1、第六單元科技教育與文化第18課科學技術的成就(一)一、一、“兩彈一星兩彈一星”1.1.原子彈原子彈: :(1)(1)歷史背景歷史背景: :帝國主義利用原子彈對新中國和世界其他愛好帝國主義利用原子彈對新中國和世界其他愛好和平的國家進行威脅。和平的國家進行威脅。(2)(2)杰出人物杰出人物: :鄧稼先鄧稼先( (兩彈元勛兩彈元勛) )。(3)(3)研制成功研制成功:_:_年年1010月月1616日日, ,我國第一顆我國第一顆_爆炸成功。爆炸成功。19641964原子彈原子彈(4)(4)歷史意義歷史意義: :加強了我國的加強了我國的_,_,打破了帝國主義的核壟打破了帝國主義的核壟斷斷, ,對維護對維

2、護_具有重要意義。具有重要意義。(5)(5)使用原則使用原則: :中國在任何時候中國在任何時候, ,任何情況下任何情況下, ,都不會首先使用核都不會首先使用核武器武器, ,不對無核國家使用核武器。不對無核國家使用核武器。 國防力量國防力量世界和平世界和平2.2.導彈導彈: :(1)1964(1)1964年年6 6月月, ,我國設計的我國設計的_飛行試驗成功。飛行試驗成功。(2)_(2)_年年1010月月, ,裝有核彈頭的中近程地地導彈試射成功。裝有核彈頭的中近程地地導彈試射成功。3.3.人造地球衛星人造地球衛星: :(1)_(1)_年年, ,我國成功地發射了第一顆人造地球衛星我國成功地發射了第

3、一顆人造地球衛星_,_,成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家。成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家。(2)(2)我國已經我國已經掌握一箭多星技術和發射返回式地球衛星技術。掌握一箭多星技術和發射返回式地球衛星技術。中近程地地導彈中近程地地導彈1966196619701970東方東方紅紅1 1號號4.4.航天技術航天技術: :(1)1999(1)1999年年, ,成功發射第一艘無人飛船成功發射第一艘無人飛船“神舟一號神舟一號”。(2)2003(2)2003年年, ,成功發射第一艘載人飛船成功發射第一艘載人飛船“神舟五號神舟五號”。二、農業成就二、農業成就1.1.成就成就:1973:

4、1973年年, ,袁隆平在世界上首次育成袁隆平在世界上首次育成_。2.2.地位地位: :秈型雜交水稻被譽為秈型雜交水稻被譽為“_”_”。袁隆平被譽為。袁隆平被譽為“_”_”。秈型雜交水稻秈型雜交水稻東方魔稻東方魔稻雜交水稻之父雜交水稻之父【記一記】【記一記】“兩彈一星兩彈一星”指的是原子彈、導彈和人造地球衛星。指的是原子彈、導彈和人造地球衛星。“兩彈一星兩彈一星”搶占了科技制高點搶占了科技制高點, ,增強了我國的科技實力和增強了我國的科技實力和國防實力國防實力, ,奠定了我國在國際舞臺上的重要地位。奠定了我國在國際舞臺上的重要地位。秈型雜交水稻普及帶來的效益說明科學技術是第一生產力。秈型雜交水

5、稻普及帶來的效益說明科學技術是第一生產力。鄧稼先被譽為鄧稼先被譽為“兩彈元勛兩彈元勛”, ,袁隆平被譽為袁隆平被譽為“雜交水稻之雜交水稻之父父”。【讀一讀】【讀一讀】我們不但要有更多的飛機和大炮我們不但要有更多的飛機和大炮, ,還要有原子彈。在今天還要有原子彈。在今天這個世界上這個世界上, ,我們要不受別人的欺負我們要不受別人的欺負, ,就不能沒有這個東西。就不能沒有這個東西。毛澤東毛澤東【解讀】【解讀】這段材料說明我國研制原子彈的必要性。中國只有研這段材料說明我國研制原子彈的必要性。中國只有研制出原子彈制出原子彈, ,才能粉碎帝國主義的核威脅才能粉碎帝國主義的核威脅, ,人民才能過上安定的人

6、民才能過上安定的生活。生活。【讀圖學史】【讀圖學史】A:_A:_B:_B:_C:_C:_人物人物: :A A 贊譽贊譽:“:“B B”成就成就: :培育成培育成CC 袁隆平袁隆平雜交水稻之父雜交水稻之父秈型雜交水稻秈型雜交水稻【線索構建】【線索構建】A:_A:_B:_B:_C:_C:_兩彈一星兩彈一星秈型雜交水稻秈型雜交水稻科學技術科學技術原子彈讓中國人不再受恐嚇原子彈讓中國人不再受恐嚇! !袁隆平使中國人不再挨餓袁隆平使中國人不再挨餓! !經過科學工作者的努力拼搏經過科學工作者的努力拼搏,20,20世紀六七十年代世紀六七十年代, ,順利完成順利完成“兩彈一星兩彈一星”任務任務, ,增強了國防

7、力量。與此同時增強了國防力量。與此同時, ,袁隆平成功培袁隆平成功培育成秈型雜交水稻育成秈型雜交水稻, ,產生了巨大的經濟效益和社會效益。產生了巨大的經濟效益和社會效益。【成就篇】【成就篇】材料一材料一這次成功的試驗這次成功的試驗, ,標志著我國國防現代化進入了一個標志著我國國防現代化進入了一個新的階段。這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力新的階段。這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊的打擊, ,對全世界一切愛好和平的人民來說是一個極大的鼓舞。對全世界一切愛好和平的人民來說是一個極大的鼓舞。材料二材料二材料三材料三 一雙明銳的眼睛一雙明銳的眼睛捕捉到一棵獨特的水稻捕捉到一

8、棵獨特的水稻于是于是那奇妙似魔術師般的雙手塑造了那奇妙似魔術師般的雙手塑造了A,A,造福于全人類造福于全人類, ,有力地將人有力地將人類從饑餓中解救出來。類從饑餓中解救出來。(1)(1)材料一是中共中央、國務院向一次成功的試驗現場發的賀材料一是中共中央、國務院向一次成功的試驗現場發的賀電電, ,這次這次“成功的試驗成功的試驗”是指什么是指什么? ?這次這次“成功的試驗成功的試驗”后后, ,外外國有人嘲笑我們國有人嘲笑我們“有彈無槍有彈無槍”( (即沒有運載工具即沒有運載工具),),我國的哪次我國的哪次試驗實現了試驗實現了“彈槍彈槍”結合結合? ?提示提示: :19641964年年1010月月1

9、616日日, ,我國第一顆原子彈爆炸成功。我國第一顆原子彈爆炸成功。19661966年年1010月月, ,裝有核彈頭的中近程地地導彈發射并爆炸成功。裝有核彈頭的中近程地地導彈發射并爆炸成功。(2)(2)材料二是我國哪一領域的成就材料二是我國哪一領域的成就? ?材料三中材料三中A A指哪一成就指哪一成就? ?提示提示: :航天領域航天領域; ;秈型雜交水稻。秈型雜交水稻。 【人物篇】【人物篇】材料四材料四一不為名、二不為利。但工作目標要奔世界先進水平。一不為名、二不為利。但工作目標要奔世界先進水平。(3)(3)材料四與哪一人物有關材料四與哪一人物有關? ?他被贊譽為什么他被贊譽為什么? ?提示提

10、示: :鄧稼先。鄧稼先。“兩彈元勛兩彈元勛”。【精神篇】【精神篇】(4)(4)偉大的事業產生偉大的精神。在我國偉大的事業產生偉大的精神。在我國“兩彈一星兩彈一星”事業的事業的奮斗歷程中奮斗歷程中, ,廣大研制工作者培育和發揚了一種崇高的精神廣大研制工作者培育和發揚了一種崇高的精神, ,這這就是就是“兩彈一星兩彈一星”精神。請談談精神。請談談“兩彈一星兩彈一星”精神的內涵。精神的內涵。提示提示: :熱愛祖國、無私奉獻熱愛祖國、無私奉獻, ,自力更生、艱苦奮斗、大力協同、自力更生、艱苦奮斗、大力協同、勇于攀登的精神。勇于攀登的精神。【備選探究】【備選探究】探究主題秈型雜交水稻探究主題秈型雜交水稻閱

11、讀下列材料閱讀下列材料: :材料一材料一材料二材料二他榮登他榮登“20102010年中國心靈富豪榜首富榜年中國心靈富豪榜首富榜”, ,上榜理由上榜理由是是“他創造的社會財富他創造的社會財富, ,只有兩個字可以形容只有兩個字可以形容無價。而他無價。而他自己自己, ,依舊躬耕于田疇依舊躬耕于田疇, ,淡泊于名利淡泊于名利, ,真實于自我真實于自我, ,他以一介農夫他以一介農夫的姿態的姿態, ,行走于心靈的田野行走于心靈的田野, ,收獲著泥土的芬芳收獲著泥土的芬芳”。【探究思考】【探究思考】(1)(1)結合兩則材料可知結合兩則材料可知他是他是, ,結合所學指出他獲結合所學指出他獲“國家最國家最高科學

12、技術獎高科學技術獎”“”“世界糧食獎世界糧食獎”的原因。從他的成就中你可以的原因。從他的成就中你可以得出怎樣的認識得出怎樣的認識? ?提示提示: :袁隆平袁隆平; ;原因原因: :成功培育秈型雜交水稻成功培育秈型雜交水稻, ,大幅度提高了糧食大幅度提高了糧食產量和質量產量和質量, ,不僅給中國帶來巨大的社會效益和經濟效益不僅給中國帶來巨大的社會效益和經濟效益, ,而且而且惠及全世界惠及全世界, ,能夠多養活許多人口。認識能夠多養活許多人口。認識: :科學技術是第一生產科學技術是第一生產力。力。(2)(2)結合材料二結合材料二, ,我們要學習他的什么優秀品質我們要學習他的什么優秀品質? ?提示提

13、示: :學習他奮發圖強、勇于創新的精神和淡泊名利、生活簡學習他奮發圖強、勇于創新的精神和淡泊名利、生活簡樸的優秀品質。樸的優秀品質。【核心點撥】【核心點撥】1.1.原子彈是殺傷力極強的核武器原子彈是殺傷力極強的核武器, ,我國是愛好和平的國家我國是愛好和平的國家, ,為什為什么還要研制原子彈么還要研制原子彈? ?提示提示: :帝國主義國家利用威力巨大的原子彈帝國主義國家利用威力巨大的原子彈, ,對新中國和世界其對新中國和世界其他愛好和平的國家進行威脅他愛好和平的國家進行威脅, ,中國只有研制出自己的原子彈中國只有研制出自己的原子彈, ,才才能粉碎帝國主義的核威脅能粉碎帝國主義的核威脅, ,人民

14、才能過上安寧的日子。人民才能過上安寧的日子。2.2.袁隆平的主要貢獻是什么袁隆平的主要貢獻是什么? ?提示提示: :他培育成秈型雜交水稻他培育成秈型雜交水稻, ,大幅度提高了糧食產量和質量大幅度提高了糧食產量和質量, ,不僅給中國帶來了巨大的社會效益和經濟效益不僅給中國帶來了巨大的社會效益和經濟效益, ,而且惠及全世而且惠及全世界界, ,能夠多養活許多人口。能夠多養活許多人口。3.3.我們應該學習鄧稼先、袁隆平哪些優秀品質我們應該學習鄧稼先、袁隆平哪些優秀品質? ?提示提示: :學習他們為振興中華而刻苦鉆研、奮發圖強的優秀品質學習他們為振興中華而刻苦鉆研、奮發圖強的優秀品質, ,增強學習自覺性增強學習自覺性, ,下定決心、充滿信心地投身于建設中國特色下定決心、充滿信心地投身于建設中國特色的社會主義的偉大事業當中。的社會主義的偉大事業當中。4.4.新中國成立后新中國成立后, ,我國科技迅速發展的原因有哪些我國科技迅速發展的原因有哪些? ?提示提示: :(1)(1)黨和政府十分重視科技工作黨和政府十分重視科技工作, ,成立了專門的研究機構成立了專門的研究機構, ,有效地集中了全國的物力、財力和人力