1、一件綠綢襯衣閱讀答案一件綠綢襯衣德國(guó)伯爾 我完全按照人家告訴我的那樣行事，沒(méi)有敲門就推門走進(jìn)屋去。可是，當(dāng)我突然見(jiàn)到一個(gè)又高又胖的女人站在我面前時(shí)，我吃了一驚。她那臉上有著一種難得見(jiàn)到的東西：美妙的色澤，健康，非常健康，健康，安詳，自信。 她的眼睛的神色是冷漠的。她站在桌子旁摘菜，身邊放著一個(gè)還有吃剩的蛋糕的盤子，一只大胖貓正在蛋糕上聞來(lái)聞去。屋子又矮又窄，空氣混濁，還有一股油腥味。我的畏縮目光在蛋糕、貓和女人健康的臉之間來(lái)回轉(zhuǎn)個(gè)不停， 喉嚨里有一種嗆人的苦澀味，噎得我很難受。 “什么事？”她問(wèn)，眼睛抬也不抬。我用顫抖的雙手打開(kāi)手提包拉鎖，這時(shí)腦袋碰到了低矮的門框，最后取出 了我的東西：一件襯

2、衣。“一件襯衣，”我沙啞地說(shuō)，“我想也許一件襯衣。”“我丈夫的襯衣足夠穿十年的！ ”她說(shuō)完這話像是出于偶然地抬起眼睛， 死死地盯著那件窸窸窣窣的柔軟的綠襯衣，我看到她眼睛里突然閃現(xiàn)一種無(wú)法 克制的欲望，心想這事已十拿九穩(wěn)了。她連手也不擦一擦，就抓起襯衣，提溜著襯衣的肩部，翻來(lái)覆去觀察每一道接縫，然后含糊不清地嘟噥了一聲。 我不耐煩地內(nèi)心不安地看著她又去繼續(xù)把洋白菜弄干凈，走到灶旁掀起一口咝咝作響的鍋的蓋子。一股香噴噴的熱油味在屋子里彌漫開(kāi)來(lái)。此時(shí)那只貓已在蛋糕上嗅了老半天，顯然覺(jué)得它還不夠新鮮好吃，便懶洋洋地一跳，以優(yōu) 美的姿態(tài) 跳到椅子上，再?gòu)囊巫由咸降厣希涣餆煹貜奈疑磉吀Z出門去。 油在

3、沸騰，我相信聽(tīng)到了豬油塊在蓋著蓋兒的鍋里劈劈啪啪的蹦跳聲，因?yàn)檫@時(shí)一段遙遠(yuǎn)往事的回憶告訴我，那是豬油，這個(gè)鍋里正在煉豬油。女人繼續(xù)在削洋白菜。有個(gè)地方，一頭母牛在哞哞低叫，一輛手推車發(fā)出嘎吱嘎吱的 聲響，而 我一直還站在門口，我的襯衣在骯臟的椅子靠背上晃悠，我那心愛(ài)的柔軟的綠綢襯衣，對(duì)它的柔軟我曾向往了七年之久 我覺(jué)得猶如站在燒得通紅的爐算子上，而沉默使我憋得透不過(guò)氣來(lái)，難受得要命。蛋糕上此時(shí)已滿是黑壓壓一片懶洋洋的蒼蠅，饑餓和惡心，極其難受的惡心，合成一種嗆人的苦澀味，把我的喉嚨噎住了。我開(kāi)始冒汗。 我終于猶豫不決地伸手去拿襯衣。“您，”我說(shuō)，聲音比方才更嘶啞了，“您不想要？”“您要換什么？

4、”她連眼睛也不抬地冷冷地問(wèn)。她那靈巧的手指已把洋白 菜摘干凈， 把菜葉收進(jìn)一個(gè)漏勺，用水沖洗，然后又掀起那個(gè)正在煉油的鍋的 蓋子，把菜葉倒了進(jìn)去。那令人垂涎欲滴的咝咝聲使我又想起往事，好像已過(guò)去一千年的往事，而我才只有二十八歲“喂，您要換什么？”現(xiàn)在她更加不耐煩地問(wèn)。可我不是商人，不，雖然我光顧過(guò)從格里內(nèi)角到克拉斯諾達(dá)爾的所有黑市。 我張口結(jié)舌：“豬油面包也許面粉，我想-在這一剎那，我豬油對(duì)我將永遠(yuǎn)只光擊中了我，洞 這時(shí)她第一次抬起她那冷漠的藍(lán)眼睛，冷冷地看著我， 知道自己完了今后我將永遠(yuǎn) 不會(huì)再知道豬油的味道了， 是一陣令人痛苦的氣味回憶我對(duì)一切都無(wú)動(dòng)于衷，她的目 穿了我，現(xiàn)在我內(nèi)心空空她啞

5、然失笑。“襯衣，”她以譏笑的口吻喊道，“我能用幾張面包票去換 襯衣。” 我從椅子上奪過(guò)襯衣，把它系在這個(gè)大喊大叫的女人的脖子上，把她像一只淹死的貓一樣吊在那黑沉沉的巨大的耶穌受難像下面的釘子上，這像就掛在她頭頂上的黃粉墻上解決 我 抓起我的襯衣團(tuán)成一團(tuán)，又把它塞進(jìn)手提 包，然后轉(zhuǎn)身向門口走去。 那只貓正蹲在過(guò)道里津津有味地舔食一盤牛奶，當(dāng)我走過(guò)它身旁時(shí)，它 抬起頭點(diǎn)了點(diǎn)，似乎要 跟我打招呼，并且安慰我。下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是BCA. 小說(shuō)中的“女人”是一個(gè)“又高又胖”的女人，貓是一只“大胖貓”兩 個(gè)“胖”字看似毫不相干，實(shí)際卻別有深意，好的小說(shuō)即使在最細(xì)微的地方， 也不

6、忘為主題服務(wù)。B. 在“女人”的心里，根本不在乎“我”的這件“綠綢襯衣”，因?yàn)樗?“丈夫的襯衣足夠穿十年的”，就算有點(diǎn)價(jià)值，至多也就值“幾張面包票”。C. “女人”對(duì)“我”這件向往了七年之久的“綠綢襯衣”不屑一顧的另一 個(gè)原因是 她知道了我的這件襯衣是偷來(lái)的，所以小說(shuō)中寫道“目光擊中了我， 洞穿了我，現(xiàn)在我的內(nèi)心空空的 ”D. 伯爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人是為了生存才去尋求人性的生活，其目的有大有小。 小說(shuō)中的“我”正是如 此，他其實(shí)只想換取一些等價(jià)的食物，但，“自尊”被 傷害時(shí)，他寧肯放棄食物。E. “我”與“女人”其實(shí)都是特定社會(huì)環(huán)境下的“小人物”，但“小人 物”卻毫不同情“小人物”。作家之所以安排

7、吊死“女人”這樣的情節(jié)，就是 要在理想中完成人 性缺失的救贖。文中對(duì)房子中的一只貓進(jìn)行了多次描寫，試分析其作用。小說(shuō)的第段出現(xiàn)了驚人的一幕：“我”用“襯衣”勒死了“女人”。這 樣的 情節(jié)安排合理嗎？根據(jù)你的理解在，在此段橫線處對(duì)情節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充完善。生活中，我們常常會(huì)遇到諸如小說(shuō)中“我”這樣的人，或者面對(duì)的干脆就是“乞討者”。合小說(shuō)與你的成長(zhǎng)感悟，談?wù)勀愕膽B(tài)度：給還是不給？【考點(diǎn)】小說(shuō)閱讀.【分析】本題考查分析作品結(jié)構(gòu)、概括作品主題.本題考查描寫的作用.本題考查鑒賞作品的形象.此題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力.【解答】本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)、概括作品主題的能力.B項(xiàng)，從原文中

8、看“她說(shuō)完這話像出于偶然地睜大眼睛， 死死盯住那件窸窸窣窣的柔軟的綠 襯衣.我看到她眼睛里突然閃現(xiàn) 出一種無(wú)法克制的欲望”，因此，說(shuō)她“根本 不在乎”是錯(cuò)誤的.C項(xiàng)，“我這件襯 衣是偷來(lái)的”在原文中找不到依據(jù).似乎本題考查鑒賞作品的形象，貓是一個(gè)動(dòng)物，但其生活優(yōu)越，一舉一動(dòng) 包含同情之心.動(dòng)物尚且如此，那么人是不是更應(yīng)該有同情之心呢.由此可見(jiàn)， 貓?jiān)谖闹幸r托出女人的無(wú)情與冷漠.一顆本題為探究題，可聯(lián)系生活中的現(xiàn)實(shí)談看法，切入點(diǎn)為呼吁人們保持 善良之心.B C盯著B選項(xiàng)從原文中看，“她說(shuō)完這話像是出于偶然地抬起眼睛，死死地 那件窸窸窣窣的柔軟的綠襯衣，我看到她眼睛里突然閃現(xiàn)一種無(wú)法克制的欲 望”

9、，說(shuō)她不在乎不對(duì).C選項(xiàng)，“襯衣”是偷來(lái)的在原文中找不到根據(jù)， 有內(nèi)容表明“襯衣”一定是偷來(lái)的.小說(shuō)對(duì)貓的描寫，主要有兩層意思：其一，貓的“胖”、貓不吃失去新鮮的蛋糕，貓“舔食牛奶”，貓充足的食物和生活與“我”的現(xiàn)狀形成對(duì)比，突出了 “我”的極端困窘與饑餓；其二，結(jié)尾寫貓“抬起頭點(diǎn)了點(diǎn)，似乎要跟我打 招呼，并且安慰我”則 和“女人”對(duì)“我”的態(tài)度形成對(duì)比，突出諷刺了“女 人”作為人的無(wú)情與冷漠，深化 了主題，意思對(duì)即可.不合理從小說(shuō)的主題看，重在表現(xiàn)“女人”的冷漠，以及 面對(duì)弱者表現(xiàn)出 的人性缺失.如果真的勒死“女人”，就顯得“我”更沒(méi)有人性了，違背了小說(shuō) 的 初衷.因此，我的補(bǔ)充是：“我只是

10、想象中這樣做.實(shí)際上”給.人之初，性本善.面對(duì)乞者，我們要伸出我們的雙手，給出自己的那份善心，希望天下所有的困窘中的人能體會(huì)到人性的溫暖. 不能因?yàn)槟承┎涣挤葑永萌说纳屏紒?lái)為自己謀財(cái)謀利，就放棄自己的善良之心.不給.排除個(gè)別老人之外，給，只是一時(shí)的幫 助，他們不用勞動(dòng)也可以伸 手錢來(lái).正是大家給，他們才越來(lái)越懶惰，甚至是變本加厲，就會(huì)形成一個(gè)惡性 循環(huán)，讓他們 變得更懶惰，對(duì)我們的社會(huì)只有壞處沒(méi)有益處.笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A-,+_”. .出色地-各項(xiàng)任校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以教*二三團(tuán)inyyimFi三“”及時(shí)工作及析二.項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間