1、校園新聞稿校園新聞稿寫作與攝影技能培訓(xùn)寫作與攝影技能培訓(xùn)主講人：理科部主講人：理科部 龍卓華龍卓華 2013 2013年年1010月月2424日日Company Logo主要內(nèi)容主要內(nèi)容為什么要寫新聞稿為什么要寫新聞稿1新聞稿應(yīng)該怎么寫新聞稿應(yīng)該怎么寫2新聞圖片攝影技巧新聞圖片攝影技巧3新聞稿發(fā)送要求新聞稿發(fā)送要求4為什么要寫新聞稿為什么要寫新聞稿新聞稿應(yīng)該怎么寫新聞稿應(yīng)該怎么寫為什么要寫新聞稿為什么要寫新聞稿新聞稿應(yīng)該怎么寫新聞稿應(yīng)該怎么寫Company Logo一、為什么要寫新聞稿一、為什么要寫新聞稿二、如何寫新聞稿二、如何寫新聞稿心像一團(tuán)火，情暖同學(xué)心（心像一團(tuán)火，情暖同學(xué)心（明喻明喻）

2、 賀卡張張都是愛（賀卡張張都是愛（暗喻暗喻）雙關(guān)雙關(guān)：春風(fēng)滿校園：春風(fēng)滿校園志愿者愛心活動(dòng)綜述志愿者愛心活動(dòng)綜述諧音諧音：默默無：默默無“蚊蚊”的關(guān)懷的關(guān)懷校園請(qǐng)清潔工到校滅蚊校園請(qǐng)清潔工到校滅蚊（二）基本機(jī)構(gòu)（二）基本機(jī)構(gòu)1.開頭開頭-最重要：舉辦活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、出席領(lǐng)導(dǎo)最重要：舉辦活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、出席領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的全名（名字千萬(wàn)不能寫錯(cuò)）和職稱、參與及嘉賓的全名（名字千萬(wàn)不能寫錯(cuò)）和職稱、參與人物、主辦單位、活動(dòng)簡(jiǎn)介等人物、主辦單位、活動(dòng)簡(jiǎn)介等2.軀干軀干-最精彩：活動(dòng)主題和活動(dòng)具體內(nèi)容，寫清楚最精彩：活動(dòng)主題和活動(dòng)具體內(nèi)容，寫清楚領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓（全名）的發(fā)言、總結(jié)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)反饋領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓（

3、全名）的發(fā)言、總結(jié)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)反饋情況等。情況等。 3.結(jié)尾結(jié)尾-最挑戰(zhàn)：活動(dòng)意義，深化、升華。最挑戰(zhàn)：活動(dòng)意義，深化、升華。（三）內(nèi)容組織（三）內(nèi)容組織 u如何開頭？如何開頭？1.時(shí)間地點(diǎn)（看活動(dòng)通知或預(yù)告）；時(shí)間地點(diǎn)（看活動(dòng)通知或預(yù)告）；2.出席的領(lǐng)導(dǎo)或老師（要準(zhǔn)確的職位和姓名出席的領(lǐng)導(dǎo)或老師（要準(zhǔn)確的職位和姓名，注意排列順序），注意排列順序）3.標(biāo)點(diǎn)使用標(biāo)點(diǎn)使用看主持人稿或者主辦方流程看主持人稿或者主辦方流程；4.活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)簡(jiǎn)介自己總結(jié)（或者自己總結(jié)（或者“XX活動(dòng)拉活動(dòng)拉開了序幕開了序幕”）軀干怎么寫？軀干怎么寫？u高科技記賬式高科技記賬式【按流程串場(chǎng)按流程串場(chǎng)】 要體現(xiàn)層次性，將每個(gè)

4、環(huán)節(jié)寫得各具特色，抓住關(guān)要體現(xiàn)層次性，將每個(gè)環(huán)節(jié)寫得各具特色，抓住關(guān)鍵，對(duì)整個(gè)流程和各個(gè)環(huán)節(jié)都要細(xì)心觀察鍵，對(duì)整個(gè)流程和各個(gè)環(huán)節(jié)都要細(xì)心觀察u 亮點(diǎn)摘取回顧式亮點(diǎn)摘取回顧式【按特色捕捉按特色捕捉】 可提前到場(chǎng)，拿到活動(dòng)策劃或流程，按照策劃人的可提前到場(chǎng)，拿到活動(dòng)策劃或流程，按照策劃人的亮點(diǎn)設(shè)計(jì)寫（涉及主題和活動(dòng)亮點(diǎn)的預(yù)測(cè)），但亮點(diǎn)設(shè)計(jì)寫（涉及主題和活動(dòng)亮點(diǎn)的預(yù)測(cè)），但要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)效果渲染自由發(fā)揮，不要偏離規(guī)范格要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)效果渲染自由發(fā)揮，不要偏離規(guī)范格式，重點(diǎn)突出即可式，重點(diǎn)突出即可結(jié)尾怎么寫？結(jié)尾怎么寫？uA：引用式：某某同學(xué)在活動(dòng)后這么說道：引用式：某某同學(xué)在活動(dòng)后這么說道“（所思所想）（所

5、思所想）”+ 總結(jié)語(yǔ)?？偨Y(jié)語(yǔ)。uB：排比式：排比式：a.渲染氣氛，提升高度渲染氣氛，提升高度 b.意義意義表現(xiàn)，氣勢(shì)充足表現(xiàn)，氣勢(shì)充足c.注意：要有并列性或者遞注意：要有并列性或者遞進(jìn)性進(jìn)性u(píng)C: 名言式：個(gè)人感受名言式：個(gè)人感受 + 名言總結(jié)（切勿斷名言總結(jié)（切勿斷章取義），或者自由發(fā)揮，但不可偏離意義章取義），或者自由發(fā)揮，但不可偏離意義升華的大主題。升華的大主題。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1避免出現(xiàn)避免出現(xiàn)“XX學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐/學(xué)弟、學(xué)妹學(xué)弟、學(xué)妹”這樣這樣的稱呼，因?yàn)閷?duì)于受眾這些稱呼并不一定合適。的稱呼，因?yàn)閷?duì)于受眾這些稱呼并不一定合適。2. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用時(shí)應(yīng)該注意規(guī)范性，注意其本身

6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用時(shí)應(yīng)該注意規(guī)范性，注意其本身代表的層次性，避免使用代表的層次性，避免使用“！”或者復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)感或者復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)感情表達(dá)符號(hào)。情表達(dá)符號(hào)。3. 角色定位：我們是專業(yè)的信息的發(fā)布者和報(bào)道角色定位：我們是專業(yè)的信息的發(fā)布者和報(bào)道者，因此在新聞稿中不可以出現(xiàn)者，因此在新聞稿中不可以出現(xiàn)“我我”，“我們我們”“你你們們”的說法，應(yīng)使用第三人稱。的說法，應(yīng)使用第三人稱。4. 凡牽涉到單位時(shí)我們一律使用凡牽涉到單位時(shí)我們一律使用“理工科基礎(chǔ)教理工科基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)部*級(jí)級(jí)*專業(yè)專業(yè)”，不要用，不要用“大一、大二大一、大二”“生命科生命科學(xué)學(xué)院學(xué)學(xué)院”等表述方式。等表述方式。如何采集照片如何采集照片注意

7、抓拍瞬間影像注意抓拍瞬間影像新聞稿郵箱及發(fā)送要求新聞稿郵箱及發(fā)送要求u新聞稿：務(wù)必以新聞稿：務(wù)必以Word文檔附件形式發(fā)送，新聞文檔附件形式發(fā)送，新聞稿字?jǐn)?shù)大約稿字?jǐn)?shù)大約500字左右。字左右。u照片要求：請(qǐng)不要粘貼在照片要求：請(qǐng)不要粘貼在Word文檔中，請(qǐng)放在文檔中，請(qǐng)放在文件夾中壓縮，以附件形式發(fā)送，照片要能代表文件夾中壓縮，以附件形式發(fā)送，照片要能代表活動(dòng)內(nèi)容，若有領(lǐng)導(dǎo)及重要嘉賓出席，盡量要有活動(dòng)內(nèi)容，若有領(lǐng)導(dǎo)及重要嘉賓出席，盡量要有領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓的正面清晰照片。照片數(shù)量以三至五領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓的正面清晰照片。照片數(shù)量以三至五張為宜，重要活動(dòng)可酌情增加。張為宜，重要活動(dòng)可酌情增加。u時(shí)效性：舉辦活動(dòng)的第二天，務(wù)必將稿件及照片時(shí)效性：舉辦活動(dòng)的第二天，務(wù)必將稿件及照片發(fā)送過來，若時(shí)間拖延太遲，新聞稿將不予采用發(fā)送過來，若時(shí)間拖延太遲，新聞稿將不予采用。u【以上屬于入門培訓(xùn)，但是想要將新聞以上屬于入門培訓(xùn)，但是想要將新聞稿寫好，除了要掌握以上技巧以外，還稿寫好，除了要掌握以上技巧以外，還需要多看多寫。學(xué)校主頁(yè)和各院部網(wǎng)站需要多看多寫。學(xué)校主頁(yè)和各院部網(wǎng)站上有很多優(yōu)秀的新聞稿，大家可以多