1、整理ppt1機械原理課程設計概述機械原理課程設計概述武漢工程大學郵電與信息工程學院武漢工程大學郵電與信息工程學院王仕仙王仕仙2012年6月機械原理課程設計概述機械原理課程設計概述 一、機械原理課程設計的目的一、機械原理課程設計的目的 二、機械原理課程設計的任務二、機械原理課程設計的任務 三、機械原理課程設計的方法三、機械原理課程設計的方法 四、機械原理課程設計的步驟四、機械原理課程設計的步驟五、機械原理課程設計說明書的內容五、機械原理課程設計說明書的內容六、編寫課程設計說明書的注意事項六、編寫課程設計說明書的注意事項七、機械原理課程設計題目參考七、機械原理課程設計題目參考 八、學生應交的文件資

2、料八、學生應交的文件資料九、參考資料九、參考資料 整理ppt3一、機械原理課程設計的目的一、機械原理課程設計的目的n 1) 融會貫通融會貫通n 2) 訓練能力。訓練能力。n 3) 了解較完整的概念。了解較完整的概念。n 4) 提高運算、編程和應用技術資料的提高運算、編程和應用技術資料的能力。能力。n 5) 通過編寫說明書，培養表達、歸納、通過編寫說明書，培養表達、歸納、總結和獨立思考與分析的能力。總結和獨立思考與分析的能力。 整理ppt4二、機械原理課程設計的任務二、機械原理課程設計的任務n設計機構設計機構n如：連桿機構、凸輪機構、齒輪機構，其如：連桿機構、凸輪機構、齒輪機構，其他常用機構，組

3、合機構等（包括參數設計、他常用機構，組合機構等（包括參數設計、運動分析）運動分析）整理ppt5三、機械原理課程設計的方法三、機械原理課程設計的方法n采用解析法建立求解問題的數學模型采用解析法建立求解問題的數學模型n應用目前流行的可視化編程語言應用目前流行的可視化編程語言VB編寫編寫求解程序求解程序n顯示所設計機構的運動圖形、運動參數顯示所設計機構的運動圖形、運動參數值及機構仿真。值及機構仿真。 整理ppt6四、機械原理課程設計的內容四、機械原理課程設計的內容n 1) 設計題目設計題目(包括設計條件和要求包括設計條件和要求)。n 2) 原動機運動形式的選擇。原動機運動形式的選擇。n 3) 機械系

4、統運動方案的擬定與比較。機械系統運動方案的擬定與比較。n 4) 運動綜合、列出計算式，畫出機構簡圖。運動綜合、列出計算式，畫出機構簡圖。 整理ppt7n5) 完成設計所用方法及其原理的簡要說明。完成設計所用方法及其原理的簡要說明。n6) 機構運動分析，列出位置、速度、加速度方機構運動分析，列出位置、速度、加速度方程式，計算特殊點的計算結果。程式，計算特殊點的計算結果。n7) 寫出自編的主程序，子程序及編程框圖。打寫出自編的主程序，子程序及編程框圖。打印出自編的全部程序，對程序中的符號變量作出印出自編的全部程序，對程序中的符號變量作出說明，并列出數學模型中的符號與程序中符號的說明，并列出數學模型

5、中的符號與程序中符號的對照表。對照表。n8) 畫出速度、加速度曲線圖。畫出速度、加速度曲線圖。n9) 對結果進行簡要的分析討論。對結果進行簡要的分析討論。n10) 列出主要參考資科并編號。列出主要參考資科并編號。n11）小節：收獲，體會和建議）小節：收獲，體會和建議 整理ppt8設計說明書正文格式要求：設計說明書正文格式要求：n目錄目錄n正文（正文書寫格式如下）正文（正文書寫格式如下）n第一章第一章n1.1n1.1.1n1.2n1.2.1n第二章第二章n2.1n2.1.1n第第X章章 結論及體會結論及體會n第第X1章章 參考文獻參考文獻n第第X2章章 附錄附錄 整理ppt9六、注意事項六、注意

6、事項n1. 預備好草稿本。每個學生在接到課程設計題目之后要備一草預備好草稿本。每個學生在接到課程設計題目之后要備一草稿本，將課程設計過程中查閱、摘錄的資料，初步的運算，編程稿本，將課程設計過程中查閱、摘錄的資料，初步的運算，編程的草稿，設計構思的草圖，心得思路，書寫的草稿等都記錄在案。的草稿，設計構思的草圖，心得思路，書寫的草稿等都記錄在案。不要輕易散落、丟失。這些材料是寫正式說明書的基本素材。不要輕易散落、丟失。這些材料是寫正式說明書的基本素材。n2. 說明書應該為打印稿，要求文句通順、步驟清楚、敘述簡明。說明書應該為打印稿，要求文句通順、步驟清楚、敘述簡明。說明書上數據與圖紙相符。說明書上

7、數據與圖紙相符。n3. 說明書中所用的公式和數據應說明來源，參考資料應編號和說明書中所用的公式和數據應說明來源，參考資料應編號和書寫頁次。書寫頁次。n4. 說明書中，每一自成單元的內容都應有大小標題，使其醒目說明書中，每一自成單元的內容都應有大小標題，使其醒目突出。突出。n5. 說明書中必須附有相應的圖紙和計算程序。要求作圖準確，說明書中必須附有相應的圖紙和計算程序。要求作圖準確，布圖勻稱，圖面整潔，線條、尺寸標注，符合制圖標準的規定；布圖勻稱，圖面整潔，線條、尺寸標注，符合制圖標準的規定；畫在方格紙上的曲線圖要連接光滑。畫在方格紙上的曲線圖要連接光滑。n6. 說明書應加上封面與目錄裝訂成冊。

8、說明書應加上封面與目錄裝訂成冊。 整理ppt10七、機械原理課程設計題目參考七、機械原理課程設計題目參考n1. 曲柄滑塊機構曲柄滑塊機構n工作原理和特點：工作原理和特點：當曲柄整周回轉時，滑塊當曲柄整周回轉時，滑塊往復移動。對心曲柄滑塊機構的滑塊最大行往復移動。對心曲柄滑塊機構的滑塊最大行程程s為曲柄長度的兩倍，若增加曲柄長度，可為曲柄長度的兩倍，若增加曲柄長度，可以增大行程。以增大行程。n偏置的曲柄滑塊機構具有急回運動特性，當偏置的曲柄滑塊機構具有急回運動特性，當曲柄長度或偏距加大時，急回特性顯著，而曲柄長度或偏距加大時，急回特性顯著，而連桿長度減小時，急回特性減緩。連桿長度減小時，急回特性

9、減緩。n應用舉例：應用舉例：手動沖孔鉗、車門起閉機構手動沖孔鉗、車門起閉機構 整理ppt11n2移動導桿機構移動導桿機構n工作原理和特點工作原理和特點：連桿為主動件，帶動移動：連桿為主動件，帶動移動導桿相對固定滑塊上下往復移動。導桿相對固定滑塊上下往復移動。n應用舉例：應用舉例：抽水機抽水機 整理ppt12n3. 凸輪機構凸輪機構n工作原理和特點工作原理和特點：n凸輪為主動件，作連續的回轉運動或平移運動，凸輪為主動件，作連續的回轉運動或平移運動，其輪廓曲線的形狀取決于從動件的運動規律。其輪廓曲線的形狀取決于從動件的運動規律。n 凸輪機構結構簡單、緊湊、設計方便，但由凸輪機構結構簡單、緊湊、設計

10、方便，但由于主從動件之間為點、線接觸，易磨損，適用于主從動件之間為點、線接觸，易磨損，適用于運動規律復雜、傳力不大的場合。于運動規律復雜、傳力不大的場合。n 應用舉例：應用舉例：鍛錘機的凸輪機構、穿孔機的凸鍛錘機的凸輪機構、穿孔機的凸輪機構。輪機構。 整理ppt13n4. 凸輪齒輪機構凸輪齒輪機構n工作原理和特點：工作原理和特點：n凸輪為主動件，帶動與扇形齒輪固接的擺凸輪為主動件，帶動與扇形齒輪固接的擺動桿擺動，驅使齒條往復移動。動桿擺動，驅使齒條往復移動。n應用舉例：適用于應用舉例：適用于自動車床送料、壓緊、自動車床送料、壓緊、填充等機器中。填充等機器中。n注意：學生也可根據自己的實際情況，

11、自注意：學生也可根據自己的實際情況，自己選擇其它題目。己選擇其它題目。 整理ppt14八、應交的文件資料八、應交的文件資料n1. 最新編程軟件編制的可視化運動分析和動畫最新編程軟件編制的可視化運動分析和動畫程序（源程序打印（一份），源程序電子檔集體程序（源程序打印（一份），源程序電子檔集體上交）。上交）。n2. 課程設計計算說明書課程設計計算說明書(包含成績評定表）包含成績評定表）1份份（打印）、電子檔集體上交。（打印）、電子檔集體上交。n3. 機械原理課程設計任務書及指導書機械原理課程設計任務書及指導書1份（打份（打印）印） 。n注意：上述注意：上述3份材料，請裝入一個新的資料袋中，份材料，

12、請裝入一個新的資料袋中，資料袋上和設計說明書上需學生填寫的，學生一資料袋上和設計說明書上需學生填寫的，學生一定要填寫齊全，否則不給出最后成績。定要填寫齊全，否則不給出最后成績。整理ppt15九、課程設計進度安排九、課程設計進度安排第一周：第一周： 了解課程設計有關內容和注意事項，講解用了解課程設計有關內容和注意事項，講解用VB編序的方法入門；查找有關資料、擬定設編序的方法入門；查找有關資料、擬定設計任務計任務 確定設計題目，擬定方案、機構綜合、運動分確定設計題目，擬定方案、機構綜合、運動分析，并在草稿紙上編寫設計程序。析，并在草稿紙上編寫設計程序。整理ppt16第二周：n自由編程自由編程n進行程序的調試進行程序的調試n撰寫設計說明書撰寫設計說明書n答辯。答辯。整理ppt17十、參考資料十、參考資料(課本課本)n1.機械原理課程設計 沈乃勛等編