1、生物入侵者生物入侵者優秀公開課優秀公開課(精精)課件課件日本人入侵入侵中國學習目標：1、了解本文說明的內容。、了解本文說明的內容。2、學習本文說明順序和說明方法。、學習本文說明順序和說明方法。3、提高我們的環保意識。、提高我們的環保意識。本課重點：本課重點：學習本文說明順序和說明方法。學習本文說明順序和說明方法。 難點：如何看待生物入侵現象？難點：如何看待生物入侵現象？你會讀嗎？你會讀嗎？扼制繁衍歸咎在劫難逃醞釀無動于衷（ ）（ yn ）（ji ）（ yn ning）（zhng）（ji ）藩籬藩籬( fn l )棲息棲息 ( q )五彩斑斕五彩斑斕（bn ln）你會解釋成語嗎？你會解釋成語嗎？

2、解釋下列成語：解釋下列成語：1、在劫難逃：、在劫難逃：2、束手無策：、束手無策：3、無動于衷：、無動于衷：4、五彩斑斕：、五彩斑斕：5、物競天擇：、物競天擇：命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫（迷信）。現在借指壞事情一定要（迷信）。現在借指壞事情一定要發生，要避免也避免不了。發生，要避免也避免不了。比喻沒有辦法。比喻沒有辦法。心里一點不受感動；一點也不動心。心里一點不受感動；一點也不動心。燦爛多彩。燦爛多彩。生物相互競爭，能適應者生存下來。生物相互競爭，能適應者生存下來。一、自讀課文，合作探究：一、自讀課文，合作探究：1、什么叫做、什么叫做“生物入侵者生物入侵者”？2

3、、生物入侵者有哪些危害？、生物入侵者有哪些危害？3、生物入侵者通過什么途徑入侵？、生物入侵者通過什么途徑入侵？4、文中生物學和生態學界對待、文中生物學和生態學界對待“生生物入侵者物入侵者”有哪兩種意見？有哪兩種意見？5、面對生物入侵現象，各國采取什、面對生物入侵現象，各國采取什么措施應對？么措施應對？1、明確、明確“生物生物入侵者入侵者”的含義：的含義：在異國他鄉通過非自然途在異國他鄉通過非自然途徑遷移到新的生態環境中徑遷移到新的生態環境中的的“移民移民”稱為稱為“生物入生物入侵者侵者” 。2 2、生物入侵者有哪些危害？、生物入侵者有哪些危害？它們不僅會破壞某個地區原有它們不僅會破壞某個地區原

4、有的生態系統，而且還可能給人類社的生態系統，而且還可能給人類社會造成難以估量的經濟損失。會造成難以估量的經濟損失。面積約面積約300平方公里的滇池，平方公里的滇池，在引入水葫蘆治污之后，本地的在引入水葫蘆治污之后，本地的水生高等植物僅余水生高等植物僅余3種，種，68種魚類種魚類僅剩僅剩38種。目前我國每年因水葫種。目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近蘆造成的經濟損失接近100億元，億元，光是打撈費用就高達光是打撈費用就高達5至至10億元。億元。滇滇池池的的水水葫葫蘆蘆 3、生物入侵者是通過什么途徑入、生物入侵者是通過什么途徑入侵的？侵的？ （1）日益繁榮的國際貿易。）日益繁榮的國際貿易。（2

5、）跨國寵物貿易。）跨國寵物貿易。 （3）產自他鄉的寵物被主人忽視或遺棄。）產自他鄉的寵物被主人忽視或遺棄。 4、文中生物學和生態學界對待、文中生物學和生態學界對待“生物生物入侵者入侵者”有哪兩種意見？有哪兩種意見？ （1）一些學者主張人類不應過多干預）一些學者主張人類不應過多干預生物物種的遷移過程，因為物競天擇，生物物種的遷移過程，因為物競天擇，自然界最終會平衡。自然界最終會平衡。 （2）更多學者持反對意見，因為）更多學者持反對意見，因為“生物生物入侵者入侵者”將會嚴重破壞生態系統，也會造將會嚴重破壞生態系統，也會造成驚人的經濟損失。成驚人的經濟損失。5、面對生物入侵現象，各、面對生物入侵現象

6、，各國采取什么措施應對？國采取什么措施應對？美國：加強對有可能夾帶外美國：加強對有可能夾帶外來物種的交通工具的監控。來物種的交通工具的監控。5.世界各國世界各國采取的相采取的相應措施應措施（8 8） 這是什么說這是什么說明順序？明順序？1.什么叫什么叫“生物生物入侵者入侵者”（1）2.“生物入侵者生物入侵者”帶來的帶來的危害和對生態環境的破危害和對生態環境的破壞（壞（24）3.“生物入侵者生物入侵者”入侵的途徑和增多入侵的途徑和增多原因（原因（56）4.生物學和生生物學和生態學界的兩種態學界的兩種不同態度（不同態度（7）理清文章的思路，說說本文各部分的主理清文章的思路，說說本文各部分的主要內容

7、。要內容。5.世界各國世界各國采取的相應采取的相應措施措施 這是什么說明順序？這是什么說明順序？1.什么叫什么叫“生物入侵者生物入侵者”2.“生物入侵者生物入侵者”帶來的帶來的危害和對生態環境的破危害和對生態環境的破壞壞3.“生物入侵者生物入侵者”入侵的途徑入侵的途徑和增多原因和增多原因4.生物學和生態學界的生物學和生態學界的兩種不同態度兩種不同態度文章思路文章思路 說明順序說明順序引出說明對象引出說明對象擺出現象擺出現象探究原因探究原因揭示態度揭示態度采取措施采取措施邏邏輯輯順順序序本文主要運用了哪些說本文主要運用了哪些說明方法？請舉例。明方法？請舉例。 列數字列數字舉例子舉例子打比方打比方

8、1 1、從二戰至今，關島本地的、從二戰至今，關島本地的1111種鳥類中已有種鳥類中已有9 9種被棕樹蛇趕盡殺絕種被棕樹蛇趕盡殺絕 ，僅存的兩種鳥類的數，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。 列數字列數字具體準確說明生物入侵者對自然生態系具體準確說明生物入侵者對自然生態系統危害非常大，破壞了當地生態平衡。統危害非常大，破壞了當地生態平衡。2、這些混雜在倉底貨物中的、這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者偷渡者”并并沒有引起當地人的注意，它們被隨便丟棄沒有引起當地人的注意，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。在五大湖附近的水域中。 打比方打比方形象生動地說

9、明斑貝在不知不覺形象生動地說明斑貝在不知不覺中登上北美大陸，并悄悄地給人中登上北美大陸，并悄悄地給人類造成危害。類造成危害。列數字：準確的數據，引發讀者思考列數字：準確的數據，引發讀者思考或想象。或想象。 1 1、一些生物學家在乘坐由關島飛往夏威夷、一些生物學家在乘坐由關島飛往夏威夷的飛機上曾先后的飛機上曾先后6 6次看到棕樹蛇的身影。次看到棕樹蛇的身影。作用：具體準確地說明作用：具體準確地說明“生物入侵者生物入侵者”給給人類造成巨大的經濟損失，對人類危害大人類造成巨大的經濟損失，對人類危害大。2 2、“僅在美國，每年由僅在美國，每年由生物入侵者生物入侵者造成的經濟損失就高達兩千多億美元造成的

10、經濟損失就高達兩千多億美元”。作用：具體準確地說明棕樹蛇數量多，作用：具體準確地說明棕樹蛇數量多，活動頻繁，對當地鳥類威脅極大。活動頻繁，對當地鳥類威脅極大。舉例子：舉例子： 1、第、第2段：舉蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖段：舉蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時間和空間跨度非常有限的例子。時間和空間跨度非常有限的例子。2、第、第3段：舉歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅段：舉歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅 螞蟻對北美洲的入侵。螞蟻對北美洲的入侵。 第第4段：舉棕樹蛇幾乎滅絕關島鳥類的例子。段：舉棕樹蛇幾乎滅絕關島鳥類的例子。舉例子：具體、真切、形象，使之更具有說服力。舉例子：具體、真切、形象，使之

11、更具有說服力。 3、第、第5段：舉國際貿易如段：舉國際貿易如新鮮水果和蔬菜貿易帶新鮮水果和蔬菜貿易帶來害蟲（地中海果蠅）、跨國寵物貿易帶來有霍亂來害蟲（地中海果蠅）、跨國寵物貿易帶來有霍亂病源的觀賞魚兩個例子。病源的觀賞魚兩個例子。4 4、第、第8 8段：舉美國眾議院通過加強對可能夾帶外段：舉美國眾議院通過加強對可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監控議案的例子。來物種的交通工具的跨部門監控議案的例子。 打比方：打比方：生動形象地說明事物或事理的特征。化抽象生動形象地說明事物或事理的特征。化抽象為具體，易于理解接受，更吸引讀者為具體，易于理解接受，更吸引讀者。 1 1、“生物入侵者生物入侵者”這

12、個概念本身就具有比喻意義。這個概念本身就具有比喻意義。 2 2、第五段、第五段“事實上許多生物入侵者正是搭乘跨國貿易事實上許多生物入侵者正是搭乘跨國貿易的的“便車便車”達到達到“偷渡偷渡”目的的。目的的。作用：作用：“入侵者入侵者”“”“移民移民”，生動形象告訴人們這一類，生動形象告訴人們這一類“入侵者入侵者”的行為，會給人類與自然帶來危害。的行為，會給人類與自然帶來危害。作用：把作用：把“跨國貿易跨國貿易”比成比成“便車便車”，形象地說明許多生，形象地說明許多生物入侵者是借助跨國貿易傳播進來的，說出了它的傳播途物入侵者是借助跨國貿易傳播進來的，說出了它的傳播途徑。徑。 下定義：使讀者對事物的

13、本質特征或下定義：使讀者對事物的本質特征或某概念有確切的了解。某概念有確切的了解。 在異國他鄉通過非自然途徑遷在異國他鄉通過非自然途徑遷移到新的生態環境中的移到新的生態環境中的“移民移民”稱稱為為“生物入侵者生物入侵者”。作用：作用： 準確解釋了什么是準確解釋了什么是“生生物入侵者物入侵者”，揭示了它的本質，揭示了它的本質特征。特征。 這是一篇事理說明文，是按照邏輯順序說這是一篇事理說明文，是按照邏輯順序說明事理的。明事理的。 文章從解釋文章從解釋“生物入侵者生物入侵者”這個概念入手，這個概念入手，接著擺出現象，介紹了接著擺出現象，介紹了“生物入侵者生物入侵者”給人給人類帶來的危害、對生態環境

14、的破壞作用，再類帶來的危害、對生態環境的破壞作用，再探究原因，最后討論對策。基本上是按提出探究原因，最后討論對策。基本上是按提出問題到解決問題的邏輯思路展開的。問題到解決問題的邏輯思路展開的。 主要說明方法：舉例子、列數字、打比方。主要說明方法：舉例子、列數字、打比方。拓展延伸拓展延伸你還知道自然界有哪些你還知道自然界有哪些生物入侵者生物入侵者? 面積約面積約300平方公里的滇池，平方公里的滇池，在引入水葫蘆治污之后，本地的在引入水葫蘆治污之后，本地的水生高等植物僅余水生高等植物僅余3種，種，68種魚類種魚類僅剩僅剩38種。目前我國每年因水葫種。目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近蘆造成的經

15、濟損失接近100億元，億元，光是打撈費用就高達光是打撈費用就高達5至至10億元。億元。滇滇池池的的水水葫葫蘆蘆在過去的十年里，云南、在過去的十年里，云南、浙江、福建、上海等地政浙江、福建、上海等地政府都曾組織人力打撈水葫府都曾組織人力打撈水葫蘆。蘆。19911991年，云南昆明曾發動年，云南昆明曾發動1010多萬軍民人工打撈。多萬軍民人工打撈。1999年，浙江溫州市年，浙江溫州市政府投入政府投入1000萬元人工萬元人工打撈；打撈；福建莆田專門成立了福建莆田專門成立了水葫蘆打撈辦公室，每水葫蘆打撈辦公室，每年花費年花費500萬元。萬元。“植物殺手植物殺手”薇甘菊薇甘菊 薇甘菊又名小花假薇甘菊又名

16、小花假澤蘭澤蘭 。如果聽任它生長，。如果聽任它生長，幾年間就能讓整座山的幾年間就能讓整座山的植被全萎縮甚至死去，植被全萎縮甚至死去，所以它有所以它有“植物殺手植物殺手”的的“美譽美譽”。 20多年多年前，它作為護灘植物引前，它作為護灘植物引入我國。近幾年來，在入我國。近幾年來，在珠三角一帶大肆蔓延。珠三角一帶大肆蔓延。目前，僅深圳市受薇甘目前，僅深圳市受薇甘菊危害的林地面積已達菊危害的林地面積已達4萬多畝，其中萬多畝，其中4000多多畝受害森林已奄奄一畝受害森林已奄奄一息。息。 吞食魚類吞食魚類咬斷魚桿咬斷魚桿食人魚，原產于亞馬遜河，外表妖艷，性情殘暴，能夠在食人魚，原產于亞馬遜河，外表妖艷，

17、性情殘暴，能夠在短時間內將大于自己體積幾倍，甚至幾十倍的動物吃掉。短時間內將大于自己體積幾倍，甚至幾十倍的動物吃掉。20022002年左右一些人引進到我國供人觀賞，結果流入了江河年左右一些人引進到我國供人觀賞，結果流入了江河魚塘，大量地魚塘，大量地“屠殺屠殺”水中其他的魚類，給當地生態平衡水中其他的魚類，給當地生態平衡帶來嚴重危機，造成不可估量的損失。帶來嚴重危機，造成不可估量的損失。 福壽螺卵和受害的農田福壽螺福壽螺福壽螺福壽螺莫食我禾莫食我禾一只福壽螺緊緊地貼在禾苗上一只福壽螺緊緊地貼在禾苗上 生物入侵生物入侵究竟每年給我國造成多大的損害？究竟每年給我國造成多大的損害？我國因外來物種入侵造成的損失相當驚我國因外來物種入侵造成的損失相當驚人，每年僅幾種主要外來入侵物種造成人，每年僅幾種主要外來入侵物種造成的經濟損失就達億元人民幣，其的經濟損失就達億元人民幣，其中，每年對美洲斑潛蠅一項的防治費用，中，每年對美洲斑潛蠅一項的防治費用，我國就需億元。生物入侵給我國我國就需億元。生物入侵給我國造成損害的總數有多大？估計比美國還造成損害的總數有多大？估計比美國還要大。要大。” 外來入侵物種名單：外來入侵物種名單：據不完全統計，目前我國有主要外來雜據不完全統計，目前我