識,具備課程與教學理論素養,提高學科教學能力和解決課堂教學問題的能力,提升教學基本技能和課堂教學能力,提高自主學習和研究能力,成為德才雙修復合型的新時代人民教師。四、組織領導 為加強教師住校管理,學校成立了以校長為組長的教師住校管理領導小組,以分管校長為小組長,負責學校住校教師組織、管理、教學、教研、科研資料積累等項工作。人員具體

3、如下:組 長:張學天副組長:殷殿元 王會元 組  員:王立虎 陳兆軍 薛生禮 魏志鵬 汪延吉 宿永強 王天華五、組織管理(一)住校時間安排1、各位教師要認真領會涼州區教育局和永昌學區關于教師住校的會議精神,嚴格履行學校關于教師住校的規定,嚴格遵守制度,做到不違規。2、校長一周隨機住兩天,參與各組理論學習和教學研討。3、教師住校時間分學科組從星期一至星期四。周一為數學學科組,周二為英語學科組,周三為理化學科組,周四為語文學科組。4、住校教師每晚7:00-9:00以學科組為單位進行學科理論知識研討和集體備課活動。(二)住校形式住校培訓實行領導包學科管理制度。具體是:校長張學天參加語文、數

4、學學科組集體備課活動殷殿元負責英語組 王會元負責理化組 王立虎負責語文組 陳兆軍負責數學組(三)住校學習內容1、政治理論學習針對教育教學改革的動態和學校工作實際,重點學習基礎教育改革的文章,如教師法、教師職業道德規范,使教師明確教育教學改革發展趨勢,了解當前教育科研與教改新動向,更新觀念,逐步使其養成運用理論解決實際問題的習慣,增強實施素質教育的自覺性。2、業務理論學習 認真開展課改專題講座、討論、案例分析、經驗交流、教學觀摩等形式的業務知識學習,以課程標準解讀為主要內容,以提高理論水平和業務能力。 3、集體備課 切實搞好集體備課工作,要人人參與,講究實效,解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問,

5、交流處理教材的方法,探討如何創造性使用教材,及時解決工作中出現的問題。 4、經驗交流座談會 要充分發揮老教師“傳、幫、帶”作用,利用學科活動,老教師要毫不保留的介紹自己的經驗,年輕教師要虛心學習,通過經驗交流促使新教師專業成長。5、基本功訓練 利用一切時間切實做好三字一畫的訓練。力爭每一位教師都能寫出一筆好字,畫好一幅好畫,說一口標準的普通話。六、住校學習管理要求1、教師住校進修活動要做到求實、規范、科學,要認真落實區教育局意見,使上級會議精神落到實處,使學校實際工作不流于形式,學校管理要到位、學習內容要抓實,檢查考核要落實,真正使這次活動的意義發揮出來。2、教師住校進修活動期間要認真履行教師法和新教師職業道德規范,要嚴格要求自己,注意自己的言行,注意自身的安全,不酗酒、不賭博。3、教師在學科學習期間,要認真聽講,要認真記好學習筆記,學習完畢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論